【題目】如圖所示,如圖1表示用水平恒力F拉動水平面上的物體,使其做勻加速運動。當改變拉力的大小時,相對應的勻加速運動的加速度a也會變化,a和F的關系如圖2所示。
(1)圖線的斜率及延長線與橫軸的交點表示的物理意義分別是什么?
(2)根據(jù)圖線所給的信息,求物體的質量及物體與水平面的動摩擦因數(shù)。
(3)在該物體上放一個與該物體質量相同的砝碼,保持砝碼與該物體相對靜止。其他條件不變,請在圖2的坐標上畫出相應的aF圖線。
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【題目】如圖甲所示,質量為m的小球(可視為質點)放在光滑水平面上,在豎直線MN的左側受到水平恒力F1作用,在MN的右側除受F1外還受到與F1在同一直線上的水平恒力F2作用,現(xiàn)小球從A點由靜止開始運動,小球運動的v-t圖象如圖乙所示,下列說法中正確的是( 。
A. 小球在MN右側運動的時間為t4-t2
B. F2的大小為
C. 小球在MN右側運動的加速度大小為
D. 小球在0~t1時間內運動的最大位移為v1t2
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【題目】光滑水平面上有一邊長為L的正方形區(qū)域處在場強為E的勻強電場中,電場方向與正方形一邊平行.一質量為m、帶電量為Q的小球由某一邊的中點,以垂直于該邊的水平初速v0進入該正方形區(qū)域.當小球再次運動到該正方形區(qū)域的邊緣時,具有動能的大小可能是( )
A. 0B. C. +QELD. +QEL
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【題目】在平直公路上行駛的a車和b車,其位移時間圖像分別為圖中直線a和曲線b。t=3s時,直線a和曲線b剛好相切,下列說法正確的是 ( )
A. t=3s時,兩車具有共同的加速度
B. 在運動過程中,b車始終沒有超過a車
C. a車做勻速運動,b車做加速運動
D. 在0-3s的時間內,a車的平均速度比b車的大
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【題目】如下圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實線為一帶正電的質點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知( 。
A. 三個等勢面中,a的電勢最高
B. 帶電質點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大
C. 帶電質點通過P點時的動能比通過Q點時大
D. 帶電質點通過P點時的加速度比通過Q點時大
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【題目】在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源。經(jīng)過測量得:d1=3.62cm,d2=8.00cm,d3=13.2cm,d4=19.19cm,d5=25.99cm,d6=33.61cm。
(1)在用打點計時器記錄物體運動情況時,接通電源與釋放紙帶(或物體)這兩個操作步驟的先后關系是(_______)
A.應先接通電源,再使紙帶運動 B.應先使紙帶運動,再接通電源
C.在使紙帶運動的同時接通電源 D.先使紙帶運動或先接通電源都可以
(2)計算打下F點時的速度vF=____m/s
(3)物體的加速度a=____m/s2(以上計算結果均保留兩位有效數(shù)字)
(4)如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=60HZ,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比_______(選填:偏大、偏小或不變)。
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【題目】在探究彈力和彈簧伸長的關系時,某同學先按圖1對彈簧甲進行探究,然后把原長相同的彈簧甲和彈簧乙并聯(lián)起來按圖2進行探究.在彈性限度內,將質量為m=50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端,分別測得圖1、圖2中彈簧的長度L1、L2如下表所示.
已知重力加速度g=9.8m/s2,要求盡可能多的利用測量數(shù)據(jù),計算彈簧甲的勁度系數(shù)k1=______N/m(結果保留三位有效數(shù)字).由表中數(shù)據(jù)計算出彈簧乙的勁度系數(shù)k2=______N/m(結果保留三位有效數(shù)字).
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【題目】利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力的瞬時值,如圖所示是用這種方法獲得的彈性細繩中拉力F隨時間t變化的圖線。測量時小球由懸點O處靜止落下。由圖線所提供的信息可以判斷
A.t1時刻到t2時刻小球的動能一直增大
B.t1時刻到t2時刻小球的機械能一直減少
C.t3時刻小球速度為零
D.t2時刻到t3時刻小球的加速度先減小后增大
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【題目】平面坐標系橫、縱坐標軸的單位長度為lm,某次機器人大賽中,一機器人在平面內由點(0,0)出發(fā),沿直線運動到點(3,1),然后又由點(3,1)沿直線運動到點(1,4),然后又由點(1,4)沿直線運動到點(5,5),最后又由點(5,5)沿直線運動到點(2,2).整個過程中機器人所用時間是s,則下列說法正確的是
A. 機器人不會兩次通過同一點
B. 整個過程中機器人的位移大小為m
C. 機器人的運動軌跡是一條直線
D. 整個過程中機器人的位移與由點(5,5)運動到點(2,2)的位移方向相反
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