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如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個裝置在同一豎直平面內.為了使腳所受的拉力增大，可采取的方法是(   )
A．只增加繩的長度
B．只增加重物的質量
C．只將病人的腳向左移動遠離定滑輪
D．只將兩定滑輪的間距變大
BC

試題分析：對與滑輪接觸的一小段繩子受力分析，如圖受到繩子的兩個等大的拉力

       解得
A、只增加繩的長度，不會改變角度θ，故不會改變力F；錯誤
B、減小角θ或者增大m可以增大F；正確
C、腳向左移動，會減小角θ，會增加拉力；正確
D、由幾何關系可知，兩個滑輪間距增大，會增加角θ，故拉力F會減��；錯誤
故選BC
點評：找到影響拉力的因素，列出表達式，根據幾何關系進行分析。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩個共點力，F1=2N，F2=4N，F3=5N,它們合力的最大值和最小值分別是多少是    (　　)
A．12N, 1NB．11N, 1N
C．12N, 0ND．11N, 0N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體在固定的斜面上保持靜止狀態(tài)，下列說法中正確是（    ）
A．重力垂直于斜面向下的分力就是對斜面的壓力；
B．重力沿斜面向下的分力與斜面對物體的靜摩擦力互為作用力和反作用力；
C．物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力互為作用力和反作用力；
D．斜面對物體的靜摩擦力與物體對斜面的壓力成正比。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個共點力的大小分別為8 N、3 N，它們之間的夾角可任意變化，則其合力的大小可能是
A．8 NB．3 NC．20 ND．25 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

已知F1="3" N，F2="5" N，那么它們的合力大小不可能是
A．2 NB．5 NC．6 ND．10 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在傾角a=37°的斜面上有一塊豎直放置的擋板，在擋板和斜面之間放有一個m=2kg的光滑圓球，處于平衡狀態(tài)。

（1）試畫出球體的受力圖；
（2）求出球體對檔板和斜面的壓力。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取 10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

大小為4 N,7 N,9 N的三個共點力作用在一個物體上，則(　　)
A．物體所受的合力的最大值為20 N
B．三個力合力的最小值為2 N
C．三個力合力的最小值為零
D．三個力的合力可能是5 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個大人和一個小孩一起拉船前進，兩個大人的作用力如圖所示，為了使船在河中間行駛，小孩施加的最小力為（  ）
A．30NB．40NC．50ND．70N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

已知兩個共點力的合力為50N，分力F1的方向與合力F的方向成30°角，分力F2的大小為30N。則（       ）
A．F1的大小是唯一的B．F2的方向是唯一的C．F2有兩個可能的方向D．F2可取任意方向

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