【題目】如圖所示，電荷q均勻分布在半球面上，球面的半徑為R，CD為通過半球頂點C與球心O的軸線．P、Q為CD軸上關(guān)于O點對稱的兩點．如果帶電量為Q的均勻帶電球殼，其內(nèi)部電場強度處處為零，電勢都相等．則下列判斷正確的是(　　)

A. P點的電勢與Q點的電勢相等

B. 帶正電的微粒在O點的電勢能為零

C. 在P點靜止釋放帶正電的微粒(重力不計)，微粒將做勻加速直線運動

D. P點的電場強度與Q點的電場強度相等

【答案】D

【解析】

A、由電場的疊加原理可知半球面右邊的電場線是水平向右的，沿電場線方向電勢逐漸降低，所以P點的電勢高于Q點的電勢，故A錯誤；

B、本題沒有選取零勢點，所以帶正電的微粒在O點的電勢能不一定為零，故B錯誤；

C、電場線方向水平向右，所以在P點釋放靜止帶正電的微粒(重力不計)，微粒將作加速運動，距離遠(yuǎn)后電場力減小，所以是變加速運動，故C錯誤；

D、均勻帶電半球相當(dāng)于一個均勻帶正電的球和半個均勻帶負(fù)電的球，這個半球放在圖的另一邊，然后看PQ兩點，可以看到，PQ兩點在在上述涉及到的正電半球和負(fù)電半球中的相同的位置上，而由題目給出的條件，正電球在P、Q兩點產(chǎn)生的電場為零，所以，正電半球在Q點產(chǎn)生的電場強度相當(dāng)于負(fù)電半球在Q點產(chǎn)生的電場強度，而與P點的環(huán)境比較，唯一的區(qū)別是電荷符號相反，從而電場大小相同，只有可能有方向的區(qū)別，而分析可知，方向是相同的，故電場強度相等，故D正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b、c、d為一邊長為l的正方形的頂點。電荷量均為q（q＞0）的兩個點電荷分別固定在a、c兩點，靜電力常量為k。不計重力。下列說法正確的是（ ）

A. b點的電場強度大小為

B. 過b、d點的直線位于同一等勢面上

C. 在兩點電荷產(chǎn)生的電場中，ac中點的電勢最低

D. 在b點從靜止釋放的電子，到達d點時速度為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從離地面500m的空中自由落下一個小球（不考慮空氣阻力），取g=10m/s2,求小球：

(1)落到地面經(jīng)過多長時間?

(2)自開始下落計時，在第1s內(nèi)的位移和最后1s內(nèi)的位移各多少?

(3)前半段時間與后半段時間的位移之比為多少？前半段位移與后半段位移所用的時間之比為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗。

（1）在水平放置的木板上，固定一張白紙；

（2）將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩又分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計；

（3）沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計，當(dāng)結(jié)點拉到O點時，兩根細(xì)繩接近垂直，這彈簧測力計的示數(shù)如圖所示：

（4）由彈簧測力計讀出此時兩力F，和R的大小，描下D點，并在兩線的下方描下B、C兩點，用來畫拉線方向；接著用其中一個彈簧測力計再進行后面的步驟，發(fā)現(xiàn)上述操作中有嚴(yán)重不妥當(dāng)之處。該不妥當(dāng)之處是：_____________________________；

理由是____________________________________________________________。

Ⅱ．做“用單擺測定重力加速度”的實驗，

（1）如果測定了40次全振動的時間如圖中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是__________，單擺的擺動周期______________s。

（2）以下幾點建議中對提高測量結(jié)果精確度有利的是_____________

A．適當(dāng)加長擺線

B．質(zhì)量相同，體積不同的擺球，應(yīng)選用體積較大的

C．單擺偏離平衡位置的角度盡量大些

D．測量擺球連續(xù)2次經(jīng)過最高點的時間，用此時間作為單擺振動的周期

Ⅲ．為了描繪一個額定電流0.6A、功率約3.5W的小燈泡的伏安特性曲線，備有如下器材：

A．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻為0.2）：

B．電壓表（0～3V，內(nèi)阻為3kΩ）；

C．電阻箱（0～9999.9Ω，最小調(diào)節(jié)量0.1Ω）：

D．滑動變阻器R（0～10Ω），額定電流為2A）：

E．9V直流電源；

F．開關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）在下面的方框中畫出實驗電路圖____________ 。

（2）通過操作描出該小燈泡的伏安特性曲線如圖甲中的線。若把該小燈泡與一個電阻R（其伏安特性曲線為圖甲中的線）、一只電動勢E=8V的電池組（內(nèi)阻不計）。連接成如圖乙所示的電路時，則小燈泡所消耗的電功率是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止的傾斜傳送帶上有一木塊正在勻速下滑，當(dāng)傳送帶突然向上開動時，木塊滑到底部，所需要的時間，與傳送帶不動所用的時間相比較，正確的是（ ）

A. = B. > C. < D. 無法比較

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩圖是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

、如果沒有操作失誤，圖中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_________________．

、本實驗采用的科學(xué)方法是 ____________________．

A．理想實驗法　

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

、以下是本實驗的主要步驟，其中有重要遺漏的兩個步驟的序號是______________

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力和的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力的圖示；

F．比較和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．

、實驗中的一次測量如圖所示，兩個測力計M、N的拉力方向互相垂直，即若保持測力計M的讀數(shù)不變，當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時，要使橡皮筋的活動端仍在O點，可采用的辦法是_________ 。

A．增大N的讀數(shù)，減小角

B．減小N的讀數(shù)，減小角

C．減小N的讀數(shù)，增大角

D．增大N的讀數(shù)，增大角．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，地面上豎直放一根輕彈簧，其下端和地面固定連接，一物體從彈簧正上方距彈簧一定高度處自由下落，則（ ）

A. 物體和彈簧接觸時，物體的動能最大

B. 物體在擠壓彈簧階段，物體動能和彈簧彈性勢能之和不斷增加

C. 物體在擠壓彈簧階段，物體的動能和彈性勢能的之先增加后減少

D. 物體在反彈階段動能一直增加，直到物體脫離彈簧為止

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)按上題的操作打出的紙帶，按打點先后順序選取5個計數(shù)點，并測量相鄰計數(shù)點間的距離，S1=1.21cm，S2=1.93cm，S3=2.60cm，S4=3.29cm。且每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1 s.(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離判斷小車___________________（填“是”或“不是”）做勻變速直線運動。如果是，則打第三個點時，小車的速度為_______m/s。小車的加速度為_________ m/s2。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位制單位)，則該質(zhì)點

A. 初速度為5m/s B. 前2 s內(nèi)的平均速度是6 m/s

C. 任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1 m D. 任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案