19．一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在三個(gè)共力點(diǎn)的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知其中兩個(gè)力F1、F2的大小分別為10和8N，則第三個(gè)力F3的大小可能是（　　）
A．0B．3NC．19ND．80N

分析 三個(gè)共點(diǎn)力處于平衡狀態(tài)時(shí)，三個(gè)力的合力等于0；當(dāng)知道兩個(gè)力的大小時(shí)，要求第三個(gè)力的方法是：第三個(gè)力要在這兩個(gè)力的合力最大值與最小值之間．

解答 解：兩個(gè)力的合力的最大值為F1+F2，最小值為|F1-F2|，第三個(gè)力只要在這兩個(gè)力范圍內(nèi)，三個(gè)力的合力就可能為零，
已知其中兩個(gè)力的大小分別是F1=10N，F(xiàn)2=8N，所以F1和F2合力范圍是2N≤F≤18N，故B是可能的，ACD是不可能的．
故選：B

點(diǎn)評 利用共點(diǎn)力平衡條件，由于兩個(gè)力方向不定，導(dǎo)致第三個(gè)力的大小具有多樣性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩物體都做勻速圓周運(yùn)動，它們角速度相同，軌道半徑之比為1：2，則甲、乙線速度大小之比為（　　）
A．4：1B．1：4C．2：1D．1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，則2s-5s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的位移大小為12m；5s-6s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度大小為4m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．體操、投擲、攀巖等體育運(yùn)動都不能缺少的“鎂粉”，它的學(xué)名是碳酸鎂．體操運(yùn)動員在上杠前都要在手上涂擦“鎂粉”，其目的是（　�。�
A．可能是為了利用“鎂粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑
B．可能是為了利用手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動時(shí)“鎂粉”能起到襯墊作用，相當(dāng)于在中間添加了一層“小球”做“滾動摩擦”
C．可能是為了利用“鎂粉”，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實(shí)在和均勻
D．可能是為了方便

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．運(yùn)動員踢了一下足球，使它向東做直線運(yùn)動，運(yùn)動6m后與墻相碰，然后又向西做直線運(yùn)動，經(jīng)過8m停下，若規(guī)定向東為位移的正方向，則在上述過程中足球通過的路程與位移分別是（　�。�
A．-2m、-2mB．2m、2mC．14m、2mD．14m、-2m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．歷史上，最早通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁波存在的物理學(xué)家是赫茲（選填“赫茲”或“麥克斯韋”），在真空中，電磁波的傳播速度等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）光速．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，放在條形磁鐵磁場中的軟鐵棒被磁化后的極性如何（　�。�
A．C棒未被磁化B．A棒左端為N極C．B棒左端為S極D．C棒左端為S極

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示，水平面上OM正中間有質(zhì)量分別為2m、m的兩物塊B、C（中間粘有炸藥），現(xiàn)點(diǎn)燃炸藥，爆炸釋放的能量全部被用來對B、C做功，將B、C水平彈開，物塊C運(yùn)動到O點(diǎn)時(shí)與剛好到達(dá)該點(diǎn)的質(zhì)量為m，速度為v0的物塊A發(fā)生迎面正碰，碰后兩者結(jié)合為一體向左滑動并剛好在M點(diǎn)與B相碰，不計(jì)一切摩擦，三物塊均可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度為g=10m/s2，求炸藥點(diǎn)燃后釋放的能量E．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．在一水平面上有a，b，c三輛玩具車沿同一方向運(yùn)動，他們同時(shí)經(jīng)過同一路標(biāo)時(shí)開始計(jì)時(shí)，此后的v-t圖象如圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．在0～40s內(nèi)a玩具車的平均速度最大，c玩具車的平均速度最小
B．a玩具車的加速度大小大于c玩具車的加速度大小
C．20s末，三輛玩具車一定再次相遇
D．40s末，三輛玩具車一定再次相遇

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同步練習(xí)冊答案