分析 (1)簡諧運動的振幅A是振動物體離開平衡位置的最大距離,根據(jù)此定義,可先求出振子在平衡位置時,彈簧的壓縮量,即可求解A.
(2)振子到達平衡位置時B的速率最大,從開始到平衡位置,運用機械能守恒定律列式,可求出B的最大速率.
(3)先由整體法求出加速度,再隔離B,運用牛頓第二定律求解.
解答 解:(1)在平衡位置處彈簧的彈力等于A、B的重力,所以從原長到平衡位置彈簧壓縮量:
x1=$\frac{2mg}{k}=\frac{2×1×10}{200}$=0.1m=10cm
則:振幅A=x+x1=20 cm.(式中x為抬高A時彈簧的伸長量)
(2)最大速率在平衡位置,從最高點到平衡位置過程中,前后位置彈簧的彈性勢能相等,因此重力勢能轉化為動能.
(mA+mB)g•A=(mA+mB)v2
解得:v=2 m/s
(3)在最高點對A、B整體受到的重力和彈力方向相同,根據(jù)牛頓第二定律:
(mA+mB)g+kx=(mA+mB)a
代入數(shù)據(jù)得:a=30m/s2
對B:設A對B的力為F1,
則:F1+mBg=mBa,所以:F1=mBa-mBg=1×(30-10)=20N,方向豎直向下
在最低點:根據(jù)簡諧振動的對稱性,整體具有豎直向上的加速度,大小仍為a,
對B:設A對B的力為F2
則:F2-mBg=mBa
所以:F2=mBg+mBa=1×(10+30)=40N
方向豎直向上
答:(1)物體A的振幅是20cm;
(2)物體B的最大速率是2m/s;
(3)在最高點和最低點時A對B的作用力分別是20N,方向豎直向下和40N,方向豎直向上.
點評 本題要緊扣振幅的定義,運用胡克定律、牛頓第二定律和機械能守恒結合進行分析和求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星在軌道3上的周期小于在軌道1的周期 | |
B. | 衛(wèi)星在軌道2上的機械能大于軌道3上的機械能 | |
C. | 衛(wèi)星在軌道1上經過Q點時的加速度等于它在軌道2上經過Q點時的加速度 | |
D. | 衛(wèi)星在軌道2上經過P點的速率大于它在軌道3上經過P點的速率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在擺動過程中受到的外力的合力即為向心力 | |
B. | 小球在最低點C所受的合外力即為向心力 | |
C. | 小球在擺動過程中使其速率發(fā)生變化的力為繩子的拉力 | |
D. | 在最高點A、B,因小球的速度為零,所以小球受到的合外力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 大量的光子中有些光子表現(xiàn)出波動性,有些光子表現(xiàn)出粒子性 | |
B. | 光在傳播時是波,而與物質相互作用時就轉變成粒子 | |
C. | 速度相等的電子和質子,電子的物質波長長 | |
D. | 運動的微觀粒子與光子一樣,當它們通過一個小孔時,都沒有特定的運動軌道 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度一定在減小 | B. | 位移一定在減小 | ||
C. | 速度與位移方向相反 | D. | 加速度與速度方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 箭頭1所示的方向 | B. | 箭頭2所示的方向 | C. | 箭頭3所示的方向 | D. | 箭頭4所示的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的質量可能不同 | B. | 它們的速度可能不同 | ||
C. | 它們的向心加速度一定相同 | D. | 它們離地心的距離可能不同 |
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