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如圖為某生產流水線工作原理示意圖．足夠長的工作平臺上有一小孔A，一定長度的操作板（厚度可忽略不計）靜止于小孔的左側，某時刻開始，零件（可視為質點）無初速地放上操作板的中點，同時操作板在電動機帶動下向右做勻加速直線運動，直至運動到A孔的右側（忽略小孔對操作板運動的影響），最終零件運動到A孔時速度恰好為零，并由A孔下落進入下一道工序．已知零件與操作板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.05，零件與與工作臺間的動摩擦因數(shù)μ2=0.025，不計操作板與工作臺間的摩擦．重力加速度g=10m/s2．求：
（1）操作板做勻加速直線運動的加速度大小；
（2）若操作板長L=2m，質量M=3kg，零件的質量m=0.5kg，則操作板從A孔左側完全運動到右側的過程中，電動機至少做多少功？

（1）     
（2）        

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為某生產流水線工作原理示意圖．足夠長的工作平臺上有一小孔A，一定長度的操作板（厚度可忽略不計）靜止于小孔的左側，某時刻開始，零件（可視為質點）無初速地放上操作板的中點，同時操作板在電動機帶動下向右做勻加速直線運動，直至運動到A孔的右側（忽略小孔對操作板運動的影響），最終零件運動到A孔時速度恰好為零，并由A孔下落進入下一道工序．已知零件與操作板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.05，零件與與工作臺間的動摩擦因數(shù)μ2=0.025，不計操作板與工作臺間的摩擦．重力加速度g=10m/s2．求：
（1）操作板做勻加速直線運動的加速度大��；
（2）若操作板長L=2m，質量M=3kg，零件的質量m=0.5kg，則操作板從A孔左側完全運動到右側的過程中，電動機至少做多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為某生產流水線工作原理示意圖．足夠長的工作平臺上有一小孔A，一定長度的操作板（厚度可忽略不計）靜止于小孔的左側，某時刻開始，零件（可視為質點）無初速地放上操作板的中點，同時操作板在電動機帶動下向右做勻加速直線運動，直至運動到A孔的右側（忽略小孔對操作板運動的影響），最終零件運動到A孔時速度恰好為零，并由A孔下落進入下一道工序．已知零件與操作板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.05，零件與與工作臺間的動摩擦因數(shù)μ2=0.025，不計操作板與工作臺間的摩擦．重力加速度g=10m/s2．求：

（1）操作板做勻加速直線運動的加速度大��；

（2）若操作板長L=2m，質量M=3kg，零件的質量m=0.5kg，則操作板從A孔左側完全運動到右側的過程中，電動機至少做多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為某生產流水線工作原理示意圖．足夠長的工作平臺上有一小孔A，一定長度的操作板（厚度可忽略不計）靜止于小孔的左側，某時刻開始，零件（可視為質點）無初速地放上操作板的中點，同時操作板在電動機帶動下向右做勻加速直線運動，直至運動到A孔的右側（忽略小孔對操作板運動的影響），最終零件運動到A孔時速度恰好為零，并由A孔下落進入下一道工序．已知零件與操作板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.05，零件與與工作臺間的動摩擦因數(shù)μ2=0.025，不計操作板與工作臺間的摩擦．重力加速度g=10m/s2．求：

（1）操作板做勻加速直線運動的加速度大��；

（2）若操作板長L=2m，質量M=3kg，零件的質量m=0.5kg，則操作板從A孔左側完全運動到右側的過程中，電動機至少做多少功？

 

 

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科目：高中物理 來源：黃岡中學2010屆高三6月適應性考試理綜能力測試物理A卷 題型：計算題

如圖為某生產流水線工作原理示意圖．足夠長的工作平臺上有一小孔A，一定長度的操作板（厚度可忽略不計）靜止于小孔的左側，某時刻開始，零件（可視為質點）無初速地放上操作板的中點，同時操作板在電動機帶動下向右做勻加速直線運動，直至運動到A孔的右側（忽略小孔對操作板運動的影響），最終零件運動到A孔時速度恰好為零，并由A孔下落進入下一道工序．已知零件與操作板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.05，零件與與工作臺間的動摩擦因數(shù)μ2=0.025，不計操作板與工作臺間的摩擦．重力加速度g=10m/s2．求：

（1）操作板做勻加速直線運動的加速度大小；

（2）若操作板長L=2m，質量M=3kg，零件的質量m=0.5kg，則操作板從A孔左側完全運動到右側的過程中，電動機至少做多少功？

 

 

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