在一次物理探究活動中同學(xué)們用如圖甲所示的裝置來測定一微型電動機在穩(wěn)定狀態(tài)下的輸出功率。實驗器材：微型電動機帶有兩個固定鐵夾的鐵架臺，電磁打點計時器，低壓交流電源，垂錘，細(xì)線，米尺，紙帶，復(fù)寫紙，天平等。實驗步驟如下：

①如圖所示，將微型電動機和電磁打點計時器固定在鐵架臺上，并與電源連接。把一根細(xì)線固定在電動機的轉(zhuǎn)輪上，細(xì)線下端連接在重錘上端，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后，固定在重錘上。

②接通打點計時器的電源，計時器開始打點，同時啟動微型電動機帶動重錘上升。

③經(jīng)過一段時間，關(guān)閉打點計時器和微型電動機，取下紙帶，進(jìn)行測量。

④用天平測出重錘的質(zhì)量。

已知交流電源周期T=0.02s，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，某次實驗測得重錘的質(zhì)量為0.40kg，得到紙帶的一段如圖乙所示。試回答下列問題：

（1）由紙帶上打下的點，可以判斷重錘做           運動。

（2）由已知量和測得量求得微型電動機的輸出功率P=    。（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（3）你認(rèn)為微型電動機的實際輸出功率     （填“大于”或“等于”或“小于”）計算值。原因是             。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

請完成下面兩個小題：
（1）如圖所示，圖甲是用螺旋測微器測量某一金屬板厚度時的示數(shù)，則此金屬板的厚度為
6.200
6.200
mm；圖乙是用多用電表的歐姆檔的“×10”倍率檔測量某電阻的示數(shù)，則此電阻的阻值為
190
190
Ω．
（2）某物理興趣小組在一次課外探究活動中要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)，實驗裝置如圖丙所示，一表面粗糙的長木板固定在水平實驗臺的桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與小沙桶連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在小沙桶中放入適量的沙，放手后滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列的點，如圖丁所示
①圖丁給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖丁所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=
0.496m/s2
0.496m/s2
（保留三位有效數(shù)字）．
0.496m/s2
0.496m/s2

②為了能夠測量出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有
CD
CD
．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度l  B．木板的質(zhì)量m1 C．滑塊的質(zhì)量m2 D．沙桶和沙的總質(zhì)量m3 E．滑塊運動的時間t
③滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=
m3g-(m2+m3)a
m2g
m3g-(m2+m3)a
m2g
（用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實值相比，測量出的動摩擦因數(shù)
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”）

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科目：高中物理 來源：2011年吉林省高考復(fù)習(xí)模擬理科物理卷 題型：實驗題

在一次物理探究活動中同學(xué)們用如圖甲所示的裝置來測定一微型電動機在穩(wěn)定狀態(tài)下的輸出功率。實驗器材：微型電動機帶有兩個固定鐵夾的鐵架臺，電磁打點計時器，低壓交流電源，垂錘，細(xì)線，米尺，紙帶，復(fù)寫紙，天平等。實驗步驟如下：

①如圖所示，將微型電動機和電磁打點計時器固定在鐵架臺上，并與電源連接。把一根細(xì)線固定在電動機的轉(zhuǎn)輪上，細(xì)線下端連接在重錘上端，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后，固定在重錘上。

②接通打點計時器的電源，計時器開始打點，同時啟動微型電動機帶動重錘上升。

③經(jīng)過一段時間，關(guān)閉打點計時器和微型電動機，取下紙帶，進(jìn)行測量。

④用天平測出重錘的質(zhì)量。

已知交流電源周期T=0.02s，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，某次實驗測得重錘的質(zhì)量為0.40kg，得到紙帶的一段如圖乙所示。試回答下列問題：

（1）由紙帶上打下的點，可以判斷重錘做           運動。

（2）由已知量和測得量求得微型電動機的輸出功率P=    。（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（3）你認(rèn)為微型電動機的實際輸出功率     （填“大于”或“等于”或“小于”）計算值。原因是              。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

在一次物理探究活動中同學(xué)們用如圖甲所示的裝置來測定一微型電動機在穩(wěn)定狀態(tài)下的輸出功率。實驗器材：微型電動機帶有兩個固定鐵夾的鐵架臺，電磁打點計時器，低壓交流電源，垂錘，細(xì)線，米尺，紙帶，復(fù)寫紙，天平等。實驗步驟如下：

①如圖所示，將微型電動機和電磁打點計時器固定在鐵架臺上，并與電源連接。把一根細(xì)線固定在電動機的轉(zhuǎn)輪上，細(xì)線下端連接在重錘上端，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后，固定在重錘上。

②接通打點計時器的電源，計時器開始打點，同時啟動微型電動機帶動重錘上升。

③經(jīng)過一段時間，關(guān)閉打點計時器和微型電動機，取下紙帶，進(jìn)行測量。

④用天平測出重錘的質(zhì)量。

已知交流電源周期T=0.02s，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，某次實驗測得重錘的質(zhì)量為0.40kg，得到紙帶的一段如圖乙所示。試回答下列問題：

（1）由紙帶上打下的點，可以判斷重錘做           運動。

（2）由已知量和測得量求得微型電動機的輸出功率P=    。（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（3）你認(rèn)為微型電動機的實際輸出功率     （填“大于”或“等于”或“小于”）計算值。原因是              。

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科目：高中物理 來源：2011年吉林省高考復(fù)習(xí)模擬理科物理卷 題型：實驗題

在一次物理探究活動中同學(xué)們用如圖甲所示的裝置來測定一微型電動機在穩(wěn)定狀態(tài)下的輸出功率。實驗器材：微型電動機帶有兩個固定鐵夾的鐵架臺，電磁打點計時器，低壓交流電源，垂錘，細(xì)線，米尺，紙帶，復(fù)寫紙，天平等。實驗步驟如下：

①如圖所示，將微型電動機和電磁打點計時器固定在鐵架臺上，并與電源連接。把一根細(xì)線固定在電動機的轉(zhuǎn)輪上，細(xì)線下端連接在重錘上端，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后，固定在重錘上。
②接通打點計時器的電源，計時器開始打點，同時啟動微型電動機帶動重錘上升。
③經(jīng)過一段時間，關(guān)閉打點計時器和微型電動機，取下紙帶，進(jìn)行測量。
④用天平測出重錘的質(zhì)量。
已知交流電源周期T=0.02s，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，某次實驗測得重錘的質(zhì)量為0.40kg，得到紙帶的一段如圖乙所示。試回答下列問題：

（1）由紙帶上打下的點，可以判斷重錘做          運動。
（2）由已知量和測得量求得微型電動機的輸出功率P=   。（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（3）你認(rèn)為微型電動機的實際輸出功率    （填“大于”或“等于”或“小于”）計算值。原因是             。

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