如圖2所示，將擺長為L的單擺放在一升降機(jī)中，若升降機(jī)以加速度a向上運(yùn)加速運(yùn)動(dòng)，求單擺的擺動(dòng)周期。
單擺的平衡位置在豎直位置，若擺球相對(duì)升降機(jī)靜止，則單擺受重力mg和繩拉力F，根據(jù)牛頓第二定律：F－mg＝ma，此時(shí)擺球的視重mg′＝F＝m(g＋a)，所以單擺的等效重力加速度g′＝F/m＝g＋a ，因而單擺的周期為
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在單擺振動(dòng)過程中的位置與時(shí)間關(guān)系圖象的實(shí)驗(yàn)中，所用的裝置如圖9-4-8所示，圖中的B為裝了砂的漏斗，當(dāng)勻速拉下面的木板時(shí)，單擺在擺動(dòng)的過程中，B中漏斗漏出的砂在木板上留下的圖形就是簡諧運(yùn)動(dòng)中的位移x與時(shí)間t的圖象。對(duì)于該圖象，下列說法中正確的是（漏斗質(zhì)量相對(duì)砂子而言較小）(    )

圖9-4-8
A．由該圖象上可以看出單擺的周期是一個(gè)恒量
B．由該圖象上可以看出單擺的周期是一個(gè)變量
C．由該圖象上可以看出單擺的周期是一個(gè)變量，且變小
D．由該圖象上可以看出單擺的周期是一個(gè)變量，且先變大后變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,一個(gè)彈簧振子在AB間做簡諧運(yùn)動(dòng),O是平衡位置.以某時(shí)刻為計(jì)時(shí)零點(diǎn),以向右方向?yàn)檎较?則振子經(jīng)周期具有正向最大加速度,那么經(jīng)周期,振子具有(    )
A．負(fù)向最大位移B．正向最大位移
C．正向最大速度D．速度為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

將一水平木板從一沙擺（可視為簡諧運(yùn)動(dòng)的單擺）下面以a="0.2" m/s2的加速度勻加速地水平抽出，板上留下的沙跡如圖11-4-2所示，量得="4" cm,="9" cm,="14" cm，試求沙擺的振動(dòng)周期和擺長.（g="10" m/s2）

圖11-4-2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

有一單擺的擺長為24.8cm,在120次全振動(dòng)所用的時(shí)間為120s,求擺所在當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，擺球的質(zhì)量為m，半徑為r，帶正電荷，用長為L的細(xì)線把擺球吊在懸點(diǎn)O處做成單擺，在懸點(diǎn)O處固定著另一個(gè)正點(diǎn)電荷，則這個(gè)單擺的周期為（）
A．
B．
C．大于
D．小于

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

類比是一種典型的物理思想，下列說法中正確的是（　�。�
A．電磁波可以與機(jī)械波類比，它們的傳播都需要介質(zhì)
B．單擺可以與質(zhì)點(diǎn)類比，兩者都是理想化模型
C．摩擦力做功可以與重力做功類比，兩種力做功都與路徑無關(guān)
D．“合力與分力”可以與“平均速度”類比，兩者建立概念時(shí)均用到“等效替代”方法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)單擺在豎直平面內(nèi)做小角度擺動(dòng)，如果擺球的質(zhì)量增加為原來的4倍，擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)的速度為原來的一半，則單擺的（　�。�
A．頻率不變，振幅不變B．頻率不變，振幅改變
C．頻率改變，振幅不變D．頻率改變，振幅改變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在《單擺測定重力加速度》的實(shí)驗(yàn)中，若測出的g值比當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯�，其原因可能是（　　�?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．小球質(zhì)量太大B．?dāng)[的振幅太小C．將擺線長誤認(rèn)為擺長D．將振動(dòng)次數(shù)n誤記為n+1

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同步練習(xí)冊(cè)答案