如圖5所示,質(zhì)量為m、半徑為R的勻質(zhì)閉合導(dǎo)體圓環(huán)被長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣細(xì)棒連住,懸于天花板水平光滑軸上,其下方水平固定一根通有恒定電流的導(dǎo)線(xiàn).現(xiàn)將環(huán)拉至細(xì)棒與豎直方向成θ(θ＜5°)角位置釋放.設(shè)環(huán)在擺動(dòng)中始終與直導(dǎo)線(xiàn)在同一豎直平面,則(    )

圖5

A.環(huán)能擺到右側(cè)同一高度處

B.環(huán)第1次到最低點(diǎn)所用時(shí)間大于

C.環(huán)中共產(chǎn)生mg(L+R)(1-cosθ)的焦耳熱

D.環(huán)在運(yùn)動(dòng)中所受安培力始終沿豎直方向

解析：圓環(huán)擺動(dòng)過(guò)程中，與直線(xiàn)電流間距離不斷變化，因而穿過(guò)圓環(huán)的磁通量不斷變化，因而環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流，即有機(jī)械能不斷地轉(zhuǎn)化為電能，電能最終轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以圓環(huán)不可能擺到右側(cè)等高處.由于圓環(huán)所受安培力與環(huán)運(yùn)動(dòng)方向相反,阻礙環(huán)的擺動(dòng),所以環(huán)第一次到最低點(diǎn)的時(shí)間大于單擺的周期,即大于.由于最終環(huán)要靜止于最低點(diǎn),全過(guò)程減少的機(jī)械能mg(L+R)·(1-cosθ)全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.綜上分析知選項(xiàng)BC正確.

答案：BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖2-2-5所示.質(zhì)量為m的物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止滑下.與固定在斜面上并且沿斜面的輕質(zhì)彈簧接觸，其將彈簧壓縮至最低點(diǎn)B，試求當(dāng)物體在B點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能.(已知AB=s，斜面傾角為θ，彈簧原長(zhǎng)在A點(diǎn))

圖2-2-5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖6-2-5所示,質(zhì)量為m的小球被用細(xì)繩經(jīng)過(guò)光滑小孔而牽引在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng),拉力為F1時(shí),勻速轉(zhuǎn)動(dòng),半徑為R1;當(dāng)細(xì)繩拉力為F2時(shí),小球仍做勻速圓周運(yùn)動(dòng),半徑為R2,求此過(guò)程中拉力所做的功.

圖6-2-5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

矩形滑塊由不同材料的上、下兩層黏在一起組成，將其放在光滑的水平面上，如圖6-4-5所示.質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊，若射擊上層，則子彈剛好不穿出，若射擊下層，則子彈整個(gè)兒剛好嵌入.則上述兩種情況相比較

圖6-4-5

①兩次子彈對(duì)滑塊做的功一樣多  ②兩次滑塊所受沖量一樣大  ③子彈嵌入下層過(guò)程中對(duì)滑塊做功多  ④子彈擊中上層過(guò)程中，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量多

以上判斷正確的是（    ）

A.①④              B.②③              C.②③④             D.①②

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘在一起組成，將其放在光滑的水平面上，如圖5所示.質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊，若射擊上層，則子彈剛好不穿出；若射擊下層，整個(gè)子彈剛好嵌入.則上述兩種情況比較，說(shuō)法正確的是（  ）


A.兩次子彈對(duì)滑塊做功一樣多
B.兩次滑塊所受的沖量一樣大
C.子彈嵌入下層過(guò)程中對(duì)滑塊做功較多
D.子彈擊中上層過(guò)程中產(chǎn)生的熱量較多

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