【題目】如圖,光滑水平軌道AB長為L,與光滑圓弧軌道BC平滑連接,圓弧BC半徑為L,圓心為O,圓心角為60°?臻g中存在范圍足夠大的水平向右的勻強(qiáng)電場。從A點由靜止釋放質(zhì)量為m、帶電量為q的帶電小球,電場強(qiáng)度E。重力加速度取g。在小球以后的運動過程中下列說法正確的是( 。

A.小球通過B點時對軌道的壓力為mg

B.小球通過C點時對軌道的壓力為10mg

C.小球能達(dá)到的最大高度為L

D.當(dāng)小球達(dá)到最高點時,小球的機(jī)械能達(dá)到最大

【答案】B

【解析】

A. AB根據(jù)動能定理有:

B點,根據(jù)牛頓第二定律有:

解得小球在B點受到的支持力大小為:

所以小球通過B點時對軌道的壓力為:

A錯誤;

B. AC根據(jù)動能定理有:

C點,根據(jù)牛頓第二定律有:

解得小球在C點受到的支持力大小為:

所以小球通過B點時對軌道的壓力為:

B正確;

C. 小球從C點飛出軌道后,豎直方向做豎直上拋運動,當(dāng)豎直方向的速度為零時,小球運動到最高點,從C點到最高點,小球在豎直方向的位移為:

所以小球能夠上升的最大高度為4L,故C錯誤;

D. 根據(jù)題意可知,小球到達(dá)最高點后仍要繼續(xù)向右運動,電場力仍然要對小球做正功,小球的機(jī)械能繼續(xù)增加,所以在最高點小球的機(jī)械能不是最大的,故D錯誤;

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ的粗糙斜面軌道AB,通過一小段光滑圓弧與足夠長的光滑水平軌道BC相連接;瑝K乙靜止在水平軌道上,質(zhì)量為m的滑塊甲,以初速度v0向左運動,并與滑塊乙發(fā)生彈性正碰。已知滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)均為,重力加速度為g。要使兩滑塊能發(fā)生第二次碰撞,滑塊乙的質(zhì)量應(yīng)該滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究磁場對電流作用的實驗中,將直導(dǎo)線換成一塊厚度(ab邊長)為d、寬度(bc邊長)為l的半導(dǎo)體板。如圖所示,當(dāng)有電流I垂直于磁場方向通過半導(dǎo)體板時,連接在半導(dǎo)體板兩側(cè)的電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明半導(dǎo)體板兩側(cè)之間存在電壓,這個電壓叫做霍爾電壓UH。用同種材料制成的不同規(guī)格的半導(dǎo)體板進(jìn)一步實驗,記錄數(shù)據(jù)結(jié)果如表格所示,由于粗心,表格第一行沒有記錄全部相關(guān)的物理量,只記得第一列為實驗次數(shù),第三列為通入的電流強(qiáng)度,第五列為霍爾電壓,請用你學(xué)過的物理知識并結(jié)合表中數(shù)據(jù),判斷表格中空格處應(yīng)填寫的物理量( 。

A.第二列為板的寬度lB.第四列為板的厚度d

C.第二列為磁感應(yīng)強(qiáng)度BD.第四列為磁感應(yīng)強(qiáng)度B

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】回旋加速器主要結(jié)構(gòu)如圖,兩個中空的半圓形金屬盒接高頻交流電源置于與盒面垂直的勻強(qiáng)磁場中,兩盒間的狹縫寬度很小。粒子源S位于金屬盒的圓心處,產(chǎn)生的粒子初速度可以忽略。用兩臺回旋加速器分別加速質(zhì)子(H)和α粒子(He),這兩臺加速器的金屬盒半徑、磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度、高頻交流電源的電壓均相等,不考慮相對論效應(yīng),則質(zhì)子和α粒子

A. 所能達(dá)到的最大動量大小相等

B. 所能達(dá)到的最大動能相等

C. 受到的最大洛倫茲力大小相等

D. 在達(dá)到最大動能的過程中通過狹縫的次數(shù)相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,光滑斜面的傾角為θ45°,斜面足夠長,在斜面上A點向斜上方拋出一小球,初速度方向與水平方向夾角為α,小球與斜面垂直碰撞于D點,不計空氣阻力;若小球與斜面碰撞后返回A點,碰撞時間極短,且碰撞前后能量無損失,重力加速度g10m/s2。則可以求出的物理量是( 。

A.α的值

B.小球的初速度v0

C.小球在空中運動時間

D.小球初動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,

1)下列關(guān)于實驗的注意事項中,正確的一項是_______

A.用兩彈簧測力計拉橡皮筋時,兩彈簧測力計的示數(shù)必須相同

B.實驗中,兩次橡皮筋拉長后的結(jié)點O的位置一定要相同

C.由作圖法得到的合力F和實驗測量得到的一定完全重合

2)當(dāng)用兩個彈簧測力計互成角度拉橡皮筋,使橡皮筋伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O。這時除了讀出兩個彈簧測力計的示數(shù),還需要記下結(jié)點O的位置和細(xì)繩的_______

3)實驗中兩個彈簧秤與一個彈簧秤拉橡皮條的效果相同體現(xiàn)在_____。

A.兩根彈簧秤的拉力大小之和等于一根彈簧秤拉力大小

B.兩根彈簧秤的拉力大小之差等于一根彈簧秤拉力大小

C.兩次都將橡皮條拉伸相同的長度

D.兩次都將橡皮條下端結(jié)點拉到同一位置

4)本實驗采用的科學(xué)方法是_______

A.理想實驗法 B.控制變量法 C.等效替代 D.建立物理模型法

5)某次實驗中,拉OC細(xì)繩的彈簧秤指針位置如圖所示,其讀數(shù)為_______N;圖中的F兩力中,方向一定沿AO方向的是______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小車靜置在水平地面上,斜面置于小車上,滑塊放在斜面上,一根輕彈簧一端固定在小車上的點、另一端系在滑塊上的點,彈簧的斜面垂直,、三個物體均保持靜止,下列有關(guān)斜面、滑塊的受力情況的描述正確的是

A.若彈簧處于壓縮狀態(tài),則滑塊一定受3個力的作用

B.若彈簧處于壓縮狀態(tài),則斜面一定受4個力的作用

C.若彈簧處于伸長狀態(tài),則滑塊一定受4個力的作用

D.若彈簧處于伸長狀態(tài),則斜面一定受6個力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,實線為方向未知的三條電場線,a、b兩帶電粒子僅在電場力作用下從電場中的O點以相同的初速度飛出。兩粒子的運動軌跡如圖中虛線所示,則( )

A. a 一定帶正電,b 一定帶負(fù)電

B. 在虛線所示的過程中,a加速度增大,b加速度減小

C. 在虛線所示的過程中ab的動能都增大

D. 在虛線所示的過程中,a電勢能減小,b電勢能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在研究電子在電場中的運動時,得到了電子由a點運動到b點的軌跡(圖中實線所示),圖中未標(biāo)明方向的一組虛線可能是電場線,也可能是等勢面,則下列說法正確的判斷是

A.如果圖中虛線是電場線,電子在a點動能較大

B.如果圖中虛線是等勢面,電子在b點動能較小

C.不論圖中虛線是電場線還是等勢面,a點的場強(qiáng)都大于b點的場強(qiáng)

D.不論圖中虛線是電場線還是等勢面,a點的電勢都高于b點的電勢

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