如圖所示，小車上放著由輕彈簧連接的質(zhì)量為mA＝1kg，mB＝0.5kg的A、B兩物體，兩物體與小車間的最大靜摩擦力分別為4N和1N，彈簧的勁度系數(shù)k＝0.2N/cm 。

(1)為保證兩物體隨車一起向右加速運動，彈簧的最大伸長是多少厘米？

(2)為使兩物體隨車一起向右以最大的加速度向右加速運動，彈簧的伸長是多少厘米？

（1）  0.1m        （2）3.33cm

   


解析:

(1) 為保證兩物體隨車一起向右加速運動，且彈簧的伸長量最大，A、B兩物體所受靜摩擦力應達到最大，方向分別向右、向左。

對A、B作為整體應用牛頓第二定律

(3分)  對A應用牛頓第二定律

x = 0.1m 

 (2) 為使兩物體隨車一起向右以最大的加速度向右加速運動， A、B兩物體所受靜摩擦力應達到最大，方向均向右。

對A、B作為整體應用牛頓第二定律

 對A應用牛頓第二定律

 x = 3.33cm

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，小車上放著由輕彈簧連接的質(zhì)量為mA=1kg，mB=0.5kg的A、B兩物體，兩物體與小車間的最大靜摩擦力分別為4N和1N，彈簧的勁度系數(shù)k=0.2N/cm．
（1）為保證兩物體隨車一起向右加速運動，彈簧的最大伸長是多少厘米？
（2）為使兩物體隨車一起向右以最大的加速度向右加速運動，彈簧的伸長應是多少厘米？

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（14分）（①、②每空3分，共9分；③5分）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”計數(shù)點對齊

 
 

 
 
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①、計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度公式為v2 =_____________（以d1、d2及相鄰計數(shù)點間時間T來表示）代入得v2 =______m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

②、加速度a=______（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

③、在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中．

（1）某組同學用如圖所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是：（      ）（3分）

A.首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。

B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動。

C.每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力

D.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

E. 實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源

（2）某組同學實驗得出數(shù)據(jù)，畫出a－F圖像如右圖所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是（    ）（2分）

A.實驗中摩擦力沒有平衡  

B.實驗中摩擦力平衡過度

C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行  

D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化

評卷人

得分

 

 

 

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科目：高中物理 來源：2012屆甘肅省蘭州五十五中高一期末考試物理卷 題型：實驗題

（14分）（①、②每空3分，共9分；③5分）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”計數(shù)點對齊

 

 
 
 
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①、計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度公式為v2 =_____________（以d1、d2及相鄰計數(shù)點間時間T來表示）代入得v2 =______m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
②、加速度a=______（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
③、在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中．
（1）某組同學用如圖所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是：（     ）（3分）
A.首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動。
C.每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
E. 實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源
（2）某組同學實驗得出數(shù)據(jù)，畫出a－F圖像如右圖所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是（    ）（2分）
A.實驗中摩擦力沒有平衡  
B.實驗中摩擦力平衡過度
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行  
D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化
評卷人
得分
 
 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年甘肅省高一期末考試物理卷 題型：選擇題

（14分）（①、②每空3分，共9分；③5分）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”計數(shù)點對齊

 
 

 
 
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①、計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度公式為v2 =_____________（以d1、d2及相鄰計數(shù)點間時間T來表示）代入得v2 =______m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

②、加速度a=______（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

③、在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中．

（1）某組同學用如圖所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是：（      ）（3分）

A.首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。

B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動。

C.每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力

D.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

E. 實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源

（2）某組同學實驗得出數(shù)據(jù)，畫出a－F圖像如右圖所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是（    ）（2分）

A.實驗中摩擦力沒有平衡  

B.實驗中摩擦力平衡過度

C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行  

D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化

評卷人

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