在研究下列問題時，可以把汽車看作質(zhì)點的是（　�。�
A．研究汽車通過一座橋時間
B．研究人在汽車上所處的位置
C．計算汽車從南京開往北京的時間
D．研究汽車在斜坡上有無翻車的危險
A、汽車的長度與橋的長度往往可以相比，對研究汽車通過橋的時間影響不能忽略，不能把汽車看作質(zhì)點．故A錯誤．
    B、研究人在汽車上所處的位置，人不能看作質(zhì)點，因為人的大小對位置的影響較大．故B錯誤．
    C、汽車在一定的長度，但與從南京到北京的路程相比，可忽略不計，可以把汽車看成質(zhì)點．故C正確．
    D、汽車的大小和形狀對汽車在斜坡上能否翻車影響很大，所以汽車不能看成質(zhì)點．故D錯誤．
故選C
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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：中學教材全解　高中物理　必修1　(山東科技版) 山東科技版 題型：021

研究下列問題時，可將火車視為質(zhì)點的有

A．討論火車從車站開出通過車站門口的時間

B．比較兩列火車運動的快慢

C．計算火車從甲站開往乙站的時間

D．研究人在車廂里的位置

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科目：高中物理 來源：設(shè)計必修一物理 魯科版 題型：021

在研究下列問題時，可以把汽車看作質(zhì)點的是

A．研究汽車通過某一路標所用的時間

B．研究汽車在斜坡上有無翻倒的危險

C．研究汽車過橋時，可將汽車看作質(zhì)點

D．計算汽車從天津開往北京所用的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究下列問題時，可以把汽車看作質(zhì)點的是（    ）

A.研究汽車通過某一路標所用的時間           B.研究汽車在斜坡上有無翻倒的危險

C.研究汽車過橋時，可將汽車看作質(zhì)點         D.計算汽車從天津開往北京所用的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

（09年常州市學業(yè)水平測試）在研究下列問題時，能夠把研究對象看作質(zhì)點的是

(1)研究火車在平直軌道上運行時車輪的轉(zhuǎn)動

(2)研究從北京開往上海的一列火車的運行總時間時，火車可以看作質(zhì)點

(3)研究神舟七號載人飛船繞地球運行的周期

(4)研究某雜技演員所做的空翻動作

(5)體積小、質(zhì)量小的物體就是質(zhì)點

(6)研究地球自轉(zhuǎn)時，地球可以看作質(zhì)點

(7)研究運動員百米賽跑起跑動作時，運動員可以看作質(zhì)點

(8)研究原子核結(jié)構(gòu)時，因原子核很小，可把原子核看作質(zhì)點

(9)研究月球繞地球運行，可將月球視為質(zhì)點

A．（2）（5）（9）          B．（2）(6)（8）     

C．（2）（3）（9）          D．（3）（8）（9）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究下列問題時，能夠把研究對象看作質(zhì)點的是    （     ）

( 1)．研究火車在平直軌道上運行時車輪的轉(zhuǎn)動

(2)．研究從北京開往上海的一列火車的運行總時間時，火車可以看作質(zhì)點

(3)．研究神舟七號載人飛船繞地球運行的周期

(4)．研究某雜技演員所做的空翻動作

(5)．體積小、質(zhì)量小的物體就是質(zhì)點

(6)．研究地球自轉(zhuǎn)時，地球可以看作質(zhì)點

(7)．研究運動員百米賽跑起跑動作時，運動員可以看作質(zhì)點

(8)．研究原子核結(jié)構(gòu)時，因原子核很小，可把原子核看作質(zhì)點

(9)．研究月球繞地球運行，可將月球視為質(zhì)點

A 259    B 268      C 239          D389

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