(1)幾名學(xué)生進(jìn)行野外考察,登上一山峰后,他們想粗略測出山頂處的重力加速度。于是他們用細(xì)線拴好石塊P系在樹枝上做成一個簡易單擺,如圖12所示。然后用隨身攜帶的鋼卷尺、電子手表進(jìn)行了測量。同學(xué)們首先測出擺長L,然后將石塊拉開一個小角度,由靜止釋放,使石塊在豎直平面內(nèi)擺動,用電子手表測出單擺完成n次全振動所用的時間t。

①利用測量數(shù)據(jù)計算山頂處重力加速度的表達(dá)式g=      ;

②若振動周期測量正確,但由于難以確定石塊重心,測量擺長時從懸點一直量到石塊下端,所以用這次測量數(shù)據(jù)計算出來的山頂處重力加速度值比真實值     (選填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

  (2)在“測定金屬的電阻率”的實驗中,所用金屬電阻絲的電阻約為30Ω,F(xiàn)通過以下實驗測量該金屬材料的電阻率。

①用螺旋測微器測量電阻絲直徑,其示數(shù)如圖13所示,則該電阻絲直徑的測量值

d=    mm;

②實驗中能提供的器材有開關(guān),若干導(dǎo)線及下列器材:

電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ);

電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約15kΩ);

電流表A1(量程0~100mA,內(nèi)阻約5Ω);

電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.1Ω);

滑動變阻器R1(0~10Ω);

滑動變阻器R2(0~1kΩ);

電源E(電動勢為4.5V,內(nèi)阻不計)。

為了便于調(diào)節(jié)電路并能較準(zhǔn)確的測出電阻絲的阻值,電壓表應(yīng)選   

電流表應(yīng)選    ,滑動變阻器應(yīng)選      

    ③如圖14所示,將電阻絲拉直后兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,刻度尺的中間有一個可沿電阻絲滑動的觸頭P,觸頭的另一端為接線柱c,當(dāng)用手按下觸頭P時,觸頭P才與電阻絲接觸,觸頭的位置可在刻度尺上讀出。實驗中改變觸頭P與電阻絲接觸的位置,并移動滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)I保持不變,分別測量出多組接人電路中電阻絲的長度L與對應(yīng)的

電壓U。請在圖15中完成實驗電路的連接。(要求:能改變電阻絲的測量長度和進(jìn)行多次測量)

    ④利用測量數(shù)據(jù)畫出U一L圖線,如圖16所示,其中(L0,U0)是U―L圖線上的一個點的坐標(biāo)。根據(jù)U一L圖線,用電阻絲的直徑d、電流I和坐標(biāo)(L0,U0)可計算得出電阻絲的電阻率=       。(用所給字母表示)

   (1)①;偏大(每空3分)……………………共6分

   (2)①0.183(0.181~0.185);(3分)

②V1,A1;R1;(3分)

③見答圖1;(3分)

(3分)………………共12分

說明:答圖1中電壓表連接線柱b、c也正確。

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)幾名學(xué)生進(jìn)行野外考察,登上一山峰后,他們想粗略測出山頂處的重力加速度.于是他們用細(xì)線拴好石塊P系在樹枝上做成一個簡易單擺,如圖所示.然后用隨身攜帶的鋼卷尺、電子手表進(jìn)行了測量.同學(xué)們首先測出擺長L,然后將石塊拉開一個小角度,由靜止釋放,使石塊在豎直平面內(nèi)擺動,用手表測出單擺完成n次全振動所用的時間t.
①利用測量數(shù)據(jù)計算山頂處重力加速度的表達(dá)式g=
 
;
②若振動周期測量正確,但由于難以確定石塊重心,測量擺長時從而將懸點一直量到石塊下端,所以用這次測量數(shù)據(jù)計算出來的山頂處重力加速度值比真實值
 
  (選填“偏大”、“偏小”或“相等”).精英家教網(wǎng)
(2)在“測定金屬的電阻率”的實驗中,所用金屬電阻絲的電阻約為30Ω.現(xiàn)通過以下實驗測量該金屬材料的電阻率.
①用螺旋測微器測量電阻絲直徑,其示數(shù)如圖1所示,則該電阻絲直徑的測量值d=
 
mm;
②實驗中能提供的器材有開關(guān)、若干導(dǎo)線及下列器材:
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ);
電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約15kΩ);
電流表A1(量程0~100mA,內(nèi)阻約5Ω);
電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.1Ω);
滑動變阻器R1(0~10Ω);
滑動變阻器R2(0~1kΩ);
電源E (電動勢為4.5V,內(nèi)阻不計).
為了便于調(diào)節(jié)電路并能較準(zhǔn)確的測出電阻絲的阻值,電壓表應(yīng)選
 
