【題目】了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.以下符合史實的是( )
A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)的規(guī)律B.普朗克把“能量子”概念引入物理學(xué)
C.湯姆孫提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型D.玻爾發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)點做勻變速直線運動,下列說法正確的是( )
A. 若加速度方向與速度方向相同,物體的速度減少
B. 若加速度方向與速度方向相反,物體的速度增大
C. 物體做勻變速運動,其加速度是不變的
D. 物體做勻變速運動,其加速度是均勻變化的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一個多用電表,其歐姆擋的四個量程分別為:“×1”“×10”“×100”“×1 k”,某同學(xué)把選擇開關(guān)旋到“×100”擋測量一未知電阻時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角很大,為了減小誤差,它應(yīng)該( )
A. 換用“×1 k”擋,不必重新調(diào)整調(diào)零旋鈕
B. 換用“×10”擋,不必重新調(diào)整調(diào)零旋鈕
C. 換用“×1 k”擋,必須重新調(diào)整調(diào)零旋鈕
D. 換用“×10”擋,必須重新調(diào)整調(diào)零旋鈕
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】酒后駕駛會導(dǎo)致許多安全隱患,這是因為駕駛員的反應(yīng)時間變長,反應(yīng)時間是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時間。下表中“思考距離”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時間內(nèi)汽車行駛的距離;“制動距離”是指駕駛員發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止行駛的距離(假設(shè)汽車制動時的加速度大小都相同)。分析上表可知,下列說法正確的是( )
A. 駕駛員正常情況下反應(yīng)時間為0.5s
B. 駕駛員酒后反應(yīng)時間比正常情況下多0.5s
C. 駕駛員采取制動措施后汽車的加速度大小為3.75 m/s2
D. 若汽車以25 m/s的速度行駛時,發(fā)現(xiàn)前方60 m處有險情,酒后駕駛者不能安全停車
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 高速公路上限速牌上的速度值指平均速度
B. 選取不同的參考系,同一物體的運動軌跡可能不同
C. 運動員的鏈球成績是指鏈球從離開手到落地的位移大小
D. 運動員在處理做香蕉球運動的足球時,要將足球看成質(zhì)點
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【題目】如圖所示,有一質(zhì)量不計的桿AO,長為R,可繞A自由轉(zhuǎn)動。用繩在O點懸掛一個重為G的物體,另一根繩一端系在O點,另一端系在以O(shè)點為圓心的圓弧形墻壁上的C點。當(dāng)點C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動過程中(保持OA與地面夾角θ不變),OC繩所受拉力的大小變化情況是( )
A.逐漸減小 B.逐漸增大 C.先減小后增大 D.先增大后減小
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【題目】亞丁灣索馬里海域六艘海盜快艇試圖靠近中國海軍護(hù)航編隊保護(hù)的商船,中國特戰(zhàn)隊員發(fā)射爆震彈成功將其驅(qū)離。假如其中一艘海盜快艇在海面上運動的v-t圖象如圖所示,設(shè)運動過程中海盜快艇所受阻力不變。則下列說法正確的是( )
A. 海盜快艇在66 s末開始調(diào)頭逃離
B. 海盜快艇在0—66 s內(nèi)從靜止出發(fā)做加速度增大的加速直線運動
C. 海盜快艇在96 s末開始調(diào)頭逃離
D. 海盜快艇在96 —116 s內(nèi)做勻減速直線運動
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【題目】一質(zhì)量為m的物體放在光滑的水平面上,今以恒力F沿水平方向推該物體,在相同的時間間隔內(nèi),下列說法正確的是( )
A. 物體的位移相等
B. 物體動量的變化量相等
C. F對物體做的功相等
D. 物體動能的變化量相等
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