【題目】關(guān)于電容器和電容的說法中，正確的是（ ）

A.公式中Q是電容器兩極板帶電量絕對值之和

B.對于確定的電容器，其帶電量與兩板間的電壓成正比

C.平行板電容器保持帶電量不變而增大兩極板間距離，兩極板間電場強度不變

D.平行板電容器保持兩極板間電壓不變而增大兩極板間距離，帶電量變大

【答案】BC

【解析】

A．電容器的帶電量等于每個極板帶電量的絕對值，則知平行板電容器一板帶電+Q，另一板帶電-Q，則此電容器帶電量為Q，故A錯誤；

B．電容的定義式，采用比值法定義，其帶電量與兩板間的電壓成正比，故B正確；

C．根據(jù)電容的決定式， 定義式和結(jié)合得到：電容器板間電場強度

可知C與d無關(guān)，所以平行板電容器保持帶電量不變而增大兩板的間距時，兩板間的電場強度不變，故C正確；

D．平行板電容器保持兩極板間電壓不變，若增大兩極板間距離，由可知，電容C減小，因板間電壓U不變，由分析可知：Q減小，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細沙。當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)。若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：

（1）你認為還需要的實驗器材有∶________________ ；

（2）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是∶_____________，實驗時首先要做的步驟是∶______________；

（3）如圖所示是某小組在做實驗中，由打點計時器得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則∶

①A、B兩點處瞬時速度的大小分別是vA、vB，而vA=___________m/s； （保留兩位有效數(shù)子）

②選A到 B，驗證“動能定理”計算表達式∶__________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是核子平均質(zhì)量與原子序數(shù)Z的關(guān)系圖象，下列說法中錯誤的是(　　)

A.盧瑟福在α粒子散射實驗的基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

B.天然放射性元素在衰變過程中核電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒，其放射線在磁場中不偏轉(zhuǎn)的是γ射線

C.圖中原子核D和E聚變成原子核F要吸收能量

D.圖中原子核A裂變成原子核B和C要放出核能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，游樂場的過山車可以底朝上在圓軌道上運行，游客卻不會掉下來。我們把這種情形抽象為如圖2所示的模型：弧形軌道的下端與半徑為R的豎直圓軌道相接，B、C分別為圓軌道的最低點和最高點。質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）從弧形軌道上的A點由靜止?jié)L下，到達B點時的速度為vB=，且恰好能通過C點。已知A、B間的高度差為h=4R，重力加速度為g。求：

（1）小球運動到B點時，軌道對小球的支持力F的大��；

（2）小球通過C點時的速率vC；

（3）小球從A點運動到C點的過程中，克服摩擦阻力做的功W。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在真空中A、B兩點分別放有異種電荷-2Q和+Q，以AB連線中點O為圓心作一圓形路徑，如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.場強大小關(guān)系有、

B.電勢高低關(guān)系有、

C.將一負點電荷沿圓弧由a運動到b的過程中電場力做正功

D.將一正點電荷沿直線由c運動到d的過程中電勢能始終不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平向左的勻強電場中，一小球質(zhì)量為m，電荷量為-q，用絕緣輕繩（不伸縮）懸于O點，平衡時小球位于A點，此時繩與豎直方向的夾角繩長為L，OD水平，OC豎直。在D點給小球適當?shù)某跛俣仁蛊淅@O點做圓周運動，下列說法正確的是（ ）

A.勻強電場的場強大小為

B.小球在C點時的重力勢能最小

C.小球在C點時動能最大

D.小球從D運動到A的過程中電勢能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由電場強度的定義式E=可知，在電場中同一點（ ）。

A.電場強度E跟F成正比，跟q成反比

B.無論放入電場中的電荷q值多大，F與q的比值都相同

C.先后放入+q和-q電荷，所受力等大反向，所得的電場強度分別為E和-E

D.如果沒有放入電荷q，那么該點的電場強度一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在距離地面高度為h＝0．80 m的平臺上有一輕質(zhì)彈簧，其左端固定于豎直擋板上，右端與質(zhì)量m＝0．50 kg、可看作質(zhì)點的物塊相接觸（不粘連），OA段粗糙且長度等于彈簧原長，其余位置均無阻力作用。物塊開始靜止于A點，與OA段的動摩擦因數(shù)μ＝0．50�，F(xiàn)對物塊施加一個水平向左的外力F，大小隨位移x變化關(guān)系如圖乙所示。物塊向左運動x＝0．40 m到達B點，到達B點時速度為零，隨即撤去外力F，物塊在彈簧彈力作用下向右運動，從M點離開平臺，落到地面上N點，取g＝10 m／s2,則（ ）

A．彈簧被壓縮過程中外力F做的功為6．0 J

B．彈簧被壓縮過程中具有的最大彈性勢能為6．0J

C．整個運動過程中克服摩擦力做功為4．0J

D．MN的水平距離為1．6 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上，并用不可伸長的輕繩連接，整個裝置能繞過CD中點的軸OO1轉(zhuǎn)動。已知兩物塊質(zhì)量相等，桿CD對物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等，開始時繩子處于自然長度(繩子恰好伸直但無彈力)，物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸距離的兩倍，現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動，使轉(zhuǎn)速逐漸增大，在繩子從處于自然長度到兩物塊A、B即將滑動的過程中，下列說法正確的是(　　)

A.B受到的靜摩擦力一直增大

B.B受到的靜摩擦力是先增大，后保持不變

C.A受到的靜摩擦力是先增大后減小

D.A受到的合外力先增大后減小

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