【題目】下列說法中正確的是( )
A. 場強的定義式E=F/q中,F是放入電場中的電荷所受的力,q是放入電場中電荷的電量
B. 場強的定義式E=F/q中,F是放入電場中電荷所受的電場力,q 是產(chǎn)生電場的電荷的電量
C. 在庫侖定律的表達式中,是電荷q2在點電荷q1處產(chǎn)生的電場強度的大小,此場對q1作用的電場力為
D. 無論定義式E=F/q還是E=kq/r2,對任何電場均適用
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【題目】我國正在進行的探月工程是高新技術(shù)領(lǐng)域的一項重大科技活動,在探月工程中飛行器成功變軌至關(guān)重要。如圖所示,假設(shè)月球半徑為R,月球表面的重力加速度為g0,飛行器在距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運動,到達軌道的A點處變軌進入橢圓軌道Ⅱ,到達軌道的近月點B再次變軌進入近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運動,則( )
A. 飛行器在軌道Ⅲ上繞月球運行一周所需的時間約為
B. 飛行器在I軌道上的機械能大于在III軌道上的機械能
C. 飛行器在軌道Ⅱ上通過A點的速度大于在軌道I上通過A點的速度
D. 飛行器在軌道Ⅱ上通過A點的加速度等于在軌道I上通過A點的加速度
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【題目】某同學(xué)用兩個 彈簧測力計、細線和橡皮 條做共點力合成實驗,最后畫出了如圖 所示的圖。
(1) 在圖上標(biāo)出的 F1 、F2、F 和四個力中,力_____不是由 彈簧測力計直接測得的,比較力 F 與力的大小和方向基本相同,這就驗證了共點力合成的平行四邊形定則。
(2) 某同學(xué)對此實驗的一些說法,其中正確的是_____.
A.校準(zhǔn)彈簧測力計時可以將兩掛鉤勾住水平 的向相反方 向拉兩個彈簧測力計,看示 數(shù)是否總是相等
B.用兩個測力計實驗時,橡皮條應(yīng)沿兩線夾角的平分線
C.拉橡皮條的線要適當(dāng)長一些,用以標(biāo)記同一細線方向的兩點要相距較遠一些
D.在用一個測力計和同時用兩個測力計拉線時,只需這兩次橡皮條的伸長相同就行
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【題目】在電場方向水平向右的勻強電場中,一帶電小球從A點豎直向上拋出,其運動的軌跡如圖所示,小球運動的軌跡上A、B兩點在同一水平線上,M為軌跡的最高點,小球拋出時的動能為8J,在M點的動能為6J,不計空氣的阻力。則( )
A.小球水平位移x1與x2的比值1:3
B.小球水平位移x1與x2的比值1:4
C.小球落到B點時的動能為32J
D.小球從A點運動到B點的過程中最小動能為6J
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【題目】下列關(guān)于電勢和電勢能的說法中正確的是
A.克服電場力做功時,電荷的電勢能減少
B.電勢降落的方向就是場強的方向
C.電場中電勢為正值的地方,電荷的電勢能也為正值
D.電荷在電場中某一點的電勢能與它的電荷量的比值,叫做這一點的電勢
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【題目】如圖所示,在兩個等量負點電荷形成的電場中,O點是兩電荷連線的中點,a、b是該線上的兩點,c、d 是兩電荷連線中垂線上的兩點,acbd為一菱形.若將一負粒子(不計重力且不影響原電場分布)從c點勻速移動到d點,電場強度用E表示,電勢用φ表示.則下列說法正確的是
A. φa一定小于φO,φO一定大于φc B. Ea一定大于EO,EO一定大于Ec
C. 負粒子的電勢能一定先增大后減小 D. 施加在負粒子上的外力一定先減小后增大
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【題目】一根張緊的水平彈性長繩上的a、b兩點,相距14.0 m,b點在a點的右方,如圖所示.當(dāng)一列簡諧橫波沿此長繩向右傳播時,若a點的位移達到正向最大時,b點的位移恰為零,且向下運動,經(jīng)過1.0 s后,a點的位移為零,且向下運動,而b點的位移達到負向最大,則這列簡諧橫波的波速可能等于( )
A. 4.67 m/s B. 6 m/s
C. 10 m/s D. 14 m/s
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【題目】如圖所示為研究電子槍中電子在電場中運動的簡化模型示意圖.在xoy平面的第一象限,存在以軸、軸及雙曲線的一段(0≤≤L,0≤≤L)為邊界的勻強電場區(qū)域Ⅰ;在第二象限存在以=-L、=-2L、=0、=L的勻強電場區(qū)域Ⅱ.兩個電場大小均為E,不計電子所受重力,電子的電荷量為e,則:
(1)從電場Ⅰ的邊界B點處靜止釋放電子,電子離開MNPQ時的位置坐標(biāo);
(2)從電場I的AB曲線邊界處由靜止釋放電子,電子離開MNPQ時的最小動能;
(3)若將左側(cè)電場II整體水平向左移動(n≥1),要使電子從=-2L,=0處離開電場區(qū)域II,在電場I區(qū)域內(nèi)由靜止釋放電子的所有位置。
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【題目】哥白尼闡述日心說的《天體運行論》被羅馬教廷宣布為禁書;他的后繼者布魯諾被宣布的“異教徒”,燒死于羅馬;通過天文觀測證實哥白尼學(xué)說的伽利略則被判處終身監(jiān)禁。這說明
A. 日心說否定了宗教的價值與意義
B. 天文觀測是科學(xué)進步的必要手段
C. 否定上帝存在是科學(xué)發(fā)展的前提
D. 科學(xué)在與神學(xué)的艱難斗爭中前進
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