1.某興趣小組利用自由落體運動測定重力加速度,實驗裝置如圖所示. 傾斜的球槽中放有若干個小鐵球,閉合開關(guān)K,電磁鐵吸住第1個小球. 手動敲擊彈性金屬片M,M與觸頭瞬間分開,第1個小球開始下落,M迅速恢復(fù),電磁鐵又吸住第2個小球. 當(dāng)?shù)?個小球撞擊M時,M與觸頭分開,第2個小球開始下落…. 這樣,就可測出多個小球下落的總時間. 
(1)在實驗中,下列做法正確的有BD.
(A)電路中的電源只能選用交流電源
(B)實驗前應(yīng)將M調(diào)整到電磁鐵的正下方
(C)用直尺測量電磁鐵下端到M的豎直距離作為小球下落的高度
(D)手動敲擊M的同時按下秒表開始計時
(2)實驗測得小球下落的高度H=1.980m,10個小球下落的總時間T=6.5s. 可求出重力加速度g=9.4m/s2. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)在不增加實驗器材的情況下,請?zhí)岢鰷p小實驗誤差的兩個辦法.增加小球下落的高度;多次重復(fù)實驗,結(jié)果取平均值
(4)某同學(xué)考慮到電磁鐵在每次斷電后需要時間Vt 磁性才消失,因此,每個小球的實際下落時 間與它的測量時間相差Vt,這導(dǎo)致實驗誤差. 為此,他分別取高度H1 和H2,測量n個小球下落的總時間T1和T2. 他是否可以利用這兩組數(shù)據(jù)消除Vt對實驗結(jié)果的影響?請推導(dǎo)說明.由H1=$\frac{1}{2}$g($\frac{{T}_{1}}{n}-△t$)2和H2=$\frac{1}{2}$g($\frac{{T}_{2}}{n}-△t$)2,可得g=$\frac{2{n}^{2}(\sqrt{{H}_{1}}-\sqrt{{H}_{2}})^{2}}{({T}_{1}-{T}_{2})^{2}}$,因此可以消去△t的影響.

分析 (1)首先要明確電路結(jié)構(gòu)、實驗原理即可正確解答;
(2)根據(jù)自由落體運動規(guī)律h=$\frac{1}{2}$gt2可以求出重力加速度大;
(3)誤差主要來自小球下落過程中空氣阻力的影響,由此可正確解答;
(4)根據(jù)自由落體運動規(guī)律結(jié)合數(shù)學(xué)知識可正確求解.

解答 解:(1)電磁鐵只能使用直流電源,C選項中下落高度沒有考慮要去掉小球直徑,因此選項BD正確,AC錯誤.
(2)根據(jù)H=$\frac{1}{2}$gt2=$\frac{1}{2}$g($\frac{T}{n}$)2,有g(shù)=$\frac{2{n}^{2}H}{{T}^{2}}$≈9.4 m/s2
(3)增大下落高度,增加測量小球的個數(shù),多次測量,然后求平均值.
(4)推導(dǎo):由H1=$\frac{1}{2}$g($\frac{{T}_{1}}{n}-△t$)2 和H2=$\frac{1}{2}$g($\frac{{T}_{2}}{n}-△t$)2,可得g=$\frac{2{n}^{2}(\sqrt{{H}_{1}}-\sqrt{{H}_{2}})^{2}}{({T}_{1}-{T}_{2})^{2}}$,因此可以消去△t的影響.
故答案為:(1)BD;(2)9.4;(3)增加小球下落的高度;多次重復(fù)實驗,結(jié)果取平均值;
(4)由H1=$\frac{1}{2}$g($\frac{{T}_{1}}{n}-△t$)2 和H2=$\frac{1}{2}$g($\frac{{T}_{2}}{n}-△t$)2,可得g=$\frac{2{n}^{2}(\sqrt{{H}_{1}}-\sqrt{{H}_{2}})^{2}}{({T}_{1}-{T}_{2})^{2}}$,因此可以消去△t的影響.

