【題目】在研究物體速度隨時間變化規(guī)律的實驗中,圖甲所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1 s。(本題計算結(jié)果均保留兩位小數(shù))

(1)如圖甲,根據(jù)該點相鄰前后兩點間的平均速度代替該點的瞬時速度可計算各點瞬時速度,可得vB =1.38m/s ,vC=_______m/s,vD=3.90m/s

(2)做出小車的v-t圖線(打A點是開始計時的時刻)

(3)利用v-t圖像求出小車的加速度a=_________m/s2

(4)將圖線延長與縱軸相交,交點的縱坐標是0.12m/s,此速度的物理意義是______________

【答案】(1)2.64

(2)

(3)12.60

(4)打點計時器打下計數(shù)點A時小車的速度

【解析】

(1) 相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1 s
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小

(2)結(jié)合計算速度的結(jié)果建立坐標系描點連線作圖如下:

(3)由圖象得,小車的加速度 ;
(4)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度對應零時刻的速度,A點的速度。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】半徑為R的橡膠圓環(huán)均勻帶正電,總電荷量為Q,現(xiàn)使圓環(huán)繞垂直環(huán)所在平面且通過圓心的軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動,則由環(huán)產(chǎn)生的等效電流應有(  )

A. ω不變而使電荷量Q變?yōu)樵瓉淼?倍,則電流也將變?yōu)樵瓉淼?倍

B. 若電荷量Q不變而使ω變?yōu)樵瓉淼?倍,則電流也將變?yōu)樵瓉淼?倍

C. 若使ω、Q不變,將橡膠環(huán)拉伸,使環(huán)半徑增大,電流將變大

D. 若使ωQ不變,將橡膠環(huán)拉伸,使環(huán)半徑增大,電流將變小

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【題目】如圖所示,用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點,在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q,已知P、Q均始終處于靜止狀態(tài),則下列相關說法正確的是( )

A. P3個力

B. Q受到5個力

C. 若繩子略微變長,繩子的拉力將變小

D. 若繩子略微變短,Q受到的靜摩擦力將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的長直導線通以恒定電流,有一矩形線圈與導線在同一平面上,在下列狀況中線框中不能產(chǎn)生感應電流的是  

A. 導線中電流強度變小

B. 線框向右平動

C. 線框向下平動

D. 線框以ab邊為軸轉(zhuǎn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,繞在鐵芯上的線圈與電源、滑動變阻器和開關組成一閉合回路,在鐵芯的右端套有一個表面絕緣的銅環(huán)a,下列各種情況銅環(huán)a中不產(chǎn)生感應電流的是( 。

A. 線圈中通以恒定的電流

B. 通電時,使變阻器的滑片P勻速移動

C. 通電時,使變阻器的滑片P加速移動

D. 將開關突然斷開的瞬間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,其v-t圖象如圖所示,由圖象可知

A. 0-t1時間內(nèi)火箭的加速度大于t1t2時間內(nèi)火箭的加速度

B. 0-t2時間內(nèi)火箭上升, t2時刻火箭達最高點,t2t3時間內(nèi)火箭下落

C. t1t2時間內(nèi)火箭的平均速度小于t2t3時間內(nèi)的平均速度

D. 0-t2時間內(nèi)火箭的平均速度小于t2t3時間內(nèi)的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,三根相互平行的固定長直導線L1、L2L3兩兩等距,均通有電流,L1中電流方向與L2中的相同,與L3中的相反,下列說法正確的是

A. L1所受磁場作用力的方向與L2、L3所在平面垂直

B. L3所受磁場作用力的方向與L1、L2所在平面垂直

C. L1、L2L3單位長度所受的磁場作用力大小之比為

D. L1、L2L3單位長度所受的磁場作用力大小之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究動能定理實驗中,某實驗小組采用如圖甲所示的裝置,在水平氣墊導軌上安裝了兩個光電門M、N,滑塊上固定一遮光條,細線繞過定滑輪將滑塊與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼.已知遮光條的寬度為d,滑塊與遮光條的總質(zhì)量為m

(1)接通氣源,滑塊從A位置由靜止釋放,讀出遮光條通過光電門MN的時間分別為t1、t2,力傳感器的示數(shù)F,改變鉤碼質(zhì)量,重復上述實驗.

①為探究在M、N間運動過程中細線拉力對滑塊做的功W和滑塊動能增量ΔEk的關系,還需要測量的物理量是______(寫出名稱及符號).

②利用上述實驗中直接測量的物理量表示需探究的關系式為______

(2)保持鉤碼質(zhì)量不變,改變光電門N的位置,重復實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作 出從MN過程中細線拉力對滑塊做的功W與滑塊到達N點時動能Ek的關系圖象,如圖乙所示,由圖象能探究動能定理,則圖線斜率約等于____,圖線在橫軸上的截距表示______

(3)下列不必要的實驗操作和要求有______(請?zhí)顚戇x項前對應的字母).

A.調(diào)節(jié)氣墊導軌水平

B.測量鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

C.調(diào)節(jié)滑輪使細線與氣墊導軌平行

D.保證滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為一列沿x軸傳播的簡諧橫波在t1=0.1s時的波形圖,A、B兩點為簡諧波上平衡位置在xA=1.0m、xB=1.2m處的質(zhì)點。圖乙為質(zhì)點A的振動圖象。求:

(i)該簡諧橫波的傳播速度以及A點的振動方程;

(ii)t=0.1s時開始計時,質(zhì)點B回到平衡位置的時間。

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