A. | 質(zhì)量是國際單位制中的基本物理量,其國際單位是千克 | |
B. | 物理學中引入了“質(zhì)點“的概念,從科學方法上來說屬于理想化模型 | |
C. | 亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運動的原因 | |
D. | 開普勒三定律揭示了行星的運動規(guī)律,為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ) |
分析 根據(jù)物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要貢獻即可.
解答 解:A、質(zhì)量是國際單位制中的基本物理量,其國際單位是千克,故A正確;
B、物理學中引入了“質(zhì)點“的概念,從科學方法上來說屬于理想化模型,故B正確;
C、亞里士多德認為運動是需要外力來維持的,伽利略提出力不是維持物體運動的原因,故C錯誤.
D、開普勒三定律揭示了行星的運動規(guī)律,為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ),故D正確;
故選:ABD.
點評 本題考查物理學史,是常識性問題,對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點的速度始終增大 | B. | 質(zhì)點仍然靜止 | ||
C. | 質(zhì)點的速度始終減小 | D. | 質(zhì)點的加速度始終減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合外力不斷增大 | B. | 加速度不斷減小 | ||
C. | 位移不斷減小 | D. | 平均速度v>$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩點線速度大小相等 | B. | B、C兩點角速度大小相等 | ||
C. | A、C兩點向心加速度大小相等 | D. | A、B兩點向心加速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在由橢圓軌道變成圓形軌道過程中速率始終大于7.9km/s | |
B. | 在Q點的加速度比沿圓軌道運動時過P點的加速度小 | |
C. | 在由橢圓軌道變成圓形軌道過程中機械能不變 | |
D. | 在Q點的機械能等于沿橢圓軌道運動時過P點的機械能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 勻速向右運動 | B. | 加速向右運動 | C. | 減速向左運動 | D. | 加速向左運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 110$\sqrt{2}$V | B. | 110V | C. | 440$\sqrt{2}$V | D. | 440V |
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