點評 對于實驗問題一定要明確實驗原理,并且親自動手實驗,熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律解決實驗問題,同時注意有效數(shù)字的保留.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.2008年9月25日晚21點10分,在九泉衛(wèi)星發(fā)射中心將我國自行研制的“神舟”七號載人航天飛船成功地送上太空,飛船繞地球飛行一圈時間為90分鐘,則( 。
A.“21點10分”和“90分鐘”前者表示“時刻”后者表示“時間”
B.飛船繞地球飛行一圈,它的位移和路程都為0
C.飛船繞地球飛行一圈平均速度和瞬時速度都為0
D.飛船繞地球飛行一圈平均速度為0,飛行一圈的平均速率為0

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中,首先按如圖1接線,以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系;當(dāng)閉合S時,觀察到電流表指針向左偏,不通電時電流表指針停在正中央.然后按圖2所示將電流表與副線圈B連成一個閉合回路,將原線圈A、電池、滑動變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個閉合電路.
(1)S閉合后,將螺線管A(原線圈)插入螺線管B(副線圈)的過程中,電流表的指針將如何偏轉(zhuǎn)?
(2)線圈A放在B中不動時,指針如何偏轉(zhuǎn)?
(3)線圈A放在B中不動,將滑動變阻器的滑片P向左滑動時,電流表指針將如何偏轉(zhuǎn)?
(4)線圈A放在B中不動,突然斷開S.電流表指針將如何偏轉(zhuǎn)?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.如圖(a)所示,質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導(dǎo)軌B上,C  為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機(jī)上,經(jīng)計算機(jī)處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移-時間(s-t)圖象和速率-時間(v-t)圖象.整個裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上,斜面的長度為l、高度為h.

(1)現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導(dǎo)軌向上的初速度,A的v-t圖線如圖(b)所示,請說明摩擦力對滑塊A運動的影響可以忽略(回答“可以忽略”或“不可以忽略”)并求出滑塊A下滑時的加速度a=6m/s2(保留一位有效數(shù)字)
(2)將氣墊導(dǎo)軌換成木板,改變斜面高度,重復(fù)上面的實驗,得到的s-t圖線如(c)圖.請分析圖線不對稱的原因?設(shè)木板的傾角θ,滑塊與滑板間的動摩擦因數(shù)μ,寫出上滑和下滑時加速度的表達(dá)式.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,用細(xì)線將質(zhì)量為m的氫氣球拴在車廂地板上的A點,此時細(xì)線與水平面成θ=37°角,氣球與固定在水平車頂上的壓力傳感器按觸,小車靜止時,細(xì)線恰好伸直但無彈力,壓力傳感器的示數(shù)為氣球重力的0.5倍,已知重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8,現(xiàn)要保持細(xì)線方向不變而使傳感器示數(shù)為零.下列方法中可行的是( 。
A.小車向右做加速運動.加速度大小為0.5g
B.小車向左做加速運動,加速度大小為0.5g
C.小車向右做減速運動.加速度大小為$\frac{2}{3}$g
D.小車向左做減速運動.加速度大小為$\frac{2}{3}$g

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一個豎直上拋的物體經(jīng)4秒落回原處,則經(jīng)1秒末物體的速度和位移分別是( 。
A.10m/s,10mB.20m/s,20mC.10m/s,15mD.15m/s,15m

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,一端開口、內(nèi)壁光滑的玻璃管豎直放置,管中用一段長H0=38cm的水銀柱封閉一段長L1=20cm的空氣,此時水銀柱上端到管口的距離為L2=4cm,大氣壓強(qiáng)恒為p0=76cmHg,開始時封閉氣體溫度為t1=27℃,取0℃為273K.求:
(1)緩慢升高封閉氣體溫度至水銀開始從管口溢出,此時封閉氣體的溫度;
(2)保持封閉氣體初始溫度27℃不變,在豎直平面內(nèi)從圖示位置緩慢轉(zhuǎn)動至玻璃管水平過程中,求從管口溢出的水銀柱的長度.(轉(zhuǎn)動過程中沒有發(fā)生漏氣)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.對于萬有引力定律的表達(dá)式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,下列說法中正確的是(  )
A.公式中的G為引力常量,它是由實驗測得的,沒有單位
B.當(dāng)r趨近于0時,萬有引力趨近于無窮大
C.物體間萬有引力與它們的質(zhì)量成正比,與它們之間的距離成反比
D.m1、m2受到的引力總是大小相等,方向相反,是一對相互作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,質(zhì)量為m的小滑塊A從高度為12R的光滑曲面頂端由靜止開始下滑,運動到底端時與靜止在水平面上質(zhì)量也為m的小滑塊B發(fā)生碰撞,碰后兩滑塊立即粘在一起繼續(xù)向右運動,經(jīng)過一段時間若A、B整體能與靜止在光滑半圓軌道底端的小滑塊C發(fā)生彈性碰撞,半圓形軌道半徑為R且豎直固定,小滑塊A、B與水平面之間的動摩擦因數(shù)均為μ,重力加速度為g,滑塊C的質(zhì)量為2m,若碰后C能沿圓軌道經(jīng)過半圓弧的最高點,則B、C之間的距離x應(yīng)滿足什么條件?

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同步練習(xí)冊答案