斜面長為L,高為h,一質(zhì)量為m的物體放在斜面上恰能勻速下滑,若將物體沿斜面勻速向上拉,則拉力的大小為( )
A. | B. |
C. | D.無法確定 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖為“電流天平”,可用于測定磁感應(yīng)強度.在天平的右端掛有一矩形線圈,設(shè)其匝數(shù),底邊cd長,放在垂直于紙面向里的待測勻強磁場中,且線圈平面與磁場垂直.當(dāng)線圈中通入如圖方向的電流時,調(diào)節(jié)砝碼使天平平衡.若保持電流大小不變,使電流方向反向,則要在天平右盤加質(zhì)量為的砝碼,才能使天平再次平衡.則磁感應(yīng)強度的大小為
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,一物體用一輕繩懸掛于O點而靜止,現(xiàn)在用一個水平力F作用在物體上,使其緩慢偏離豎直位置,則水平拉力F的大小變化情況為
A.先變大,后變小 | B.先變小,后變大 | C.一直變大 | D.不斷變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一個箱子質(zhì)量為M放在水平地面上,箱子內(nèi)有一固定的豎直桿,在桿上套著一個質(zhì)量為m的圓環(huán),圓環(huán)沿著桿加速下滑,環(huán)與桿的摩擦力大小為f,則此時箱子對地面的壓力為
A.等于Mg | B.等于(M+m)g |
C.等于Mg+f | D.等于(M+m)g-f |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,位于水平桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的.已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計,若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運動,則F的大小為( )
A.4μmg | B.3μmg | C.2μmg | D.μmg |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物塊M通過與斜面平行的細繩與小物塊m相連,斜面的傾角α可以改變(m不接觸斜面),下列說法正確的是( )
A.若物塊M保持靜止,則α角越大,物塊M對斜面的摩擦力一定越大 |
B.若物塊M保持靜止,則α角越大,斜面對M的作用力一定越小 |
C.若物塊M沿斜面下滑,則α角越大,斜面對M的摩擦力一定越大 |
D.若物塊M沿斜面下滑,則α角越大,細繩的拉力一定越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B兩物體重力都等于10 N,各接觸面間的動摩擦因數(shù)都等于0.3,同時有F=2 N的兩個水平力分別作用在A和B上,A和B均靜止,則地面對B和B對A的摩擦力分別為( )
A.6 N,3N B.1 N,1 N
C.0,3 N D.0,2 N
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,用一根細繩和一根輕直桿組成三角支架,繩的一端繞在手指上,桿的一端頂在掌心,當(dāng)A處掛上重物時,繩與桿對手指和手掌均有作用,對這兩個作用力的方向判斷完全正確的是右圖中的( )
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點,另一端系在滑塊上,彈簧與豎直方向的夾角為30°.則下列說法正確的是 ( )
A.滑塊一定受到四個力作用 |
B.彈簧一定處于壓縮狀態(tài) |
C.斜面對滑塊的支持力大小可能為零 |
D.斜面對滑塊的摩擦力大小一定等于 |
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