一個定值電阻，其阻值約在40—50Ω之間，現(xiàn)需要測量其阻值。給出的實(shí)驗(yàn)器材有：
電池組E  電動勢9V，內(nèi)阻約為0.5Ω
電壓表V  量程0—10V，內(nèi)阻20KΩ
電流表A1 量程0—50mA，內(nèi)阻約為20Ω
電流表A2 量程0—300mA，內(nèi)阻約為4Ω
滑動變阻器R1，阻值范圍0—100Ω，額定電流1A
滑動變阻器R2，阻值范圍0—1700Ω，額定電流0.3A
電鍵S、導(dǎo)線若干
如圖所示有兩種電路可供選擇。
測量中為了減小測量誤差，實(shí)驗(yàn)所用電流表應(yīng)為      （填代號），滑動變阻器應(yīng)為 （填代號）。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用圖       所示電路圖。

A2； R1；甲

解析試題分析：根據(jù)待選電路圖可知：通過待測電阻的最大電流，所以電流表選擇A2；為了便于調(diào)節(jié)電路，滑動變阻器選擇較小的即R1；根據(jù)電流表和電壓表及待測電阻的阻值關(guān)系可知電流表采取外接法，即甲電路圖．
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對電學(xué)實(shí)驗(yàn)中器材選擇和電路選擇的分析判斷能力，要求學(xué)生熟練掌握選擇的原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計時器記錄紙帶運(yùn)動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點(diǎn)間都有四個點(diǎn)未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點(diǎn)，用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示（單位：cm）。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點(diǎn)4所代表時刻的即時速度大小＝________m／s，小車的加速度大小a＝________。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲圖中所示器材為某同學(xué)測繪額定電壓為2.5 V的小燈泡的I－U特性曲線的實(shí)驗(yàn)器材。
（1）、根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖中的實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整。
（2）、開關(guān)S閉合之前，圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于________。(選填“A端”、“B端”或“AB中間”)
（3）、實(shí)驗(yàn)中測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

U/V
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
2.80
I/A
0.10
0.16
0.20
0.23
0.25
0.26
0.27
根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在乙圖中畫出小燈泡的I－U特性曲線．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運(yùn)動狀態(tài)及彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示(每次實(shí)驗(yàn)時，小木塊與桌面的接觸面相同).則由此表分析可知

(1)木塊受到的最大靜摩擦力     (填“大于” 、“等于”或“小于”) 0.5 N；
(2)在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有     次是相同的、該摩擦力大小為      N.

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖，實(shí)驗(yàn)時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端每次測出相應(yīng)的彈簧總長度．
（1）有一個同學(xué)通過以上實(shí)驗(yàn)測量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在如坐標(biāo)圖

（2）由此圖線可得出該彈簧的原長為L0＝______cm，勁度系數(shù)k＝_______N/m.

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。

⑴實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平，利用現(xiàn)有器材如何判斷導(dǎo)軌是否水平？
                                                                                     ；
⑵已知遮光條的寬度d＝0.52cm，實(shí)驗(yàn)時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間t＝1.2×10－2s，則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度是       m/s，在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、         和         (文字說明并用相應(yīng)的字母表示)。
⑶本實(shí)驗(yàn)通過比較         和         在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等(用測量的物理量符號表示，重力加速度g為已知)，從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）其中的兩個實(shí)驗(yàn)步驟分別是：
A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計（彈簧測力計與方木板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2.
B．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向．
請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：
A中是__________________________________________________________________．
B中是__________________________________________________________________．
（2）該學(xué)習(xí)小組糾正了（1）中的問題后，某次實(shí)驗(yàn)中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在左圖中畫出，圖中的方格每邊長度表示2 N，O點(diǎn)是橡皮條的結(jié)點(diǎn)，請用兩個直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示，并求出合力的大小為________ N.

（3）右圖是馬詩雨同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的示意圖，F(xiàn) 和F′中________是F1和F2合力的實(shí)際測量值．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（18分）在研究某物體的運(yùn)動規(guī)律時，打點(diǎn)計時器打下如圖所示的一條紙帶．已知打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率為50 Hz，相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有四個打點(diǎn)未畫出．則相鄰兩計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為________ s；由紙帶上的數(shù)據(jù)可知：打E點(diǎn)時物體的速度v＝________，物體運(yùn)動的加速度a＝________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的裝置如圖。在長為L的細(xì)線下端拴一個質(zhì)量為m的金屬球，水平木條T裝在鐵架上部，細(xì)線的上端固定在O點(diǎn)。鐵架下部裝一個刮臉刀片D，當(dāng)球擺到最低點(diǎn)時恰好把線割斷（不計能量損失）。在水平地面上放一張白紙，上面再放一張復(fù)寫紙，即圖中的E。
實(shí)驗(yàn)方法是：在擺球靜止時，量出擺長L（懸點(diǎn)O到球心距離）和球的下緣到地面的豎直高度H。把擺拉至水平，擺線平直，自A點(diǎn)由靜止釋放。擺到最低點(diǎn)B時，線被割斷，球被平拋出去，落在復(fù)寫紙E上，打

出痕跡，記錄下落地點(diǎn)C，再量出水平射程x。求出球由A到B過程中動能的增加量△Ek=____         ，重力勢能的減小量△Ep=             （重力加速度為g）。最后看△Ek是否與△Ep近似相等而得出機(jī)械能守恒的結(jié)論。

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同步練習(xí)冊答案