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9.由開普勒定律可知,行星的運動軌跡是(  )
A.B.橢圓C.拋物線D.直線

分析 熟記理解開普勒的行星運動三定律:
第一定律:所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓,太陽處在所有橢圓的一個焦點上.
第二定律:對每一個行星而言,太陽行星的連線在相同時間內掃過的面積相等.
第三定律:所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉周期的二次方的比值都相等.

解答 解:開普勒第一定律的內容為:所有行星分別沿不同大小的橢圓軌道繞太陽運動,太陽處于橢圓的一個焦點上,所以行星的運動軌跡是橢圓,
故選:B.

點評 正確理解開普勒的行星運動三定律是解答本題的關鍵,注意開普勒定律適用范圍.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.汽車以恒定的速率通過一圓弧形拱橋,當它位于拱橋頂部時,下列說法中正確的是( 。
A.汽車處于超重狀態(tài)
B.汽車對拱橋的壓力等于其重力
C.汽車豎直方向上受重力、支持力和向心力的作用
D.汽車受到的重力和支持力的合力提供它所需的向心力,方向指向圓弧的圓心

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,將質量m=0.1kg,帶電荷量為q=+1.0×10-5C的圓環(huán)套在絕緣的固定圓柱形水平直桿上.圓環(huán)套的直徑略大于直桿的橫截面直徑,圓環(huán)套與直桿間動摩擦因數(shù)μ=0.8.當空間存在斜向上的與直桿夾角θ=53°的勻強電場E時,圓環(huán)套從靜止開始勻加速沿直桿運動,經過t=2s時間運動的位移為x=8.8m,求電場強度E的大。ㄈin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,一質量M=3.0kg的平板車B靜止在光滑的水平地面上,在其右端放一質量m=1.0kg的小滑塊A(可視為質點),已知A、B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.50,現(xiàn)對B施以適當?shù)乃矔r沖量,使B向右運動,初速度大小為4.0m/s,最后A并沒有滑離B板,取重力加速度g=10m/s2,求:
(1)A、B最后的共同速度v
(2)從B開始運動到A、B相對靜止的過程,A的對地位移xA多大?
(3)為使A不滑離小車,小車長度L至少多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.已知某興趣的質量為1×1023,半徑為1×106m,G=6.67×10-11N•m2/kg2,則該星球表面的重力加速度為6.67m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,MN、PQ是兩條在水平面內、平行放置的光滑金屬導軌,導軌的右端接理想變壓器的原線圈,變壓器的副線圈與阻值為R=0.5Ω的電阻組成閉合回路,變壓器的原副線圈匝數(shù)之比n1:n2=2:1,導軌寬度為L=0.5m.質量為m=1kg的導體棒ab垂直MN、PQ放在導軌上,在水平外力作用下,從t=0時刻開始做往復運動,其速度隨時問變化的規(guī)律是v=2sin$\frac{π}{2}$t(m/s),已知垂直軌道平面向下的勻強磁場的磁感應強度大小為B=1T,導軌、導體棒、導線和線圈的電阻均不計,電流表為理想交流電流表,導體棒始終在磁場中運動.求:
(1)在t=1s時刻電流表的示數(shù);
(2)電阻R上消耗的電功率;
(3)從t=0至1=3s的時間內水平外力所做的功W.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.用如圖所示實驗裝置驗證機械能守恒定律,通過電磁鐵控制小鐵球從A點由靜止釋放.下落過程中經過光電門B時,通過與之相連的毫秒計時器(圖中未畫出)記錄下?lián)豕鈺r間t,實驗前應調整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束.(當?shù)刂亓铀俣扔胓表示)
(1)為了驗證機械能守恒定律,還需要測量下列哪些物理量DE;
A.A點與地面間的距離H
B.小鐵球的質量m
C.小鐵球從A到B的下落時間tAB
D.小鐵球的直徑d
E.AB之間的距離h
(2)小鐵球通過光電門時的瞬時速度v=$\frac33hfj37{t}$,如果關系式$\frac{1}{{t}^{2}}$=$\frac{2gh}{t3bnnp7^{2}}$成立,可驗證小球在下落過程中機械能守恒(用測量的物理量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.在“練習使用打點計時器”的實驗中,打點計時器在運動物體拖的紙帶上打出點痕.下列說法正確的是( 。
A.打點計時器可由輸出電壓恒定的直流電源供電
B.點痕只記錄了物體運動的時間信息,不能記錄位移信息
C.點痕只記錄了物體運動的位移信息,不能記錄時間信息
D.點痕同時記錄了物體運動的位移信息和時間信息

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,與磁場方向垂直的線圈以OO′為軸旋轉90°的過程中,穿過線圈的磁通量( 。
A.變大B.變小C.先變大后變小D.先變小后變大

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