如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O.輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲、乙均處于靜止狀態(tài).已知重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,求:

(1)輕繩OA、OB受到的拉力;

(2)若物體乙的質(zhì)量m2=4kg,物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動,物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?


考點:  共點力平衡的條件及其應用;物體的彈性和彈力.

專題:  共點力作用下物體平衡專題.

分析:  (1)以結(jié)點O為研究對象,分析受力,作出力圖,根據(jù)平衡條件求出輕繩OA、OB受到的拉力.

(2)當乙物體剛要滑動時,物體甲的質(zhì)量m1達到最大,此時乙受到的靜摩擦力達到最大值Fmax=μm2g,再平衡條件求出物體甲的質(zhì)量.

解答:  解:(1)對結(jié)點O,作出力圖如圖,由平衡條件有:

cosθ=  ①

tanθ=  ②

解得:TA=m1g

TB=m1g

(2)當乙物體剛要滑動時,靜摩擦力達到最大值

Fmax=μm2g③

TBmax=Fmax

由②③④得:m1max==1.6kg

答:(1)輕繩OA、OB受到的拉力分別為m1g和m1g;

(2)若物體乙的質(zhì)量m2=4kg,物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動,物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過1.6kg.

點評:  本題涉及共點力平衡中極值問題,當物體剛要滑動時,物體間的靜摩擦力達到最大.

 

練習冊系列答案
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如圖所示,足夠長的水平傳送帶以v0=2m/s的速度勻速運行。t=0時刻,在左端輕放一質(zhì)量為m的小滑塊,t=2s時刻傳送帶突然被制動而停止。已知滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。則t=2.5s時滑塊的速度為

A.3m/s             B.2m/s            

C.1m/s             D.0

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如圖所示為一顯示薄膜干涉現(xiàn)象的實驗裝置,P是附有肥皂膜的鐵絲圈,S是一點燃的酒精燈,往火焰上撒些鹽后,在肥皂膜上觀察到干涉圖象應是圖中的

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一個以初速度v0沿直線運動的物體,t秒末速度為vt,如圖,關于t秒內(nèi)物體運動的平均速度和加速度a的說法中,正確的是( 。

   A. =                           B.

   C. a恒定                              D. a隨時間逐漸減小

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在探究“彈力與彈簧伸長的關系實驗”中,彈簧不受力時的長度如圖a所示,當在彈簧下掛重2N的鉤碼時如圖b所示.對此下列說法中正確的是  

A、該彈簧原長為41cm            B、掛2N的鉤碼時,彈簧伸長了49cm

C、該彈簧的勁度系數(shù)為20N/m     C、該彈簧的勁度系數(shù)為25N/m.

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關于彈力和摩擦力的關系,下列說法正確的是( 。

   A. 兩物體間若有彈力,就一定有摩擦力

   B. 兩物體間若有摩擦力,就一定有彈力

   C. 同一點產(chǎn)生的彈力和摩擦力的方向不一定互相垂直

   D. 當兩物體間的彈力消失時,摩擦力仍可存在一段時間

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(1)在練習使用打點計時器的實驗中,打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50HZ,其中“電磁打點計時器”使用的電壓是  伏的  (填直流電或交流電),它們是每隔  秒打一個點.

(2)接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動,這兩個操作之間的時間順序關系是:  

A.先接通電源,再讓紙帶運動      B.先讓紙帶運動,再接通電源

C.讓紙帶運動的同時接通電源      D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以.

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 “探究碰撞中的不變量”的實驗中,入射小球m1=15g,原來靜止的被碰小球m2=10g,由實驗測得它們在碰撞前后的x﹣t圖象如圖所示,由圖可 知,入射小球碰撞前的m1v1是,入射小球碰撞后的m1v1,被碰小球碰撞后的m2v2是,由此得出結(jié)論       .

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(1)為什么多開燈不會使保安器切斷電源?                                                                    

(2)為什么有人“手﹣地”觸電時,觸電保安器會切斷電源?                                             (3)該保安器能否為雙手“火線﹣地線”觸電時提供保安?為什么?                                                                                   

                                                                                                                                        

                                                                                     

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