【題目】有一小燈泡上標(biāo)有“6V，0．1A”的字樣，現(xiàn)要測量燈泡的伏安特性曲線，有下列器材供選用：

A．電壓表（0～5V，內(nèi)阻2．0kΩ）

B．電壓表（0～10V，內(nèi)阻3．0kΩ）

C．電流表（0～0．3A，內(nèi)阻3．0Ω）

D．電流表（0～6A，內(nèi)阻1．5Ω）

E．滑動變阻器（30Ω，2A）

F．學(xué)生電源（直流9V）及開關(guān)、導(dǎo)線等

（1）根據(jù)小燈泡的規(guī)格，電流表應(yīng)選擇 ，電壓表應(yīng)選擇 （填序號）．

（2）加上的電壓由零逐漸增大，在此過程中，電壓（U）和電流（I）的關(guān)系可用圖線表示，題中給出的四個圖線中，肯定符合實(shí)際的是 .

【答案】（1）C； B； （2）C。

【解析】

試題分析：（1）為了保證實(shí)驗(yàn)安全和準(zhǔn)確，電表量程應(yīng)略大于額定值，燈泡額定電壓為6V，電壓表應(yīng)選B，燈泡額定電流為0．1A，電流表應(yīng)選C；

（2）由題，燈泡上的電壓U由零逐漸增大時，燈泡的溫度不斷升高，電阻增大，

由歐姆定律得到R=，等于圖線上的點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率的倒數(shù)，電阻一直增大，斜率一直減小．所以ABD不符合實(shí)際，故C正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人從高處跳到低處，為了安全，一般都是腳尖先著地，這樣做的目的是為了（）
A.減小著地時所受沖量
B.使動量增量變的更小
C.增大人對地面的壓強(qiáng)，起到安全作用
D.延長對地面的作用時間，從而減小地面對人的作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關(guān)系。用砂桶和砂的重力充當(dāng)小車所受合力F；通過分析打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶，測量加速度a。分別以合力F 和加速度a作為橫軸和縱軸，建立坐標(biāo)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)描出如圖乙所示的點(diǎn)跡，結(jié)果跟教材中的結(jié)論不完全一致。該同學(xué)列舉產(chǎn)生這種結(jié)果的可能原因如下：

（1）在平衡摩擦力時將木板右端墊得過高；

（2）沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時將木板右端墊得過低；

（3）測量小車的質(zhì)量或者加速度時的偶然誤差過大；

（4）砂桶和砂的質(zhì)量過大，不滿足砂桶和砂的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)條件。通過進(jìn)一步分析，你認(rèn)為比較合理的原因可能是 （ ）

A．（1）和（3）

B．（1）和（4）

C．（2）和（3）

D．（2）和（4）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.溫度越高，每個分子的速率一定越大

B.雨水沒有透過布雨傘是因?yàn)橐后w表面存在張力

C.布朗運(yùn)動是指在顯微鏡下觀察到的液體分子的無規(guī)則運(yùn)動

D.晶體都具有固定的熔點(diǎn)，非晶體沒有固定的熔點(diǎn)

E.當(dāng)分子間的引力與斥力大小相等時，分子勢能最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器、電阻R與電動勢為E的直流電源連接，下極板接地．一帶電油滴位于電容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離（ ）

A．電容器的帶電量增大

B．電阻R中會有從左向右的瞬間電流

C．兩極板間的電場強(qiáng)度減小

D．帶點(diǎn)油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面列出一些醫(yī)療器械的名稱和這些器械運(yùn)用的物理現(xiàn)象．請將相應(yīng)的字母填寫在運(yùn)用這種現(xiàn)象的醫(yī)療器械后面的空格上．
①X光機(jī)；
②紫外線燈；
③理療醫(yī)用“神燈”照射傷口，可使傷口愈合得較好．這里的“神燈”是利用了 ．
A．紫外線的波長很短 B．紫外線具有很強(qiáng)的熒光作用；
C．紫外線具有殺菌消毒作用； D．X射線的很強(qiáng)的貫穿力；
E．紅外線具有顯著的熱作用．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的蘋果，從離地面H高的樹上由靜止開始落下，樹下有一深度為h的坑，若以地面作為零勢能參考平面，則當(dāng)蘋果落到坑底前瞬間的機(jī)械能為（ ）
A.mgh
B.mgH
C.mg（H+h）
D.mg（H﹣h）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=8．0kg的小車停在光滑的水平面上。在小車的右端施加一個F=8．0N的水平恒力，當(dāng)小車向右運(yùn)動的速度達(dá)到v=3．0m/s時，在小車的右端輕放上一個m=2．0kg的小物體（初速度為零），物體與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0．2，假設(shè)小車足夠長。（g=10m/s2） 求：

（1）小物體放到車上后，與車相對靜止前小物體和車的加速度分別是多大？

（2）經(jīng)過多長時間小物體與車相對靜止？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在足夠大的水平平面上有一個傾角為斜面，有一個小球在斜面的A點(diǎn)以一定的初速度水平被拋出，不計(jì)球所受的空氣阻力�，F(xiàn)仍在A點(diǎn)以大于v的初速度v′再次將球水平拋出，比較兩次拋出球的運(yùn)動，在后一次運(yùn)動中下面所列物理量一定增大的是

A．空中運(yùn)動的軌跡長度

B．空中運(yùn)動的時間

C．撞擊瞬間的機(jī)械能

D．撞擊瞬間速度方向與撞擊點(diǎn)所在平面的夾角

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