4．丹麥物理學(xué)家奧斯特為電磁學(xué)的發(fā)展作出了突出的貢獻，他最先通過實驗發(fā)現(xiàn)（　�。�
A．電流在磁場中受到力的作用B．運動電荷在磁場中受到力的作用
C．電荷周圍存在電場D．電流周圍存在磁場

分析 根據(jù)電磁學(xué)史和常識解答，記住奧斯特的主要貢獻即可．

解答 解：丹麥物理學(xué)家奧斯特，通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在磁場，首次揭示了電與磁的聯(lián)系．故D正確，ABC錯誤．
故選：D

點評 本題考查物理學(xué)史，重點要在平時學(xué)習(xí)的時候，注意掌握物理學(xué)的發(fā)展規(guī)律，注意積累各個人的貢獻，屬于常識記憶題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．我國發(fā)射的“神舟六號”載人飛船比“神舟五號”飛船的軌道半徑更大，如果把它們的運動都看做是勻速圓周運動，則“神舟六號”飛船與“神舟五號”飛船相比，下列說法正確的是（　�。�
A．環(huán)繞速度較小B．環(huán)繞速度較大C．運動周期較小D．運動周期相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，平衡摩擦力后，保持小車質(zhì)量不變，改變小桶中沙的質(zhì)量，并測出小桶和沙的總質(zhì)量，算出小車受到的合外力大小F，同時求出小車的加速度大小a，按正確方法多次重復(fù)以上步驟（小桶和沙的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量）．下列圖象能正確反映aF關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于勻變速直線運動的理解，正確的是（　�。�
A．加速度方向不變的直線運動就是勻變速直線運動
B．加速度大小不變的直線運動就是勻變速直線運動
C．加速度大小和方向都不變的直線運動就是勻變速直線運動
D．加速度均勻變化的直線運動就是勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．將四個定值電阻a、b、c、d分別接入電路，測得相應(yīng)的電流、電壓值如圖所示．其中阻值最接近的兩個電阻是（　�。�
A．a和bB．b和dC．a和cD．c和d

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．一輛汽車做勻減速直線運動，初速度為15m/s，加速度大小為3m/s2．求：
（1）汽車的速度減為零所經(jīng)歷的時間；
（2）汽車前2s內(nèi)的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在探究力的平行四邊形定則的實驗中，先用兩彈簧測力計互成角度地拉兩細線，使橡皮筋與細線的結(jié)點O在如圖所示的位置．在下列選項中，需要測量或記錄的是（　�。�
A．細線的長度B．橡皮筋長度C．兩細線間的夾角D．結(jié)點O的位置

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，摩托車做特技表演時，以某一速度沖向高臺，然后從高臺上以v0=10m/s的速度水平飛出，人和車的總質(zhì)量m=2.0×102kg，臺高h=5m，重力加速度g取10m/s2．
（1）求人和摩托車從高臺飛出時的機械能（取地面為零勢能面）；
（2）若不計空氣阻力，求車落地前瞬間的速度大小；
（3）若落地前瞬時速度大小為13m/s，求從高臺飛出到落地過程中空氣阻力對車和人做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，三個物體質(zhì)量mA=mB=mC，物休A與斜面間動摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{8}$，斜面體與水平地面間摩擦力足夠大，物體C距地面的高度為0.8m，斜面傾角為30°．求：
（1）若開始時系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，斜面體與水平地面之間有無摩擦力？如果有，求出這個摩擦力；如果沒有，請說明理由．
（2）若在系統(tǒng)靜止時，去掉物體B，求物體C落地時的速度．

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同步練習(xí)冊答案