如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的小球從豎立在地面上的輕彈簧正上方某處自由下落,接觸彈簧后將彈簧壓縮,在壓縮全過程中,彈簧均為彈性形變,那么( )
A.當(dāng)小球的動能最大時(shí),彈性勢能為零
B.當(dāng)小球的動能減為零時(shí),重力勢能最小
C.當(dāng)小球的動能減為零時(shí),球的加速度最大,但不一定大于重力加速度值
D.當(dāng)小球的動能減為零時(shí),球所受彈力最大,且一定大于2mg
【答案】分析:小球與彈簧接觸后,彈簧對小球的彈力和小球重力的合力與偏離平衡位置的位移成正比,為簡諧運(yùn)動,根據(jù)簡諧運(yùn)動的對稱性進(jìn)行判斷.
解答:解:A、小球與彈簧接觸后做簡諧運(yùn)動,小球剛與彈簧接觸時(shí),只受重力,加速度為g,向下運(yùn)動到平衡位置時(shí),合力減為零,速度最大,此時(shí)動能最大,彈簧被壓縮,彈性勢能不為零,故A錯誤;
B、再向下運(yùn)動時(shí),速度減小到剛與彈簧接觸時(shí)相等,加速度增加到g,故當(dāng)速度進(jìn)一步減為零時(shí),物體的加速度大于g,此時(shí)小球處于最低點(diǎn),所以重力勢能最小,故B正確;
C、由B的分析可知:當(dāng)速度進(jìn)一步減為零時(shí),彈簧被壓縮到最短,此時(shí)加速度最大,但加速度大于g,故C錯誤;
D、根據(jù)牛頓第二定律得:F-mg=ma,而a>g,所以F>2mg,故D正確.
故選BD.
點(diǎn)評:本題關(guān)鍵是小球與彈簧接觸后,合力與偏離平衡位置的位移成正比,做簡諧運(yùn)動,結(jié)合簡諧運(yùn)動的對稱性進(jìn)行分析討論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為M的人站在臺秤上,用跨過定滑輪的繩子,將質(zhì)量為m的物體自高處放下,當(dāng)物體以a加速下降(a<g)時(shí),臺秤的讀數(shù)為(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示.一個(gè)質(zhì)量為m=10kg的物體,由1/4圓弧軌道上端從靜止開始下滑,到達(dá)底端時(shí)的速度v=2.5m/s,然后沿水平面向右滑動1.0m的距離而停止.已知軌道半徑R=0.4m,g=10m/s2,求:
①物體滑至軌道底端時(shí)對軌道的壓力是多大;
②物體沿軌道下滑過程中克服摩擦力做了多少功;
③物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的小球用長為l的輕繩懸掛于O點(diǎn),小球在水平拉恒力F的作用下,從平衡位置P點(diǎn)很緩慢地移動到Q點(diǎn),則水平力F所做的功為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?湖北模擬)如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的小球被AO、BO兩根細(xì)繩系住,BO繩為水平狀態(tài),AO繩與豎直方向的夾角為θ,此時(shí)AO繩對小球的拉力大小為T1.燒斷BO繩后,小球擺動,當(dāng)小球再次擺回到圖中位置時(shí)AO繩對小球的拉力大小為T2.求:
(1)T1與T2的比值.
(2)燒斷BO繩后,小球通過最低點(diǎn)時(shí),AO繩對小球的拉力大小T3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為q的帶負(fù)電的粒子(重力不計(jì)),以初速度v由狹縫S1,垂直進(jìn)入電場強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場中.
(1)為了使此粒子不改變方向從狹縫S2穿出,則必須在勻強(qiáng)電場區(qū)域加入勻強(qiáng)磁場,求勻強(qiáng)磁場B1的大小和方向.
(2)帶電粒子從S2穿出后垂直邊界進(jìn)入一個(gè)矩形區(qū)域,該區(qū)域存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,粒子運(yùn)動軌跡如圖所示,若射入點(diǎn)與射出點(diǎn)間的距離為L,求該區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案