如圖所示,兩根相同的輕彈簧S1、S2,勁度系數(shù)皆為k=4×102N/m,懸掛的重物的質(zhì)量分別為m1="2" kg和m2="4" kg.若不計(jì)彈簧質(zhì)量,取g="10" m/s2,則平衡時彈簧S1、S2的伸長量分別為:
A.5 cm,10 cm
B.10 cm,5 cm
C.15 cm,10 cm
D.10 cm,15 cm
C

試題分析:以m1和m2為一個整體,所以彈簧S1的彈力為,再以m2為研究對象,,故選C
點(diǎn)評:本題難度較小,在分析上面彈簧彈力時,應(yīng)以下面整體為研究對象,在分析下面彈簧彈力時應(yīng)以m2為研究對象
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示,靜止在水平地面的物塊A,受到水平向右的拉力F作用,F(xiàn)與時間t的關(guān)系如圖乙所示,設(shè)物塊與地面的靜摩擦力最大值fm與滑動摩擦力大小相等,則
A.0 – t1時間內(nèi)F的功率逐漸增大
B.t2時刻物塊A的加速度最大
C.t2時刻后物塊A做反向運(yùn)動
D.t3時刻物塊A的動能最大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體在如圖所示的合外力的作用下從靜止開始做直線運(yùn)動。設(shè)該物體在時刻相對于出發(fā)點(diǎn)的位移分別是,速度分別是,合外力從開始至時刻做的功是,從時刻做的功是,則 (       )
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

圖甲是2012年我國運(yùn)動員在倫敦奧運(yùn)會上蹦床比賽中的一個情景。設(shè)這位蹦床運(yùn)動員僅在豎直方向上運(yùn)動,運(yùn)動員的腳在接觸蹦床過程中,蹦床對運(yùn)動員的彈力F隨時間t的變化規(guī)律通過傳感器用計(jì)算機(jī)繪制出來,如圖乙所示。取g= 10m/s2,根據(jù)F-t圖象求:

(1)由圖分析可知,運(yùn)動員的腳對蹦床第一次開始向下用力到第一次離開蹦床上升之前,運(yùn)動員在蹦床上、下運(yùn)動的的時間為多少;
(2)運(yùn)動員第一次離開蹦床上升時,蹦床給運(yùn)動員的沖量;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體A、B、C均靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、mB、mC與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC,現(xiàn)用平行于水平面的拉力F分別拉A、B、C,所得加速度與拉力F的關(guān)系如圖所示,對應(yīng)直線A、B、C中的A、B兩直線平行,則下列說法中正確的是    (   )

A.              B.  
C.             D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體在與其初速度始終共線的合力F的作用下運(yùn)動.取v0方向?yàn)檎?合力F隨時間t的變化情況如圖所示,則在0~t1這段時間內(nèi)(   )
A.物體的加速度先減小后增大,速度也是先減小后增大
B.物體的加速度先增大后減小,速度也是先增大后減小
C.物體的加速度先減小后增大,速度一直在增大
D.物體的加速度先減小后增大,速度一直在減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

靜止在光滑水平面上的物體受到一個水平拉力的作用,該力隨時間變化的關(guān)系如圖所示,則(  )
A.物體將做往復(fù)運(yùn)動B.2s內(nèi)物體的位移為零
C.2s末物體的速度最大D.3s末物體的加速度最大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

12分)在研究摩擦力特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,將木塊放在水平長木板上,如圖甲所示,用力沿水平方向拉木塊,拉力從0開始逐漸增大。用特殊的測力儀器測出拉力和摩擦力,并繪制出摩擦力Ff隨拉力F變化的圖像,如圖乙所示。已知木塊質(zhì)量為2 kg,取g=10 m/s2。

(1)求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù);
(2)若將實(shí)驗(yàn)中的長木板與水平方向成37°角放置,將木塊置于其上,木塊在平行于木板的恒力F作用下,從靜止開始向上做勻變速直線運(yùn)動,沿斜面向上運(yùn)動4 m,速度達(dá)到4 m/s,求此拉力F的大小。(sin37o=0.6,cos37o=0.8)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(18分)如圖所示,以A、B和C、D為斷點(diǎn)的兩半圓形光滑軌道固定于豎直平面內(nèi),一滑板靜止在光滑的地面上,左端緊靠B點(diǎn),上表面所在平面與兩半圓分別相切于B、C兩點(diǎn),一物塊(視為質(zhì)點(diǎn))被輕放在水平勻速運(yùn)動的傳送帶上E點(diǎn),運(yùn)動到A點(diǎn)時剛好與傳送帶速度相同,然后經(jīng)A點(diǎn)沿半圓軌道滑下,再經(jīng)B點(diǎn)滑上滑板,滑板運(yùn)動到C點(diǎn)時被牢固粘連。物塊可視為質(zhì)點(diǎn),質(zhì)量為m,滑板質(zhì)量為M=2m,兩半圓半徑均為R,板長l=6.5R,板右端到C點(diǎn)的距離L在R<L<5R范圍內(nèi)取值,E點(diǎn)距A點(diǎn)的距離s=5R,物塊與傳送帶、物塊與滑板間的動摩擦因數(shù)均為,重力加速度g已知。

(1)求物塊滑到B點(diǎn)的速度大小;
(2)求物塊滑到B點(diǎn)時所受半圓軌道的支持力的大小;
(3)試討論物塊從滑上滑板到離開右端的過程中,克服摩擦力做的功與L的關(guān)系;并判斷物塊能否滑到CD軌道的中點(diǎn)。

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