8．如圖所示，一光滑絕緣斜面體ABC處于水平向右的勻強電場中長為AB長0.5m、傾角為θ=37°．一帶電荷量為+q，質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點），以初速度v0=2m/s沿斜面勻速滑，g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，則下列說法中正確的是（　�。�
A．小球在B點的電勢能大于在A點的電勢能
B．水平勻強電場的電場強度為$\frac{3mg}{4}$
C．若電場強度加為原來的2倍，小球運動的加速度大小為3m/s2
D．若電場強度減為原來的一半，小球運動到B點時速度為初速度的v0一半

分析 帶電小球從底端運動到頂端，重力做負功，電場力做正功，而支持力不做功．而兩處速度相等，則重力做的功與電場力做功之和為零．所以可以確定小球在何處的電勢能高．同時由傾角可確定重力與電場力的關(guān)系．再分析場強變?yōu)?倍和減為一半后的過程即可明確到達B點的速度變化．

解答 解：A、小球由A到B的過程中，重力做負功，電場力做正功，小球電勢能減少，故小球在B點的電勢能小于在A點的電勢能；故A錯誤；
B、因小球做勻速運動，由平衡條件知qEcosθ=mgsinθ，所以電場強度E=$\frac{3mg}{4q}$，故B正確；
C、電場強度變?yōu)?倍后，則有q•2Ecos θ-mgsinθ=ma，所以a=6 m/s2，選項C錯誤；
D、電場強度減為一半后，則有：mgsinθ-q2Ecosθ=ma1，a1=3 m/s2，由v02-v2=2a1L，代入數(shù)值得v=1 m/s，故D正確．
故選：BD．

點評 由帶電小球受到分析得：重力、支持力與電場力，且三力均不變．若存在加速度，則帶小球也不可能到達N點的速度仍不變的，所以三力處于平衡狀態(tài)．故帶電小球做的是勻速直線運動．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示，斜面A傾角θ=30°，放在光滑水平面上．質(zhì)量m=1kg的小物體B用細繩系�。K的另一端固定于O點，小物體B與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$，現(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體，當繩與斜面方向的夾角也為θ=30°時，求（取g=10m/s2）
（1）繩子的拉力和斜面對小物體B支持力的大小．
（2）水平推力F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．下列幾種表述中，涉及到的計時數(shù)據(jù)，指時間的是（　　）
A．中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目用時30分鐘
B．1997年7月1日零時中國對香港恢復(fù)行使主權(quán)
C．您已經(jīng)等了很久了吧
D．您這么早就來啦

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法正確的是（　　）
A．加速度方向為正時，速度一定增大
B．速度變化得越快，加速度越大
C．加速度大小不斷變小，速度大小可能不斷變小
D．加速度大小不斷變小，速度大小也不斷變小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．在伽利略的時代，技術(shù)不發(fā)達，無法直接測量自由落體的瞬時速度，伽利略采用了一個巧妙的方法，用來“沖淡”重力．伽利略讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，得出結(jié)論：銅球在斜面上做初速度為零的勻加速直線運動，進一步科學推理得出結(jié)論：自由落體運動是一種初速度為零，加速度為g的勻加速直線運動，并且所有落體在自由下落時的加速度都相同（填“相同”或“不同”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．某物理學習小組的同學在研究性學習過程中，用伏安法研究某電子元件R1（6V，2.5W）的伏安特性曲線，要求多次測量盡可能減小實驗誤差，備有下列器材：
A．直流電源（6V，內(nèi)阻不計）
B．電流表G（滿偏電流3mA，內(nèi)阻Rg=10Ω）
C．電流表A（0-0.6A，內(nèi)阻未知）
D．滑動變阻器R（0-20Ω，5A）
E．滑動變阻器Rˊ（0-200Ω，1A）
F．定值電阻R0（阻值1990Ω）
G．開關(guān)與導(dǎo)線若干
（1）根據(jù)題目提供的實驗器材，請你設(shè)計出測量電子元件R1伏安特性曲線的電路原理圖（R1可用“”表示）．（畫在圖丙方框內(nèi)）
（2）在實驗中，為了操作方便且能夠準確地進行測量，滑動變阻器應(yīng)選用D．（填寫器材序號）
（3）將上述電子元件R1和另一電子元件R2接入如圖甲所示的電路中，它們的伏安特性曲線分別如圖乙中oa、ob所示．電源的電動勢E=6.0V，內(nèi)阻忽略不計．調(diào)節(jié)滑動變阻器R3，使電子元件R1和R2消耗的電功率恰好相等，則此時電子元件R1的阻值為10Ω，R3接入電路的阻值為4.0Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，光滑斜面傾角為37°，一帶有正電的小物塊質(zhì)量為m，電荷量為q，置于斜面上，當沿水平方向加有如圖所示的勻強電場時，帶電小物塊恰好靜止在斜面上，從某時刻開始，電場強度變化為原來的$\frac{1}{2}$，（ g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）原來電場強度大小
（2）物快運動的加速度
（3）沿斜面下滑距離為L時的速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示為斜面上力的分解的DIS實驗，物體的重力為G=10牛，當斜面的傾角為30°時，垂直于斜面方向上的力的傳感器的讀數(shù)為5$\sqrt{3}$牛．當斜面傾角逐漸變大時，平行于斜面方向上的力的傳感器的讀數(shù)將變大（填“變大”、“不變”或“變小”．）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．（1）用打點計時器研究勻變速直線運動的規(guī)律，打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．有一段紙帶如圖所示：取O為起點，A 為第一個記數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點．若量得OA=3.00cm OB=6.50cm，OC=10.50cm，則C點對應(yīng)的速度vC=0.425m/s，物體運動的加速度a=0.500m/s2．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．

（2）在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測量力計）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．
①在實驗中，如果只將細繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？
答：不變．（選填“變”或“不變”）
②本實驗采用的科學方法是B
A．理想實驗法      B．等效替代法      C．控制變量法      D．建立物理模型法．

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