分析 根據(jù)v-t圖象求出該圖象的斜率,其斜率的絕對值就是加速度大小.從v-t圖象中我們發(fā)現(xiàn)兩條傾斜直線的斜率絕對值大小幾乎相等,說明滑塊A沿氣墊導(dǎo)軌上下運(yùn)動加速度大小相等.實(shí)驗(yàn)運(yùn)用控制變量法研究.解答本題關(guān)鍵是能夠把v-t圖象運(yùn)用物理規(guī)律結(jié)合數(shù)學(xué)知識解決問題.對滑塊進(jìn)行運(yùn)動和受力分析,運(yùn)用牛頓第二定律結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式解決問題.
解答 解:(1)從圖象可以看出,滑塊上滑和下滑過程中的加速度基本相等,.根據(jù)加速度的定義式可以得出a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}$=$\frac{3.0-0}{0.5}$m/s2=6m/s2
從圖象可以看出,滑塊上滑和下滑過程中的加速度基本相等,所以摩擦力對滑塊的運(yùn)動影響不明顯,可以忽略.
(2)牛頓第二定律研究的是加速度與合外力和質(zhì)量的關(guān)系.當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),可以改變力的大小,當(dāng)斜面高度不同時(shí),滑塊受到的力不同,可以探究加速度與合外力的關(guān)系.由于滑塊下滑加速的力是由重力沿斜面向下的分力提供,所以要保證向下的分力不變,應(yīng)該使Mg•$\frac{h}{l}$不變,所以應(yīng)該調(diào)節(jié)滑塊的質(zhì)量及斜面的高度,且使Mh不變.
故答案為:(1)6;不明顯,可忽略; (2)斜面高度h;滑塊A的質(zhì)量及斜面的高度h,且使Mh的乘積不變.
點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是能夠把v-t圖象運(yùn)用物理規(guī)律結(jié)合數(shù)學(xué)知識解決問題.對滑塊進(jìn)行運(yùn)動和受力分析,運(yùn)用牛頓第二定律結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式解決問題.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場的方向可能沿著AC | |
B. | 電場的方向與AC夾角為30° | |
C. | 若小球在A點(diǎn)垂直電場方向發(fā)射,恰能落到C點(diǎn),則小球的初動能為$\frac{1}{8}$qER | |
D. | 若小球在A點(diǎn)垂直電場方向發(fā)射,恰能落到C點(diǎn),則小球的初動能為$\frac{1}{4}$qER |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖中地面對箱子的摩擦力為0N | |
B. | 乙圖中地面對箱子的最大靜摩擦力為35N | |
C. | 丙圖中地面對箱子的摩擦力為40N | |
D. | 丙圖中地面對箱子的摩擦力為30N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 動能保持不變 | B. | 動能一直減小直至為零 | ||
C. | 加速度保持不變且不為零 | D. | 加速度一直減小直至為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三個(gè)等勢面中,a的電勢最高 | |
B. | 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的加速度較通過Q點(diǎn)時(shí)大 | |
C. | 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的動能較通過Q點(diǎn)時(shí)大 | |
D. | 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)具有的電勢能較在Q點(diǎn)具有的電勢能大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度大小為$\frac{v^2}{2L}$ | |
B. | 下滑位移大小為$\frac{qR}{BL}$ | |
C. | 減少的機(jī)械能為qBLv | |
D. | 受到的最大安培力大小為$\frac{{{B^2}{L^2}v}}{R}$sinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體始終向同一方向運(yùn)動 | |
B. | 物體在前2s內(nèi)做減速運(yùn)動 | |
C. | 物體在4s內(nèi)平均速度的大小為1m/s | |
D. | 前2s和后2s物體的加速度大小相等,方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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