A. | $\frac{L}mryjlrf$g | B. | $\frac{L}{d-L}$g | C. | $\frac{dL}qydmuue$g | D. | $\fracmub5bbm{dL}$g |
分析 金屬板內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)為零,有厚度為l的金屬板,相當(dāng)于平行板電容器的間距減小了l;粒子受重力和電場(chǎng)力,根據(jù)平衡條件和牛頓第二定律列式求解加速度.
解答 解:粒子受重力和電場(chǎng)力,開(kāi)始時(shí)平衡,有:
mg=q$\frac{U}ts0rwhj$ ①
當(dāng)把金屬板從電容器中快速插入后,根據(jù)牛頓第二定律,有:
q$\frac{U}{d-L}$-mg=ma ②
聯(lián)立①②解得:
a=$\frac{L}{d-L}$g;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題要記住平行板電容器內(nèi)插入金屬板,可以等效成極板間距減小了;然后結(jié)合共點(diǎn)力平衡條件和牛頓第二定律列式分析,不
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)在第1 s內(nèi)的平均速度等于第2 s內(nèi)的平均速度 | |
B. | t=3s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的位移最大 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)在第2 s內(nèi)的加速度與第3 s內(nèi)的加速度大小相等,方向相反 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)在第2 s內(nèi)的位移與第3 s內(nèi)的位移大小相等,方向相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 可能做勻速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 不可能做勻變速曲線運(yùn)動(dòng) | D. | 加速度的大小可能是2m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)在板間運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中與它從板的右端運(yùn)動(dòng)到光屏的過(guò)程中速度變化相同 | |
B. | 板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小為$\frac{2mg}{q}$ | |
C. | 若僅將滑片P向下滑動(dòng)一段后,再讓該質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)以水平速度v0射入板間,質(zhì)點(diǎn)依然會(huì)垂直打在光屏上 | |
D. | 若僅將兩平行板的間距變大一些,再讓該質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)以水平速度v0射入板間,質(zhì)點(diǎn)依然會(huì)垂直打在光屏上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 航天器的軌道半徑為$\frac{θ}{s}$ | B. | 航天器的環(huán)繞周期為$\frac{2πt}{θ}$ | ||
C. | 月球的質(zhì)量為$\frac{{s}^{3}}{G{t}^{2}θ}$ | D. | 月球的密度為$\frac{3{θ}^{2}}{4G{t}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量計(jì)算出引力常量G | |
B. | 德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,提出了牛頓三大定律 | |
C. | 丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并總結(jié)了右手螺旋定則 | |
D. | 法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律--庫(kù)侖定律,并測(cè)出了靜電力常量K的值 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | F對(duì)木箱做的功等于木箱增加的動(dòng)能與木箱克服摩擦力所做的功之和 | |
B. | F對(duì)木箱做的功等于木箱增加的機(jī)械能與木箱克服摩擦力做的功之和 | |
C. | 木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力勢(shì)能 | |
D. | F對(duì)木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和 |
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