【題目】某同學利用圖示裝置測量某種單色光的波長。實驗時,接通電源使光源正常發(fā)光:調(diào)整光路,使得從目鏡中可以觀察到干涉條紋;卮鹣铝袉栴}:
(1)若想增加從目鏡中觀察到的條紋個數(shù),該同學可__________;
A.將單縫向雙縫靠近
B.將屏向靠近雙縫的方向移動
C.將屏向遠離雙縫的方向移動
D.使用間距更小的雙縫
(2)若雙縫的間距為d,屏與雙縫間的距離為l,測得第1條暗條紋到第n條暗條紋之間的距離為Δx,則單色光的波長λ=_________;
(3)某次測量時,選用的雙縫的間距為0.300 mm,測得屏與雙縫間的距離為1.20 m,第1條暗條紋到第4條暗條紋之間的距離為7.56 mm。則所測單色光的波長為______________nm(結果保留3位有效數(shù)字)。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某課外興趣小組做“探究求合力的方法”實驗。如圖,貼有白紙的木板豎直放置,三個細線套一端共系于一個結點,另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測力計、和重物上,掛于固定點,手持的一端拉動細線,使結點靜止于點。
(1)某次實驗中的指針位置如圖所示,其讀數(shù)為_______N
(2)下列實驗要求中必要的有__________
A.使兩彈簧秤的讀數(shù)非常接近
B.多次實驗要保持點位置不變
C.多次實驗時彈簧測力計始終保持水平
D.需要測出重物的重力
(3)下列做法有助于減小實驗誤差的是___________
A.三根細線必須等長
B.彈簧測力計需要在實驗前進行校零
C.使彈簧秤、細線都位于豎直平面內(nèi)
D.重物的質(zhì)量應該大于1kg
(4)在圖示情況下,使(與手相連)的右端緩慢上移,結點的位置會不會變動?______(選填“會”或“不會”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于理想氣體的說法正確的是( )
A.一定質(zhì)量的理想氣體體積增大時,氣體分子的內(nèi)能一定減小
B.一定質(zhì)量的理想氣體做等容變化時,若壓強變大,則氣體分子熱運動加劇
C.一定質(zhì)量的理想氣體,若壓強不變時,氣體分子單位時間內(nèi)對器壁單位面積的平均碰撞次數(shù)隨著溫度升高而增多
D.一定質(zhì)量的理想氣體等溫膨脹時,一定要向外放熱
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國將于2022年舉辦冬奧會,跳臺滑雪是其中最具觀賞性的項目之一,如圖所示,質(zhì)量m=60kg的運動員從長直助滑道末端AB的A處由靜止開始以加速度勻加速滑下,到達助滑道末端B時速度,A與B的豎直高度差H=48m,為了改變運動員的運動方向,在助滑道與起跳臺之間用一段彎曲滑道銜接,其中最低點C處附近是一段以O為圓心的圓弧。助滑道末端B與滑道最低點C的高度差h=5m,運動員在B、C間運動時阻力做功W=-1530J,取
(1)求運動員在AB段下滑時受到阻力的大。
(2)若運動員能夠承受的最大壓力為其所受重力的6倍,則C點所在圓弧的半徑R至少應為多大。
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【題目】如圖所示,京滬高鐵系統(tǒng),包括軌道系統(tǒng)、車輛系統(tǒng)、信號系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、調(diào)度系統(tǒng),其中動車組車輛系統(tǒng)是把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上,使其既具有牽引動力,又可以載客,這樣的客車車輛叫做動車。而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車輛(動車)加幾節(jié)不帶動力的車輛(也叫拖車)編成一組,就是動車組。如果在某次運行中,因這趟車客流比較多,用了8節(jié)動車和8節(jié)拖車組成動車組,假設每節(jié)動車的額定功率都相等,且行駛中每節(jié)動車在同一時刻的實際功率均相同,駛過程中動車組所受的總阻力恒定為Ff =1.2×105N,動車組的總質(zhì)量為m=320t,始時動車組從靜止以恒定加速度a=0.5m/s2啟動做直線運動,達到額定功率后再做變加速直線運動,總共經(jīng)過372.8s的時間加速后,保持功率不變,動車組便開始以最大速度vm=306km/h勻速行駛。求:
(1)動車組的額定功率多大;
(2)動車組勻加速運動的時間;
(3)動車組在變加速運動過程中所通過的路程(計算結果保留3位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在以速度v逆時針勻速轉動的、與水平方向傾角為θ的足夠長的傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ,則下列圖象中能夠客觀反映出小木塊的速度隨時間變化關系的是 ( )
A.B.
C.D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為m=0.2kg的小球固定在L=0.9m的輕桿的一端,桿可繞O點的水平軸在豎直平面內(nèi)轉動,g=10m/s2,求:
(1)當小球在最高點的速度為多大時,小球?qū)U的作用力為零;
(2)當小球在最高點的速度分別為6m/s和1.5m/s時,桿對小球的作用力的大小和方向;
(3)小球在最高點的速度能否等于零?
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【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接,F(xiàn)將一滑塊(可視為質(zhì)點)從斜面上A點由靜止釋放,最終停在水平面上的C點。已知A點距水平面的高度h=0.8m,B點距C點的距離L=2.0m。(滑塊經(jīng)過B點時沒有能量損失,g=10m/s2),求:
(1)滑塊在運動過程中的最大速度;
(2)滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ;
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【題目】如圖l所示的四幅圖是小新提包回家的情景,小新對提包的拉力沒有做功的是( )
A. 將包提起來 B. 站在水平勻速行駛的車上 C. 乘升降電梯 D. 提著包上樓
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