一個做直線運動的物體，其運動圖象如圖所示   (　　)

    A．若圖中x表示位移，則物體做往復運動

B．若圖中x表示位移，則物體在2 s末的速度為零

C．若圖中x表示速度，則物體在2 s末的加速度為零

D．若圖中x表示速度，則物體在前2 s速度沿正方向

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


高壓鍋的鍋蓋通過幾個牙齒似的鍋齒與鍋鑲嵌旋緊，鍋蓋與鍋之間有橡皮制的密封圈，不會漏氣，鍋蓋中間有一排氣孔，上面可套上類似砝碼的限壓閥將排氣孔堵住。當加熱高壓鍋（鍋內有水），鍋內氣體壓強增加到一定程度時，氣體就把限壓閥頂起來，蒸氣即從排氣孔排出鍋外。已知某高壓鍋的排氣孔的直徑為0.4cm，大氣壓強為1.00×105Pa。假設鍋內水的沸點與鍋內壓強的關系如圖所示，要設計一個鍋內最高溫度達120℃的高壓鍋，問需要配一個質量多大的限壓閥？

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科目：高中物理 來源： 題型：


把兩根同種材料的電阻絲串聯(lián)在同一電路中，A電阻絲長為L，直徑為d，B電阻絲長為3L， 直徑為3d ，加在兩電阻絲上的電壓之比為（      ）

A．UA∶UB=1∶1  B．UA∶UB=3∶1 

C．UA∶UB=1∶3                 D．UA∶UB=9∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)

A．研究蜜蜂飛行時翅膀的振動特點時，蜜蜂可以看做質點

B．研究火車通過路旁一根電線桿的時間時，火車可看做質點

C．研究乒乓球運動員打出的乒乓球時，不能把乒乓球看做質點

D．研究在平直的高速公路上飛馳的汽車的速度時，可將汽車看做質點

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科目：高中物理 來源： 題型：


速度和加速度的關系，下列說法正確的是(　　)

A．速度大時，加速度一定大；速度小時，加速度一定小  

B．速度的方向就是加速度的方向

C．在時間t內，加速度與速度方向相同，速度一定不斷增大

D．加速度為零時，速度也一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩物體從同一地點向同一方向運動，其速度——時間圖象如下圖所示，試問：

(1)圖中AC、CD、AD段圖線各表示什么運動？

(2)t＝2 s，甲、乙的加速度各是多少？

(3)在什么時刻兩物體的速度相同？

(4)前8s內兩物體的總位移與平均速度各是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在水平方向的勻強電場中，有一帶電體P自 O點豎直向上射出，它的初動能為5 J，當它上升到最高點M時，它的動能為4 J，則物體折回通過與O在同一水平線上的O′點時，其動能為（     ）

A．9 J     B．17 J      C．21J      D．24J

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個內壁光滑的圓錐筒，其軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動．有一個質量為m的小球A緊貼著筒內壁在水平面內做勻速圓周運動， 筒口半徑和筒高分別為R和H，小

球A所在的高度為筒高的一半．已知重力加速度為g，則(　   )

A．小球A做勻速圓周運動的角速度ω＝

B．小球A受到重力、支持力和向心力三個力作用

C．小球A受到的合力大小為

D．小球A受到的合力方向垂直于筒壁斜向上

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科目：高中物理 來源： 題型：


在研究“物體加速度與力的關系”的實驗中，某學習小組使用的實驗裝置如圖所示：

(1) 由于沒有打點計時器，該小組讓小車由靜止開始運動，發(fā)生位移，記錄時間，則小車的加速度的表達式為=___________。

(2) 指出該實驗中的一個明顯疏漏：___                         。

(3) 糾正了疏漏之處后，保持小車的質量不變，改變砂桶與砂的總重力，多次實驗，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，在圖象中描點（如圖所示）。結果發(fā)現(xiàn)右側若干個點明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是        。（單選）

A．軌道傾斜不夠              B．軌道傾斜過度

C．砂桶與砂的總重力太大      D．所用小車的質量太大

(4)若不斷增加砂桶中砂的質量，圖象中各點連成的曲線將不斷延伸，那么加速度的趨向值為_____  ，繩子拉力的趨向值為______  。

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