如圖所示,a、b為兩個固定的帶正電q的點(diǎn)電荷,相距為L,通過其連線中點(diǎn)O作此線段的垂直平分面,在此平面上有一個以O為圓心,半徑為L的圓周,其上有一個質(zhì)量為m,帶電荷量為-q的點(diǎn)電荷c做勻速圓周運(yùn)動,求c的速率.


c進(jìn)行受力分析如圖所示,

由于cO點(diǎn)距離RL

所以Δabc是等邊三角形.

a、bc作用力F1F2k,

合力F=2F1cos30°=.

由牛頓第二定律得:

Fm

m

解得:vq.

答案:q


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一圓柱形絕熱汽缸豎直放置,通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體;钊馁|(zhì)量為m,活塞的橫截面積為S。初始時,氣體的溫度為T0,活塞與容器底部相距h,F(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體,當(dāng)氣體吸收熱量Q時活塞下降了h,已知大氣壓強(qiáng)為p0,重力加速度為g,不計活塞與汽缸的摩擦。求此時氣體的溫度和加熱過程中氣體內(nèi)能的增加量。(題中各物理量單位均為國際單位制單位)

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科目:高中物理 來源: 題型:


某學(xué)生利用“研究勻變速直線運(yùn)動”

的實(shí)驗(yàn)裝置來測量一個質(zhì)量為m=50 g的重錘下落時的加速度值,該學(xué)生將重錘固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點(diǎn)計時器,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)以下是該同學(xué)正確的實(shí)驗(yàn)操作和計算過程,請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?/p>

①實(shí)驗(yàn)操作:______________________,釋放紙帶,讓重錘自由落下,______________________.

②取下紙帶,取其中的一段標(biāo)出計數(shù)點(diǎn)如圖所示,測出相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離分別為x1=2.60 cm,x2=4.14 cm,x3=5.69 cm,x4=7.22 cm,x5=8.75 cm,x6=10.29 cm,已知打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)間隔T=0.02 s,則重錘運(yùn)動的加速度計算表達(dá)式為a=________,代入數(shù)據(jù),可得加速度a=________m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(2)該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),重錘下落時的加速度比實(shí)際的重力加速度小,為了有效地縮小這個實(shí)驗(yàn)測得的加速度與實(shí)際的重力加速度之差,請你提出一個有效的改進(jìn)方法:_______________ _________________________________________________________________________________________________________________________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:


一質(zhì)量為0.1 kg的小球自t=0時刻從水平地面上方某處自由下落,小球與地面碰后反向彈回,不計空氣阻力,也不計小球與地面碰撞的時間,小球距地面的高度h與運(yùn)動時間t關(guān)系如圖所示,取g=10 m/s2.則(  )

A.小球第一次與地面碰撞時機(jī)械能損失了5 J

B.小球第二次與地面碰撞前的最大速度為20 m/s

C.第二次碰撞后小球反彈過程中的最大勢能(地面為零勢能面)Ep=1.25 J

D.小球?qū)⒃?i>t=6 s時與地面發(fā)生第四次碰撞

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在距水平地面高為0.4 m處,水平固定一根長直光滑桿,在桿上P點(diǎn)固定一定滑輪,滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動,在P點(diǎn)的右邊,桿上套有一質(zhì)量m=2 kg小球A.半徑R=0.3 m的光滑半圓形細(xì)軌道,豎直地固定在地面上,其圓心OP點(diǎn)的正下方,在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2 kg的小球B.用一條不可伸長的柔軟細(xì)繩,通過定滑輪將兩小球連接起來.桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi),兩小球均可看作質(zhì)點(diǎn),且不計滑輪大小的影響,g取10 m/s2.現(xiàn)給小球A一個水平向右的恒力F=55 N.求:

 

(1)把小球B從地面拉到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)過程中,力F做的功;

(2)把小球B從地面拉到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)過程中,重力對小球B做的功;

(3)把小球B從地面拉到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)時,A小球速度的大;

(4)把小球B從地面拉到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)時,小球B速度的大小;

(5)小球B被拉到離地多高時與小球A速度大小相等.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖甲,手提電腦散熱底座一般設(shè)置有四個卡位用來調(diào)節(jié)角度.某同學(xué)將電腦放在散熱底座上,為了獲得更好的舒適度,由原卡位1調(diào)至卡位4(如圖乙),電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則(  )

A.電腦受到的支持力變小

B.電腦受到的摩擦力變大

C.散熱底座對電腦作用力的合力不變

D.電腦受到的支持力與摩擦力的大小之和等于其重力

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某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”.

三條細(xì)繩結(jié)于O點(diǎn)分別與兩彈簧測力計和鉤碼相接.

(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.彈簧測力計A掛于固定在豎直木板上的P點(diǎn);

B.結(jié)點(diǎn)O下的細(xì)線掛鉤碼C

C.手持彈簧測力計B緩慢向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置;

D.記下鉤碼質(zhì)量、結(jié)點(diǎn)O的位置、讀出并記錄彈簧測力計AB的示數(shù)、記錄________________.

(2)在實(shí)驗(yàn)過樣中,下列哪些情況會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生誤差?

答:________(選填選項(xiàng)前的字母)

A.木板不豎直

B.A彈簧測力計外殼的重力

C.B彈簧測力計的拉力方向沒有保持水平

D.改變彈簧測力計B拉力進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)時,結(jié)點(diǎn)O的位置發(fā)生變化

(3)某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請你提出解決問題的一個辦法____________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖甲所示,在真空中足夠大的絕緣水平地面上,一個質(zhì)量為m=0.2 kg,帶電荷量為q=+2.0×106 C的小物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1。從t=0時刻開始,空間加上一個如圖乙所示的場強(qiáng)大小和方向呈周期性變化的電場(取水平向右的方向?yàn)檎较颍?i>g取10 m/s2)。求:

(1)23 s內(nèi)小物塊的位移大小;

(2)23 s內(nèi)靜電力對小物塊所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:


2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機(jī)器人世界杯賽上,

中國科大“藍(lán)鷹”隊(duì)獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機(jī)器人組亞軍,改寫了我國服務(wù)機(jī)器人從未進(jìn)入世界前5的紀(jì)錄.標(biāo)志著我國在該領(lǐng)域的研究取得了重要進(jìn)展.圖中是科大著名服務(wù)機(jī)器人“可佳”.如右圖所示,現(xiàn)要執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù).給它設(shè)定了如下動作程序:機(jī)器人在平面內(nèi),由點(diǎn)(0,0)出發(fā),沿直線運(yùn)動到點(diǎn)(3,1),然后又由點(diǎn)(3,1)沿直線運(yùn)動到點(diǎn)(1,4),然后又由點(diǎn)(1,4)沿直線運(yùn)動到點(diǎn)(5,5),然后又由點(diǎn)(5,5)沿直線運(yùn)動到點(diǎn)(2,2),整個過程中機(jī)器人所用時間是2 s,則(  )

A.機(jī)器人的運(yùn)動軌跡是一條直線

B.機(jī)器人有兩次通過同一點(diǎn)

C.整個過程中機(jī)器人的位移大小為2 m

D.整個過程中機(jī)器人的平均速率為1 m/s

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同步練習(xí)冊答案