在由靜止開始向上運動的電梯里,某同學(xué)把一測量加速度的裝置(重力不計)固定在一個質(zhì)量為1 kg的手提包上進入電梯,到達某一樓層后停止.該同學(xué)將采集到  的數(shù)據(jù)分析處理后列在下表中,為此,該同學(xué)在計算機上畫出了如圖8所示的圖象,請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)和所學(xué)知識判斷下列圖象正確的是(設(shè)F為手提包受到的拉力,取g=9.8 m/s2)
AC
3 s末物體的速度,v=at=0.4×3 m/s=1.2 m/s,然后以1.2 m/s做了8 s的勻速直線運動,最后3 s做勻減速運動,末速度v′=v-at=1.2-0.4×3 m/s=0,由此可得A正確,B錯誤;根據(jù)牛頓第二定律在前3 s有F1-mg=ma,得F1=10.2 N;緊接著的8 s,F(xiàn)2-mg=0,F(xiàn)2=9.8 N;最后3 s,F(xiàn)3-mg=-ma,F(xiàn)3=9.2 N.所以C項正確;手提包一直在運動,D項錯誤.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,帶正電的物塊A放在足夠長的不帶電小車B上,兩者均保持靜止,處在垂直紙面向里的勻強磁場中,在t=0時用水平恒力F向右拉小車B,t=t1時A相對B開始滑動,t=t2以后B作勻加速直線運動,已知地面光滑、AB間粗糙,A帶電荷量保持不變,則關(guān)于A、B的圖象,下圖大致正確的是(  )


A                 B                 C                  D

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,彈簧秤外殼質(zhì)量為m0,彈簧及掛鉤的質(zhì)量忽略不計,掛鉤吊著一質(zhì)量為m的重物,現(xiàn)用一方向豎直向上的外力F拉著彈簧秤,使其向上做勻加速運動,則彈簧秤的示數(shù)為
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體A、B之間用輕直桿連接,重力分別為2N、4N,A用輕彈簧懸掛在頂板上,彈簧的彈力為3N,則輕桿對B的作用力以及B對地面的壓力的可能值分別為

A.1N,6N               B.2N,5N
C.5N,9N               D.2N,3N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有人想水平地夾住一疊書,他用手在這疊書的兩端施加的水平壓力F=225N,如圖所示,如每本書的質(zhì)量為0.90kg,手與書之間的動摩擦因數(shù)為,書與書之間的動摩擦因數(shù)為,則此人最多能夾住多少本書(已知最大靜摩擦力約等于滑動摩擦力,

g取10m/s2。)(   )
A.22 B.17C.19D.24

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2012年2月河北省五校聯(lián)盟模擬)一個物體在三個力的作用下處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)在使其中的一個力的大小在一段時間內(nèi)均勻減小到零,然后又在相同的時間內(nèi)從零均勻增大到原來的大小(此力的方向始終未變),在此過程中其余各力均不變。下列各圖中,能正確描述此過程中物體加速度和速度變化情況的是:(     )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

.如圖所示,一質(zhì)量為m的滑塊,以初速度v0從傾角為θ的斜面底端滑上斜面,當其速度減為0后又沿斜面返回底端.已知滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,若滑塊所受的摩擦力為f、所受的合外力為F、加速度為a、速度為v,選沿斜面向上為正方向,在滑塊沿斜面運動的整個過程中,這些物理量隨時間變化的圖像大致正確的是(  )

圖3-5-11

圖3-5-12

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

將重為50N的物體放在某直升電梯的地板上。該電梯在經(jīng)過某一樓層地面前后運動過程中,物體受到電梯地板的支持力隨時間變化的圖象如圖所示。由此可以判斷
A.t=1s時刻電梯的加速度方向豎直向下
B.t=6s時刻電梯的加速度為零[
C.t=8s時刻電梯處于失重狀態(tài)
D.t=11s時刻電梯的加速度方向豎直向上

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

牛頓力學(xué)認為,無論靜止還是運動,一只鐘“滴答”一次的時間間隔、一把尺的長度(即空間間隔)以及一個物體的質(zhì)量,總是不變的;而在愛因斯坦的相對論中,與靜止時相比,運動的鐘變慢、運動的尺_____________、運動物體的質(zhì)量______________。因此說,時間、空間和質(zhì)量(即慣性)這三個基本的物理量,在牛頓力學(xué)中都是“絕對的”,但是在相對論中則都是“相對的”。

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