A. | 質(zhì)點(diǎn)P此時(shí)刻開始后的振動(dòng)函數(shù)表達(dá)式為y=-5sinπtcm | |
B. | P點(diǎn)振幅比Q點(diǎn)振幅小 | |
C. | 再經(jīng)過△t=41s,質(zhì)點(diǎn)P具有正向的最大加速度 | |
D. | 再經(jīng)過△t=4s,質(zhì)點(diǎn)Q通過的路程是0.4m | |
E. | 再經(jīng)過△t=41s,坐標(biāo)為(20,0)的點(diǎn)具有y軸正向最大速度 |
分析 由波的傳播方向可確定P點(diǎn)的振動(dòng)方向.根據(jù)簡(jiǎn)諧波的特點(diǎn),分析PQ的振幅關(guān)系和P點(diǎn)x方向的位移.根據(jù)質(zhì)點(diǎn)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期性求出△t=4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)Q通過的路程.
解答 解:由圖可知,該波的起振的方向向下,波長(zhǎng)是4m,則周期:$T=\frac{λ}{v}=\frac{4}{2}=2$s;該波的角頻率:$ω=\frac{2π}{T}=\frac{2π}{2}=π$rad/s
A、由波的平移法可知,質(zhì)點(diǎn)P此時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的方向向下,開始后的振動(dòng)函數(shù)表達(dá)式為y=-A•sin(ωt)=-5sinπtcm.故A正確;
B、同一列波上,各處的振幅相同.故B錯(cuò)誤;
C、再經(jīng)過△t=41s=$20\frac{1}{2}$T,質(zhì)點(diǎn)P恰好經(jīng)過平衡位置,加速度為0.故C錯(cuò)誤.
D、T=$\frac{λ}{v}=\frac{4}{2}$=2s,△t=4s,質(zhì)點(diǎn)Q通過的路程為:S=8A=40cm=0.4m.故D正確.
E、該波傳播到坐標(biāo)為(20,0)的點(diǎn)的時(shí)間:${t}_{1}=\frac{20-8}{2}=6$s,再經(jīng)過△t=41s,坐標(biāo)為(20,0)的點(diǎn)振動(dòng)的時(shí)間:${t}_{2}=t-{t}_{1}=41-6=35s=17\frac{1}{2}T$,質(zhì)點(diǎn)位于負(fù)的最大位移處,所以具有y軸正向最大速度.故E正確.
故選:ADE
點(diǎn)評(píng) 本題求質(zhì)點(diǎn)的路程,先確定振動(dòng)的時(shí)間與周期的關(guān)系,再用到質(zhì)點(diǎn)在一個(gè)周期內(nèi)路程是4A這個(gè)結(jié)論.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減少路軌阻力,有利于提高列車最高時(shí)速 | |
B. | 當(dāng)列車保持最高時(shí)速行駛時(shí),其牽引力與阻力大小相等 | |
C. | 列車的最高時(shí)速取決于其最大功率、阻力及相關(guān)技術(shù) | |
D. | 將列車車頭做成流線形,減小空氣阻力,有利于提高列車功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{l}^{2}}{G{θ}^{3}t}$ | B. | $\frac{{θ}^{3}}{G{l}^{2}t}$ | C. | $\frac{{l}^{3}}{Gθ{t}^{2}}$ | D. | $\frac{{t}^{2}}{Gθ{l}^{3}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在x2處物體的速度最大 | |
B. | 在x1處物體所受拉力最大 | |
C. | 在x1-x3的過程中,物體的動(dòng)能先增大后減小 | |
D. | 在0-x2的過程中,物體的加速度先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B對(duì)A的作用力減小 | B. | A有向上滑動(dòng)的趨勢(shì) | ||
C. | 地面對(duì)B的支持力減小 | D. | B有向右滑動(dòng)的趨勢(shì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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