下列說法正確的是

A．力的平行四邊形定則的探究實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量的方法

B．伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

C．參考系必須是固定不動(dòng)的物體

D．法拉第不僅提出了場(chǎng)的概念，而且發(fā)明了人類歷史上的第一臺(tái)發(fā)電機(jī)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆江西省等校高三4月份聯(lián)考二理綜物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，某貨場(chǎng)需將質(zhì)量m1＝50kg的貨物（可視為質(zhì)點(diǎn)）從高處運(yùn)送至地面，為避免貨物與地面發(fā)生撞擊，現(xiàn)利用光滑傾斜軌道SP、豎直面內(nèi)弧形光滑軌道PQ，使貨物由傾斜軌道頂端距底端高度h=1m處無初速度滑下．兩軌道相切于P, 傾斜軌道與水平面夾角為θ=600, 弧形軌道半徑R＝2m，末端切線水平．地面上緊靠軌道依次排放兩塊完全相同的木板A、B，長(zhǎng)度均為l＝4m，質(zhì)量均為m2＝50kg，木板上表面與弧形軌道末端Q相切．貨物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0．12．（不考慮貨物與各軌道相接處能量損失,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，取g＝10m/s2）

（1）求貨物到達(dá)弧形軌道始、末端時(shí)對(duì)軌道的壓力．

（2）若貨物滑上木板A時(shí)，木板不動(dòng)，而滑上木板B時(shí)，木板B開始滑動(dòng)，求μ1應(yīng)滿足的條件．

（3）若μ1＝0．30，求貨物滑上木板后與木板系統(tǒng)所能產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南省岳陽市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)二模理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，曲面EC是半徑為R=0．4m的圓弧，C端切線水平且與水平面CA相連，在CE上固定一光滑木板CD，CD與CA平滑連接，質(zhì)量為m=0．2kg的小物塊從水平面上A處以初速度v0=4m/s向左運(yùn)動(dòng)，恰好可以到達(dá)木板的D端，下滑后停在B處，AB=3BC，重力加速度取10m/s2,則由題中信息可求出

A．滑塊與水平面AC的動(dòng)摩擦因數(shù)μ B．木板CD與水平面的夾角

C．滑塊在木板上CD下滑時(shí)重力的平均功率 D．整個(gè)過程的摩擦熱

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南省等校高三四校聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組要探究力對(duì)物體做功與物體獲得速度的關(guān)系，選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在未連接橡皮筋時(shí)將木板的左端用小木塊墊起，不斷調(diào)整使木板傾斜合適的角度，打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，輕推小車，最終得到如圖所示的紙帶，這樣做的目的是為了 。

（2）使小車在一條橡皮筋的作用下由某位置靜止彈出，沿木板滑行，這時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為 。

（3）再用完全相同的2條、3條……橡皮筋作用于小車，每次由靜止在 （填“相同”或“不同”）位置釋放小車，使橡皮筋對(duì)小車做的功分別為2W、3W……

（4）分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度；

（5）作出W—v圖象，則下列符合實(shí)際的圖象是 （填字母序號(hào)）．

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南省等校高三四校聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一根細(xì)線下端拴一個(gè)金屬小球P，細(xì)線的上端固定在 金屬塊Q上，Q放在帶小孔（小孔光滑）的水平桌面上，小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)使小球在一個(gè)更高的水平面 上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，而金屬塊Q始終靜止在桌面上的同一位置，則改變高度后與原來相比較，下面的判斷中正確的是

A．細(xì)線所受的拉力變小 B．小球P運(yùn)動(dòng)的角速度變大

C．Q受到桌面的靜摩擦力變小 D．Q受到桌面的支持力變大

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東省肇慶市高三第三次統(tǒng)一檢測(cè)理科綜合物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，水平地面上方豎直邊界MN左側(cè)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B和沿豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E2（未畫出），磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1．0 T，MN邊界右側(cè)離地面h= 3m處有長(zhǎng)為L(zhǎng)=0．91 m的光滑水平絕緣平臺(tái)，平臺(tái)的左邊緣與MN重合，平臺(tái)右邊緣有一質(zhì)量m=0．l kg、電量q=0．1C的帶正電小球，以初速度v0=0．6m/s向左運(yùn)動(dòng)。此時(shí)平臺(tái)上方存在的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)方向與水平方向成θ角，指向左下方，小球在平臺(tái)上運(yùn)動(dòng)的過程中，θ為45°至90°的某一確定值。若小球離開平臺(tái)左側(cè)后恰好做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，小球可視為質(zhì)點(diǎn)，g=10m/s2。求（計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E2的大小和方向。

（2）小球離開平臺(tái)左側(cè)后在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間。

（3）小球離開平臺(tái)左側(cè)后，小球落地點(diǎn)的范圍。

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東省肇慶市高三第三次統(tǒng)一檢測(cè)理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩根長(zhǎng)度不同的細(xì)線下面分別懸掛兩個(gè)小球，細(xì)線上端固定在同一點(diǎn)。若兩個(gè)小球以相同的角速度繞共同的豎直軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則兩個(gè)擺球在運(yùn)動(dòng)過程中，相對(duì)位置關(guān)系示意圖可能正確的是

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科目：高中物理 來源：2016屆江西八所重點(diǎn)中學(xué)盟校高三聯(lián)合模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)志愿者王躍曾與俄羅斯志愿者一起進(jìn)行“火星­500”的模擬實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。假設(shè)王躍登陸火星后，測(cè)得火星的半徑是地球半徑的，質(zhì)量是地球質(zhì)量的。已知地球表面的重力加速度是g，地球的半徑為R，王躍在地球表面能豎直向上跳起的最大高度為h，忽略自轉(zhuǎn)的影響。下列說法正確的是（ ）

A．火星的密度為

B．火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度相等

C．火星表面的重力加速度為

D．王躍在火星表面能豎直向上跳起的最大高度為

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科目：高中物理 來源：2016屆甘肅省高三下四模理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，M為固定在水平桌面上的有缺口的方形木塊，為半徑是R的圓形足夠光滑的軌道，ɑ為軌道最高點(diǎn)，de面水平且有一定長(zhǎng)度，今將質(zhì)量為m的小球在d點(diǎn)的正上方高為h處由靜止釋放，其自由下落到d處切入軌道內(nèi)運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，則以下論斷正確的是

A．只要大于R，釋放后小球就能通過點(diǎn)

B．調(diào)節(jié)，可以使小球通過點(diǎn)做自由落體運(yùn)動(dòng)

C．無論怎樣改變，都不可能使小球通過點(diǎn)后落回軌道內(nèi)

D．只要改變，就能使小球通過點(diǎn)后，既可以落回軌道內(nèi)又可以落到面上

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同步練習(xí)冊(cè)答案