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如圖所示，光滑絕緣的水平面上有兩個離得很近的導體環(huán)a、b。將條形磁鐵沿它們的正中豎直向下移動(不到達該平面)，關于a、b環(huán)的移動情況，下列說法中正確的是

A.保持靜止                              B.相互靠近

C.相互遠離                              D.因磁體的N極在哪邊未知，無法判斷

 

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


隨著機動車數(shù)量的增加，交通安全問題日益凸顯．分析交通違法事例，將警示我們遵守交通法規(guī)，珍惜生命．某城市道路上一貨車以72km/h的速率超速行駛．貨車剎車后做勻減速直線運動的加速度大小為4m/s2．求：

（1）剎車后此貨車最多前進多遠？

（2）司機突然發(fā)現(xiàn)前方30m處的路口有一人騎自行車駛進貨車行駛的車道，并以6m/s速度同向勻速前進，司機開始制動，但司機的反應時間為0.5s，問騎自行車的人是否有危險？

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于汽車的運動，下列說法中正確的是

A．與凹形路面相比，汽車過凸形路面時更容易爆胎

B．以額定功率運動的汽車，車速越快，牽引力越大

C．求汽車從成都運動到眉山的時間時，可將汽車視為質點

D．汽車拉著拖車在平直路面上加速前進時，它對拖車的拉力大于拖車對它的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖所示，MN右側有一正三角形勻強磁場區(qū)域(邊緣磁場忽略不計)，上邊界與MN垂直。現(xiàn)有一與磁場邊界完全相同的三角形導體框，從MN左側垂直于MN勻速向右運動。導體框穿過磁場過程中所受安培力F的大小隨時間變化的圖象以及感應電流i隨時間變化的圖象正確的是(取逆時針電流為正)                                           （        ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，縱坐標表示兩個分子間引力、斥力的大小，橫坐標表示兩個分子間的距離，圖中兩條曲線分別表示兩分子間引力、斥力的大小隨分子間距離的變化關系，e為兩曲線的交點，則下列說法正確的是

A.ab為斥力曲線，cd為引力曲線，e點橫坐標的數(shù)量級為10-10 m

B.ab為引力曲線，cd為斥力曲線，e點橫坐標的數(shù)量級為10-10 m

C.若兩個分子間距離大于e點的橫坐標，則分子間作用力表現(xiàn)為斥力

D.若兩個分子距離越來越大，則分子勢能亦越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


某研究性學習小組利用插針法可以測量半圓形玻璃磚的折射率。實驗探究方案如下：在白紙上做一直線MN，并做出它的一條垂線AB，將半圓柱形玻璃磚(底面的圓心為O)放在白紙上，它的直徑與直線MN對齊，在垂線AB上插兩個大頭針P1和P2，然后在半圓柱形玻璃磚的右側插上適量的大頭針，可以確定光線P1P2通過玻璃磚后的光路，從而求出玻璃磚的折射率.實驗中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等。

(1)某同學用上述方法測量玻璃磚的折射率，在他畫出的垂線AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針，但在半圓形玻璃磚的右側區(qū)域內，不管眼睛在何處，都無法透過玻璃磚同時看到P1、P2的像，原因是              。為同時看到P1、P2的像，他應采取的措施是______________________________________________。

(2)在采取相應措施后，請在半圓柱形玻璃磚的右側畫出所插大頭針的可能位置，并用“×”表示，作出光路圖.

(3)為計算折射率，將應測量的物理量標注在光路圖上，并由此得出折射率的計算公式為n=______________。

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雙星系統(tǒng)由兩顆恒星組成，兩恒星在相互引力的作用下，分別圍繞其連線上的某一點做周期相同的勻速圓周運動。研究發(fā)現(xiàn)，雙星系統(tǒng)演化過程中，兩星的總質量、距離和周期均可能發(fā)生變化。若某雙星系統(tǒng)中兩星做圓周運動的周期為T，經過一段時間演化后，兩星總質量變?yōu)樵瓉淼?i>k倍，兩星之間的距離變?yōu)樵瓉淼?i>n倍，則此時圓周運動的周期為

A.T             B.T            C.T            D.T

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帶電小球以一定的初速度v0豎直向上拋出，能夠達到的最大高度為h1；若加上水平方向的勻強磁場，且保持初速度仍為v0，小球上升的最大高度為h2；若加上水平方向的勻強電場，且保持初速度仍為v0，小球上升的最大高度為h3，若加上豎直向上的勻強電場，且保持初速度仍為v0，小球上升的最大高度為h4，如圖所示．不計空氣，則（　�。�

A．一定有h1=h3         B． 一定有h1＜h4    

C． h2與h4無法比較    D． h1與h2無法比較

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如圖所示是某一實驗小組在一次實驗中用打點計時器打出的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是打點計時器連續(xù)打出的6個點（其中F點沒畫出），利用紙帶旁邊的刻度尺讀出數(shù)據(jù)，并回答下列問題：

（1）根據(jù)圖示情況，AB間距離為________cm。

（2）若同學們一致覺得C、D、E各點可以分別估讀到最小刻度的0.8、0.5和0.2，那么。算出物體在紙帶打出D點時的瞬時速度為________m/s，由此紙帶可求出物體運動的加速度為________m/s2。（保留三位有效數(shù)字）

（3）根據(jù)以上計算結果可判定該紙帶是該同學做下列哪個實驗得到的________

A．練習使用打點計時器               B．探究“加速度與力和質量的關系”

C．用落體法驗證機械能守恒定律       D．用斜面和小車研究勻變速直線運動

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