3.在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到一條紙帶如圖所示,A、B、C、D、E、F、G為計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,x1=1.20cm,x2=1.60cm,x3=1.98cm,x4=2.38cm,x5=2.79cm,x6=3.18cm.
(1)根據(jù)紙帶可判定物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng).(選填“勻加速”、“勻減速”或“勻速”)
(2)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為6V,打點(diǎn)周期為0.02s,圖中兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.1s.
(3)物體運(yùn)動(dòng)在B點(diǎn)的瞬時(shí)速度vB=0.14m/s(計(jì)算時(shí)保留兩位有效數(shù)字)
(4)物體的加速度a=0.4m/s2

分析 根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間間隔內(nèi),位移之差等于常數(shù)判斷物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。

解答 解:(1)根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間間隔內(nèi)位移之差在誤差允許的范圍內(nèi)等于△x=0.4cm,連續(xù)相等時(shí)間間隔內(nèi)位移越來越大,位移之差為常數(shù),可以判斷物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
(2)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為6V,打點(diǎn)周期為0.02s,每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,所以圖中兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.1s.
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小,
vB=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T}$=$\frac{0.012+0.016}{2×0.1}$=0.14m/s
(4)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值
得:a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$
即小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為:
a=$\frac{({x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4})-({x}_{3}+{x}_{2}+{x}_{1})}{9{T}^{2}}$=0.4m/s2
故答案為:(1)勻加速;(2)6V,0.02s,0.1s;(3)0.14;(4)0.4.

點(diǎn)評(píng) 利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用,提高解決問題能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.(1)如圖1所示,游標(biāo)卡尺的示數(shù)為14.25mm;螺旋測(cè)微器的示數(shù)為9.270mm.

(2)圖2為多用電表表盤,若將該表選擇旋鈕置于25mA擋,則讀數(shù)為10.0mA.
(3)某同學(xué)用多用電表粗測(cè)某電阻的阻值,當(dāng)用“×100”倍率的擋位測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)表頭指針向右偏轉(zhuǎn)角度過大,為減小誤差,應(yīng)將選擇開關(guān)撥到“×10”倍率的擋位(選填“×10”或“×1k”).如果換擋后立即用表筆連接電阻讀數(shù),該同學(xué)欠缺的實(shí)驗(yàn)步驟是:重新進(jìn)行歐姆調(diào)零.補(bǔ)上該步驟后,表盤的示數(shù)如圖3所示,則該電阻的阻值是220Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.小欣同學(xué)用如圖所示的裝置探究平行板電容器的有關(guān)規(guī)律. 先讓平行板電容器充電后與電源斷開,負(fù)極板接地.以C表示電容器的電容、E表示兩板間的場(chǎng)強(qiáng)、ϕ表示P點(diǎn)的電勢(shì),Q表示平行板所帶的電荷量.若實(shí)驗(yàn)時(shí)使正極板保持不動(dòng),將負(fù)極板緩慢向右平移一小段距離x0,在此過程中各物理量與負(fù)極 板移動(dòng)距離x的關(guān)系圖象中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某興趣小組為測(cè)定傳送帶運(yùn)送物體時(shí)電動(dòng)機(jī)增加的功率進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)過程:首先,打開電源使傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng).穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)后將質(zhì)量為m的物體輕輕地放在傳送帶上,調(diào)節(jié)傳送帶主動(dòng)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)頻率.使物體最后能與傳送帶保持相對(duì)靜止.其次,將物塊與紙帶固定后,把紙帶穿過物體起始端的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,由靜止釋放物塊,當(dāng)物塊與傳送帶相對(duì)靜止一段時(shí)間后,關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源.重復(fù)上一步實(shí)驗(yàn).選取合適的紙帶分析數(shù)據(jù).

(1)為完成該實(shí)驗(yàn),除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器外還需要的實(shí)驗(yàn)器材有BD(請(qǐng)?zhí)钜韵缕鞑牡淖帜阜?hào)).
   A.秒表   B.刻度尺    C.天平     D.彈簧秤
(2)如圖是該小組所選取的紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源的周期為T,則該傳遞帶運(yùn)送物體時(shí)電動(dòng)機(jī)增加的功率的表達(dá)式為△P=μmg$\frac{bzxtzrv_{3}{+d}_{4}}{2T}$.
(3)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的分析,可知實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)際值比理論值偏大(填“偏大”或“偏小”),你認(rèn)為造成這一誤差的主要來源是紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間也有摩擦.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)量大的物體不能看成質(zhì)點(diǎn),質(zhì)量小的物體可以看成質(zhì)點(diǎn)
B.路程總是大于位移的大小
C.天宮一號(hào)發(fā)射升空是2011年9月29日21時(shí)16分整,這是時(shí)刻
D.不選用參考系也可以描述物體的運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,傾角為θ的光滑斜面固定在水平面上,物塊A、B(mA>mB)被銷子C固定在斜面上.在撤去銷子C的同時(shí),給物塊A、B均施加一沿斜面向上的恒力F,且F=mBgsinθ,則物塊A、B( 。
A.仍保持靜止B.將分離
C.一起沿斜面向上加速運(yùn)動(dòng)D.一起沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.在滑雪比賽中,某一運(yùn)動(dòng)員從弧形雪坡上沿水平方向飛出后,又落回到斜面雪坡上,如圖所示.若斜面雪坡的傾角為θ,飛出時(shí)的速度大小為v0,不計(jì)空氣阻力,運(yùn)動(dòng)員飛出后在空中的姿勢(shì)保持不變,重力加速度為g,則(  )
A.如果v0不同,則該運(yùn)動(dòng)員落到雪坡時(shí)的速度方向也就不同
B.不論v0多大,該運(yùn)動(dòng)員落到雪坡時(shí)的速度方向都是相同的
C.運(yùn)動(dòng)員落到雪坡時(shí)的速度大小是$\frac{{v}_{0}}{cosθ}$
D.運(yùn)動(dòng)員在空中經(jīng)歷的時(shí)間是$\frac{2{v}_{0}}{gtanθ}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.半徑為R、質(zhì)量均勻分布的圓形薄板,若在其正中央挖掉一個(gè)半徑為r的小圓(r<R),則薄板的余下部分(  )
A.重力減小,重心位置沒有改變B.重力減小,重心移至剩余圓環(huán)上
C.重力減小,重心不存在了D.重力和重心均無變化

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.甲乙兩汽車在一平直公路上同向行駛.在t=0到t=t1的時(shí)間內(nèi),它們的x-t圖象如圖1所示.在這段時(shí)間內(nèi)( 。
A.汽車甲的平均速度比乙的大B.甲、乙兩汽車都做減速運(yùn)動(dòng)
C.甲、乙兩汽車的位移相同D.甲、乙兩汽車的平均速度相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案