【題目】示波器面板如圖1所示，圖中2圖為一信號(hào)源。

(1)若要觀測(cè)此信號(hào)源發(fā)出的正弦交流信號(hào)的波形（正弦交流信號(hào)的電流i隨時(shí)間t做周期性變化的圖像如圖所示），應(yīng)將信號(hào)源的a端與示波器面板上的________接線柱相連，b端與________接線柱相連；

(2)若示波器所顯示的輸入波形如圖4所示，要將波形上移，應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的________旋鈕；要使此波形橫向展寬，應(yīng)調(diào)節(jié)________旋鈕；要使屏上能夠顯示3個(gè)完整的波形，應(yīng)調(diào)節(jié)________旋鈕。

【答案】Y 地 豎直位移 X增益 掃描范圍和掃描微調(diào)

【解析】

（1）[1][2]根據(jù)示波器的操作原理，若要觀測(cè)此信號(hào)源發(fā)出的正弦交流信號(hào)的波形，應(yīng)將信號(hào)源的a端與示波器面板上的 Y接線柱相連，b端與地接線柱相連．
（2）[3][4][5]若要將圖4中的波形曲線上移，應(yīng)調(diào)節(jié)豎直位移旋鈕，若要使此波形橫向展寬，應(yīng)調(diào)節(jié)x增益旋；要使屏上能夠顯示3個(gè)完整的波形，應(yīng)調(diào)節(jié)掃描范圍旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合導(dǎo)線框的質(zhì)量可以忽略不計(jì)，將它從如圖所示的位置勻速拉出勻強(qiáng)磁場(chǎng)．若第一次用0.3 s時(shí)間拉出，外力所做的功為W1，通過(guò)導(dǎo)線截面的電荷量為q1；第二次用0.9 s時(shí)間拉出，外力所做的功為W2，通過(guò)導(dǎo)線截面的電荷量為q2，則( )

A.W1<W2，q1<q2B.W1<W2，q1＝q2C.W1>W2，q1＝q2D.W1>W2，q1>q2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示A、B兩相同的木箱（質(zhì)量不計(jì)）用細(xì)繩連接放在水平地面上，當(dāng)兩木箱內(nèi)均裝有質(zhì)量為m的沙子時(shí)，用水平力F拉B木箱，使兩木箱一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，細(xì)繩恰好不被拉斷。在不改變拉力的情況下，為使兩木箱一次能運(yùn)送更多的沙子，下列方法（加沙子后A、B 木箱均能被拉動(dòng)）可行的是

A.只在A木箱內(nèi)加沙子

B.只在B木箱內(nèi)加沙子

C.A木箱內(nèi)加入質(zhì)量為2m的沙子，B木箱內(nèi)加入質(zhì)量為m的沙子

D.A木箱內(nèi)加入質(zhì)量為4m的沙子，B木箱內(nèi)加入質(zhì)量為3m的沙子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體，質(zhì)量為m的小物塊恰好沿斜面勻速下滑，此過(guò)程中斜面體保持靜止．現(xiàn)分別對(duì)小物塊施加平行斜面向上的力F1、水平向右的力F2、豎直向下的力F3，已知且小物塊仍沿斜面下滑，重力加速度為g，則下列說(shuō)法中正確的是：（ ）

A.當(dāng)對(duì)小物塊施加F1時(shí)，地面對(duì)斜面體的摩擦力大小為Fcosθ

B.當(dāng)對(duì)小物塊施加F2時(shí)，地面對(duì)斜面體的摩擦力大小為F

C.當(dāng)對(duì)小物塊施加F1時(shí)，地面對(duì)斜面體的支持力大小為

D.當(dāng)對(duì)小物塊施加F3時(shí)，小物塊將沿斜面加速下滑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一根不可伸長(zhǎng)且柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點(diǎn)，一物體用輕質(zhì)、光滑的小動(dòng)滑輪懸掛在繩子上，達(dá)到平衡時(shí)，滑輪兩邊繩子間的夾角為θ1，繩中張力大小為F1；若將繩子一端從B點(diǎn)緩慢移至C點(diǎn)，待整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，滑輪兩邊繩子間的夾角為θ2，繩中張力大小為F2；若將繩子一端再?gòu)?/span>C點(diǎn)緩慢移至D點(diǎn)，待整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，滑輪兩邊繩子間的夾角為θ3，繩中張力大小為F3，則下列結(jié)論中正確的有：（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)用游標(biāo)為10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量某工件的長(zhǎng)度時(shí)，示數(shù)如圖所示則測(cè)量結(jié)果應(yīng)該讀作__________mm；

(2)用游標(biāo)為50分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量某工件的長(zhǎng)度時(shí)，示數(shù)如圖所示，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)該讀作________mm。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面上的四段距離相等，質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，先后通過(guò)a、b、c、d點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是( )

A.質(zhì)點(diǎn)由O到達(dá)各點(diǎn)的時(shí)間之比

B.質(zhì)點(diǎn)通過(guò)各點(diǎn)的速率之比

C.在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度大小為

D.在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度大小等于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近來(lái)交警部門(mén)開(kāi)展的“車(chē)讓人”活動(dòng)深入人心，不遵守“車(chē)讓人”的駕駛員將受到罰款、扣分的嚴(yán)厲處罰。假設(shè)一輛以8 m/s的速度勻速行駛的汽車(chē)即將通過(guò)路口，有一老人正在過(guò)人行橫道，此時(shí)汽車(chē)的車(chē)頭距離停車(chē)線8 m。該車(chē)減速時(shí)的加速度大小為5 m/s2。則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 如果駕駛員立即剎車(chē)制動(dòng)，則t＝2 s時(shí)，汽車(chē)離停車(chē)線的距離為1.6 m

B. 如果在距停車(chē)線6 m處開(kāi)始剎車(chē)制動(dòng)，汽車(chē)能在停車(chē)線處停車(chē)讓人

C. 如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.4 s，汽車(chē)剛好能在停車(chē)線處停車(chē)讓人

D. 如果駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.2 s，汽車(chē)剛好能在停車(chē)線處停車(chē)讓人

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，裝置甲中掛有小桶的細(xì)線繞過(guò)定滑輪，固定在小車(chē)上；裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的右端，另一端系在小車(chē)上．一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②，紙帶上的a、b、c…均為計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)．

（1）圖中A儀器的名稱(chēng)為___，所用電源為___(填“直流電源"或者“交流電源”)；

（2）讀出紙帶②b、c兩點(diǎn)間距離為____；

（3）求出紙帶①c、e兩點(diǎn)間的平均速度大小為___(保留3位有效數(shù)字)，紙帶①和②上c、e兩點(diǎn)間的平均速度___(填“大于”等于”或“小于”)；

（4）下列說(shuō)法正確的是____(填選項(xiàng)字母)．

A．兩條紙帶均為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得

B．兩條紙帶均為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得

C．紙帶①為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得，紙帶②為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得

D．紙帶①為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得，紙帶②為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得

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