【題目】如圖所示，有一條沿順時針方向勻速傳送的傳送帶，恒定速度v=4m/s，傳送帶與水平面的夾角θ=37°，現(xiàn)將質(zhì)量m=1kg的小物塊輕放在其底端（小物塊可視作質(zhì)點(diǎn)），與此同時，給小物塊沿傳送帶方向向上的恒力F=10N，經(jīng)過一段時間，小物塊上到了離地面高為h=2.4m的平臺上．已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．問：

（1）物塊從傳送帶底端運(yùn)動到平臺上所用的時間？

（2）若在物塊與傳送帶達(dá)到相同速度時，立即撤去恒力F，計算小物塊還需經(jīng)過多少時間離開傳送帶以及離開時的速度？

【答案】（1）1.25s（2）2m/s

【解析】試題分析： (1)對物塊受力分析可知，物塊先是在恒力作用下沿傳送帶方向向上做初速為零的勻加速運(yùn)動，直至速度達(dá)到傳送帶的速度，由牛頓第二定律

（1分），計算得：

（1分）（1分）

物塊達(dá)到與傳送帶同速后，對物塊受力分析發(fā)現(xiàn)，物塊受的摩擦力的方向改向

（1分），計算得：

（1分）（1分）得 (1分)

（2）若達(dá)到同速后撤力F，對物塊受力分析，因?yàn)?/span>> ，故減速上行

（1分），得

設(shè)物塊還需離開傳送帶，離開時的速度為，則（1分），（1分）

（1分）（1分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 物體的分子熱運(yùn)動的動能的總和就是物體的內(nèi)能

B. 給自行車輪胎打氣，越來越費(fèi)力，說明分子間有斥力

C. 擴(kuò)散現(xiàn)象反映了物質(zhì)分子在做永不停息無規(guī)則運(yùn)動

D. 布朗運(yùn)動是物質(zhì)分子在做永不停息無規(guī)則運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示水平傳送帶A、B兩端點(diǎn)相距x=4m，以v0=2m/s的速度（始終保持不變）順時針運(yùn)轉(zhuǎn)．今將一小煤塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）無初速度地輕放至A點(diǎn)處，已知小煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.4，g取10m/s2．由于小煤塊與傳送帶之間有相對滑動，會在傳送帶上留下劃痕．則小煤塊從A運(yùn)動到B的過程中（ ）

A. 小煤塊從A運(yùn)動到B的時間是s

B. 小煤塊從A運(yùn)動到B的時間是2.25s

C. 劃痕長度是4m

D. 劃痕長度是0.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在______方向（填“水平”或“豎直”）；

（2）彈簧自然懸掛，待彈簧停止振動時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10 g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表：

（3）下圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與_________的差值（填“L0或Lx或L1”）。

（4）由圖可知彈簧和的勁度系數(shù)為_________N/m；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取10 m/s2）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為豎直放置的上細(xì)下粗密閉細(xì)管，水銀柱將氣體分隔為A、B兩部分，初始溫度相同．使A、B升高相同溫度達(dá)到穩(wěn)定后，體積變化量為ΔVA、ΔVB，壓強(qiáng)變化量ΔpA、ΔpB，對液面壓力的變化量為ΔFA、ΔFB，則(　　)

A. 水銀柱向上移動了一段距離

B. ΔVA<ΔVB

C. ΔpA>ΔpB

D. ΔFA＝ΔFB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為大量氮?dú)夥肿釉诩�、乙兩種狀態(tài)下的速率分布統(tǒng)計規(guī)律圖，則下列說法正確的是(　　)

A. 氮?dú)庠诩谞顟B(tài)下的溫度較高

B. 甲狀態(tài)做無規(guī)則運(yùn)動平均速率較大，氮?dú)夥肿虞^多

C. 乙狀態(tài)下氮?dú)夥肿幼鰺o規(guī)則運(yùn)動更劇烈

D. 某時刻速率為1 000 m/s的分子在下一時刻的速率一定還是1 000 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照如下步驟進(jìn)行操作：

a．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

b．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端檢上兩條細(xì)繩形成結(jié)點(diǎn)，細(xì)繩的另一端系著繩套；

c．如圖甲，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄結(jié)點(diǎn)位置和兩個彈賛測力計的示數(shù)、兩根細(xì)繩的方向；

d．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，畫出它們所夾的對角線。

e．只用一個彈簧測力計通過細(xì)繩套拉橡皮條， ；并按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示；

f．比較和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

（1）把步驟e中的內(nèi)容補(bǔ)充完整_____________。

（2）本實(shí)驗(yàn)中步驟c和e兩次拉橡皮條的過程，主要體現(xiàn)了下列哪種科學(xué)方法__________。

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）下列操作有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_________（填字母代號）。

A．實(shí)驗(yàn)前將兩彈簧測力計調(diào)零后水平互鉤對拉，選擇兩個讀數(shù)相同的測力計

B．拴在橡皮條上的兩條細(xì)繩必須等長，并且要盡量長一些

C．彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

D．用兩彈賛測力計同時拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

E．在記錄力的方向時，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

（4）圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用同一標(biāo)度畫出的圖示，如果沒有操作失誤，圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_________。

（5）若小明和小剛兩位同學(xué)在家中想驗(yàn)證力的平行四邊形定則，他們手中有一些彈性橡皮條（彈力滿足胡克定律，勁度系數(shù)為k）。如圖丙所示，他們將三根橡皮條的一端系在一起，另一端分別系上細(xì)線，仍保證橡皮條原長相同，測得原長L0=5.40 cm。接下來把貼有白紙的木板放在水平桌面上，兩人合作平行于紙面分別通過細(xì)線拉三根橡皮條至某一長度（在彈性限度內(nèi)），保持狀態(tài)不變；如圖丁所示，記錄此時結(jié)點(diǎn)位置和三個橡皮條另一端的位置，量出三個端點(diǎn)到結(jié)點(diǎn)O的距離分別為L1=9.20 cm、L2=8.40 cm、L3=7.50 cm，請根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過程和記錄的數(shù)據(jù)作出驗(yàn)證力的平行四邊形定則的圖示，并說明是如何驗(yàn)證的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的U形玻璃管與容積為V0＝15 cm3的金屬球形容器連通，玻璃管左側(cè)橫截面積為右側(cè)橫截面積的4倍．右側(cè)玻璃管和球形容器中用水銀柱封閉一定質(zhì)量的理想氣體．開始時，U形玻璃管右側(cè)水銀面比左側(cè)水銀面高出h1＝15 cm，右側(cè)玻璃管內(nèi)水銀柱上方空氣柱長h0＝9 cm.現(xiàn)緩慢向左管中加入水銀，使兩邊水銀柱達(dá)到同一高度，玻璃管和金屬球?qū)崃己?/span> (已知大氣壓p0＝75 cmHg，U形玻璃管的右側(cè)橫截面積為S＝1 cm2)．求：

(1)此過程中被封氣體內(nèi)能如何變化？吸熱還是放熱？

(2)需要加入的水銀體積．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣體溫度升高，則該氣體（ ）

A. 每個分子的體積都增大B. 每個分子的動能都增大

C. 分子的平均動能增大D. 分子間引力和斥力都增大

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同步練習(xí)冊答案