,電流表應(yīng)選
 
,滑動變阻器應(yīng)選
 

③如圖2所示,將電阻絲拉直后兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,刻度尺的中間有一個可沿電阻絲滑動的觸頭P,觸頭的另一端為接線柱c,當(dāng)用手按下觸頭P時,觸頭P才與電阻絲接觸,觸頭的位置可在刻度尺上讀出.實驗中改變觸頭P與電阻絲接觸的位置,并移動滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)I保持不變,分別測量出多組接入電路中電阻絲的長度L與對應(yīng)的電壓U.請在圖3中完成實驗電路的連接.(要求:能改變電阻絲的測量長度和進(jìn)行多次測量)
④利用測量數(shù)據(jù)畫出U-L圖線,如圖4所示,其中(L0,U0)是U-L圖線上的一個點的坐標(biāo).根據(jù)U-L圖線,用電阻絲的直徑d、電流I和坐標(biāo)(L0,U0)可計算得出電阻絲的電阻率ρ=
 
.(用所給字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?海淀區(qū)二模)(1)幾名學(xué)生進(jìn)行野外考察,登上一山峰后,他們想測出所處位置的重力加速度和高度,于是他們做了如下實驗.
①用細(xì)線拴好石塊P系在樹枝上做成一個簡易單擺,如圖1所示.用隨身攜帶的鋼卷尺測出懸點到石塊中心的長度L,然后將石塊拉開一個小角度,由靜止釋放石塊,使石塊開始在豎直平面內(nèi)擺動,用電子手表測出單擺完成n次全振動所用的時間t.由此可計算出所處位置的重力加速度g=
4π2n2L
t2
4π2n2L
t2
;
②若已知地球半徑為R,海平面的重力加速度為g0,由此計算出他們在山峰上所處位置的高度h=
Rt
2πn
g0
L
-R
Rt
2πn
g0
L
-R
.(用測量出的物理量和已知量表示)

(2)實驗室有一個螺線管電阻值約為60Ω,其繞制螺線管的金屬絲的電阻率為ρ.某同學(xué)采用如下方法測量螺線管兩接線柱之間金屬絲的長度,請按要求完成下列問題.
①使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖2所示,金屬絲的直徑d=
0.260×10-3
0.260×10-3
m.
②用電流表和電壓表測量螺線管的電阻,提供的實驗器材實物如圖3所示:
A.直流電流表(量程0~50mA,內(nèi)阻約10Ω);
B.直流電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ);
C.直流電源(電動勢4V,內(nèi)阻可不計);
D.滑動變阻器(總阻值10Ω,最大電流1A);
E.開關(guān)一個,導(dǎo)線若干條.
為了比較準(zhǔn)確地測量金屬絲的電阻,要求測量多組數(shù)據(jù),在所給的實物圖中畫出連接導(dǎo)線.
③若電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,金屬絲直徑為d,金屬絲的電阻率為ρ,則由已知量和測得量的符號表示金屬絲的長度的計算式為l=
πd2U
4ρI
πd2U
4ρI

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科目:高中物理 來源:海淀區(qū)二模 題型:問答題

(1)幾名學(xué)生進(jìn)行野外考察,登上一山峰后,他們想測出所處位置的重力加速度和高度,于是他們做了如下實驗.
①用細(xì)線拴好石塊P系在樹枝上做成一個簡易單擺,如圖1所示.用隨身攜帶的鋼卷尺測出懸點到石塊中心的長度L,然后將石塊拉開一個小角度,由靜止釋放石塊,使石塊開始在豎直平面內(nèi)擺動,用電子手表測出單擺完成n次全振動所用的時間t.由此可計算出所處位置的重力加速度g=______;
②若已知地球半徑為R,海平面的重力加速度為g0,由此計算出他們在山峰上所處位置的高度h=______.(用測量出的物理量和已知量表示)

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(2)實驗室有一個螺線管電阻值約為60Ω,其繞制螺線管的金屬絲的電阻率為ρ.某同學(xué)采用如下方法測量螺線管兩接線柱之間金屬絲的長度,請按要求完成下列問題.
①使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖2所示,金屬絲的直徑d=______m.
②用電流表和電壓表測量螺線管的電阻,提供的實驗器材實物如圖3所示:
A.直流電流表(量程0~50mA,內(nèi)阻約10Ω);
B.直流電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ);
C.直流電源(電動勢4V,內(nèi)阻可不計);
D.滑動變阻器(總阻值10Ω,最大電流1A);
E.開關(guān)一個,導(dǎo)線若干條.
為了比較準(zhǔn)確地測量金屬絲的電阻,要求測量多組數(shù)據(jù),在所給的實物圖中畫出連接導(dǎo)線.
③若電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,金屬絲直徑為d,金屬絲的電阻率為ρ,則由已知量和測得量的符號表示金屬絲的長度的計算式為l=______.

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科目:高中物理 來源:2009年北京市海淀區(qū)高考物理二模反饋試卷(解析版) 題型:解答題

(1)幾名學(xué)生進(jìn)行野外考察,登上一山峰后,他們想測出所處位置的重力加速度和高度,于是他們做了如下實驗.
①用細(xì)線拴好石塊P系在樹枝上做成一個簡易單擺,如圖1所示.用隨身攜帶的鋼卷尺測出懸點到石塊中心的長度L,然后將石塊拉開一個小角度,由靜止釋放石塊,使石塊開始在豎直平面內(nèi)擺動,用電子手表測出單擺完成n次全振動所用的時間t.由此可計算出所處位置的重力加速度g=______;
②若已知地球半徑為R,海平面的重力加速度為g,由此計算出他們在山峰上所處位置的高度h=______

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