登上火星是人類的夢想，“嫦娥之父”歐陽自遠透露：中國計劃于2020年登陸火星。地球和火星公轉視為勻速圓周運動，忽略行星自轉影響。根據(jù)下表，火星和地球相比

行星

半徑/m

質(zhì)量/kg

軌道半徑/m

地球

6.4×106

6.0×1024

1.5×1011

火星

3.4×106

6.4×1023

2.3×1011

A．火星的公轉周期較小

B．火星做圓周運動的加速度較小

C．火星表面的重力加速度較大

D．火星的第一宇宙速度較大

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2014-2015學年廣東廣州高中畢業(yè)班綜合測試（二）物理卷（解析版） 題型：實驗題

測電池的電動勢E和內(nèi)阻r．

①首先直接用多用電表測定該電池電動勢，在操作無誤的情況下，多用電表盤面如圖a所示，其示數(shù)為______V．

②然后，用電壓表、電阻箱R、定值電阻( R0=5Ω)、開關S、若干導線和該電池連成電路，進一步測定該電池電動勢和內(nèi)阻．

(ⅰ)在圖b中，根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線，完成實物圖連接．

(ⅱ)閉合開關S，調(diào)整電阻箱阻值R，讀出電壓表相應示數(shù)U．記錄多組R、U數(shù)據(jù)，并計算出相應的與的值，做出－圖線如圖c所示．分析該圖線斜率k 的物理意義知k =___．（用E、r、R0表示）

(ⅲ)從圖線中可求得待測電池電動勢E=_______V，內(nèi)阻r =______Ω．（計算結果均保留到小數(shù)點后兩位）

(ⅳ)若考慮電壓表為非理想表，則電池電動勢E測量值相對真實值______（填“偏大”， “偏小”或 “不變”）．

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年江西南昌第十九中學高一下期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一位同學為了測算衛(wèi)星在月球表面附近做勻速圓周運動的環(huán)繞速度，提出了如下實驗方案：在月球表面以初速度v0豎直上拋一個物體，測出物體上升的最大高度h，已知月球的半徑為R，便可測算出繞月衛(wèi)星的環(huán)繞速度。按此方案，繞月衛(wèi)星的環(huán)繞速度為 （ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第一次診斷性測驗物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一輕桿水平放置，桿兩端A、B系著不可伸長且光滑的柔軟輕繩，繩上套著一小鐵環(huán)。現(xiàn)將輕桿繞著桿中點O在豎直平面內(nèi)順時針緩慢轉過一個角度，關于輕繩對桿端點A、B的拉力、，下列說法正確的是

A. 變大，變小 B.變大，變大

C. 變�。�變小 D. 不變．不變

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（四川卷解析版） 題型：計算題

（18分）如圖所示，粗糙、絕緣的直軌道OB固定在水平桌面上，B端與桌面邊緣對齊，A是軌道上一點，過A點并垂直于軌道的豎直面右側有大小E＝1.5×106N/C，方向水平向右的勻強電場。帶負電的小物體P電荷量是2.0×10－6C，質(zhì)量m＝0.25kg，與軌道間動摩擦因數(shù)μ＝0.4，P從O點由靜止開始向右運動，經(jīng)過0.55s到達A點，到達B點時速度是5m/s，到達空間D點時速度與豎直方向的夾角為α，且tanα＝1.2。P在整個運動過程中始終受到水平向右的某外力F作用，F(xiàn)大小與P的速率v的關系如表所示。P視為質(zhì)點，電荷量保持不變，忽略空氣阻力，取g＝10 m/s2，求：

（1）小物體P從開始運動至速率為2m/s所用的時間；

（2）小物體P從A運動至D的過程，電場力做的功。

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（上海卷解析版） 題型：計算題

（14分）如圖，在場強大小為E、水平向右的勻強電場中，一輕桿可繞固定轉軸O在豎直平面內(nèi)自由轉動。桿的兩端分別固定兩電荷量均為q的小球A、B；A帶正電，B帶負電；A、B兩球到轉軸O的距離分別為2l、l，所受重力大小均為電場力大小的倍，開始時桿與電場夾角為（）。將桿從初始位置由靜止釋放，以O點為重力勢能和電勢能零點。求：

（1）初始狀態(tài)的電勢能；

（2）桿在平衡位置時與電場間的夾角；

（3）桿在電勢能為零處的角速度。

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（上海卷解析版） 題型：選擇題

（3分）在“用DIS研究通電螺線管的磁感應強度”實驗中

（1）在對螺線管通電_________（選填“前”或“后”）必須對磁傳感器進行調(diào)零。

（2）（單選題）實驗時，將磁傳感器探管前端插至通電螺線管軸線中點時，磁傳感器讀數(shù)為5mT。減小通電螺線管的電流后，將探管從螺線管的另一端插入，當探管前端再次到達螺線管軸線中點時，磁傳感器的讀數(shù)可能為

A．5mT B．—5mT C．3mT D．-3mT

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（上海卷解析版） 題型：選擇題

用很弱的光做單縫衍射實驗，改變曝光時間，在膠片上出現(xiàn)的圖像如圖所示，該實驗表明

A．光的本質(zhì)是波

B．光的本質(zhì)是粒子

C．光的能量在膠片上分布不均勻

D．光到達膠片上不同位置的概率相同

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科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（北京卷解析版） 題型：選擇題

如圖所示，其中電流表A的量程為0.6A，表盤均勻劃分為30個小格，每一小格表示0.02A；的阻值等于電流表內(nèi)阻的；的阻值等于電流表內(nèi)阻的2倍。若用電流表A的表盤刻度表示流過接線柱1的電流值，則下列分析正確的是

A.將接線柱1、2接入電路時，每一小格表示0.04A

B.將接線柱1、2接入電路時，每一小格表示0.02A

C.將接線柱1、3接入電路時，每一小格表示0.06A

D.將接線柱1、3接入電路時，每一小格表示0.01A

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