【題目】“嫦娥三號”是我國第一個月球軟著陸無人探測器。當它在距月球表面為100km的圓形軌道上運行時，周期為118min。已知月球半徑和引力常量，由此不能推算出（　　）

A. 月球的質(zhì)量

B. “嫦娥三號”的質(zhì)量

C. 月球的第一宇宙速度

D. “嫦娥三號”在該軌道上的運行速度

【答案】B

【解析】

A．“嫦娥三號”距離地面的高度h已知，周期、月球半徑和引力常量已知，根據(jù)得，月球的質(zhì)量，故A正確。

B．由于“嫦娥三號”的質(zhì)量在運用萬有引力提供向心力求解時，被約去，無法求出“嫦娥三號”的質(zhì)量，故B錯誤。

C．根據(jù)得，月球的第一宇宙速度，月球的質(zhì)量可以求出，半徑已知，可以求出月球的第一宇宙速度，故C正確。

D．“嫦娥三號”在軌道上的運行速度，軌道半徑和周期都已知，則可以求出運行速度，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)測量玻璃破的折射率，準備了下列器材：激光筆、直尺、刻度尺、一面鍍有反射膜的平行玻璃磚。如圖所示，直尺與玻璃磚平行放置，激光筆發(fā)出的一束激光從直尺上O點射向玻璃磚表面，在直尺觀察到A、B兩個光點，讀出OA間的距離為20.00cm，AB的間距為5.77cm，測得圖中直尺到玻璃磚上表面距離d1=10.00cm，取玻璃磚厚度d2=5.00cm。玻璃的折射率n=______，光在玻璃中傳播速度v=______m/s(光在真空中傳播速度c=3.0×108m/s，tan30°=0.577)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一核反應(yīng)的反應(yīng)式為，反應(yīng)中所有粒子的速度均遠小于光速，試問：

（1）它是吸能反應(yīng)還是放能反應(yīng)，反應(yīng)能為多少？

（2）在該核反應(yīng)中，若靜止，入射質(zhì)子的閾能為多少？閾能是使該核反應(yīng)能夠發(fā)生的入射粒子的最小動能（相對實驗室參考系）.

（3）已知在該反應(yīng)中入射質(zhì)子的動能為1.21MeV，若所產(chǎn)生中子的出射方向與質(zhì)子的入射方向成60.0°角，則該中子的動能為多少？

已知：、、核、核的靜止質(zhì)量分別為，，，，是原子質(zhì)量單位，對應(yīng)的能量為931.5MeV. 結(jié)果取三位有效數(shù)字.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止狀態(tài)。當用水平向左的恒力推Q時，P、Q仍靜止不動，則（ ）

A. Q受到的摩擦力一定變小

B. Q受到的摩擦力一定變大

C. 輕繩上拉力一定不變

D. 輕繩上拉力一定變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的滑塊沿光滑的水平面以速度v0運動．遇到豎直的墻壁被反彈回來，返回的速度大小變?yōu)?/span>v0，滑塊與墻壁作用時間為t，在滑塊與墻壁碰撞的過程中，以下說法正確的是(　 　)

A. 滑塊的動量改變量的大小為mv0

B. 重力對滑塊的沖量為零

C. 墻壁對滑塊的平均作用力的大小為

D. 滑塊的動量改變量的方向與末速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】裝有一定量液體的玻璃管豎直漂浮在水中，水面足夠大，如圖甲所示．把玻璃管向下緩慢按壓4cm后放手，忽略運動阻力，玻璃管的運動可以視為豎直方向的簡諧運動，測得振動周期為0.5s．豎直向上為正方向，某時刻開始計時，其振動圖象如圖乙所示，其中A為振幅．對于玻璃管，下列說法正確的是（ ）

A. 回復(fù)力等于重力和浮力的合力

B. 位移滿足函數(shù)式

C. 振動頻率與按壓的深度有關(guān)

D. 在時間t1t2內(nèi)，位移減小，加速度減小，速度增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，橫截面為直角三角形的兩個相同斜面緊靠在一起，固定在水平面上，小球從左邊斜面的頂點以不同的初速度向右水平拋出，最后落在斜面上．其中有三次的落點分別是a、b、c，不計空氣阻力，則下列判斷正確的是（ 　）

A. 落在c點的小球的初速度最小

B. 落點b、c比較，小球落在b點的飛行時間短

C. 小球落在a點和b點的飛行時間之比等于初速度之比

D. 三個落點比較，小球落在c點，飛行過程中速度變化最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲裝置探究細繩拉力（近似等于懸掛鉤碼重力）做功和小車動能變化的關(guān)系。

（1）關(guān)于實驗操作，下列說法正確的有______

A．需要測出小車與鉤碼的質(zhì)量

B．需要墊高木板右端以平衡摩擦力

C．需要控制鉤碼的質(zhì)量遠大于小車的質(zhì)量

D．必須在接通打點計時器的同時釋放小車

（2）某次獲得的紙帶如圖乙所示。已知相鄰兩點時間間隔為T，小車與鉤碼的質(zhì)量分別為M和m，重力加速度為g，從A點到B點的過程中，拉力對小車做的功為______，小車動能的變化為______。（用題中及圖中字母表示）。

（3）在實驗操作正確的情況下，分析多組數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，拉力對小車做的功總是大于小車動能的變化量，原因是______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)進行30m測試，測試時都從同一地點同時開始運動，他們的位移—時間圖像（圖像）如圖所示，由圖像可以看出

A.甲、乙兩同學(xué)的測試成績完全相同

B.測試過程中，乙同學(xué)的速度始終小于甲同學(xué)的速度

C.測試過程中，乙同學(xué)一直做勻速運動，甲同學(xué)一直做減速運動

D.0~3s時間內(nèi)，當甲同學(xué)的速度大小為10m/s時，甲、乙兩同學(xué)之間的距離最大

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同步練習(xí)冊答案