Question

（2012?南充二模）（1）在做《驗(yàn)證力的平行四邊行定則》實(shí)驗(yàn)中：除了方木板、白紙、圖釘、細(xì)線套、鉛筆、刻度尺和三角板外，還需要的器材有：

彈簧秤、橡皮條

．在此實(shí)驗(yàn)中，假如F₁的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，對(duì)F₂來(lái)說(shuō)，下面幾種說(shuō)法中正確的是

C

A．F₂可以有多個(gè)方向
B．F₂的方向和大小可以有多個(gè)值
C．F₂的方向和大小是惟一確定值
D．F₂的方向是惟一的，但大小可有多個(gè)值
（2）在《測(cè)定金屬電阻率》的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接電路如圖所示，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電路有故障（已知電源、電表和導(dǎo)線均完好，電源電動(dòng)勢(shì)為E）：
  ①若電流表示數(shù)為零、電壓表示數(shù)為E，則發(fā)生故障的是

待測(cè)金屬絲

（選填“待測(cè)金屬絲”“滑動(dòng)變阻器”
或“開關(guān)”）．
②若電流表、電壓表示數(shù)均為零，該同學(xué)利用多用電表檢查故障．先將選擇開關(guān)旋至“直流電壓10V”檔，再將

紅

（填“紅”或“黑”）表筆固定在a接線柱，把另一支表筆依次接b、c、d接線柱．若只有滑動(dòng)變阻器斷路，則多用電表的示數(shù)依次
是

0

、

E

、

E

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理及實(shí)驗(yàn)所測(cè)量的數(shù)據(jù)可確定實(shí)驗(yàn)的器材；當(dāng)合力不變時(shí)，根據(jù)平行四邊形定則可知，若其中一個(gè)力的大小方向保持不變，則另一個(gè)可以唯一確定．
（2）根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因．

解答：解：（1）①在研究共點(diǎn)力的合成實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們通過(guò)用一根細(xì)繩和兩根細(xì)繩拉動(dòng)橡皮筋達(dá)到同一位置，而使效果相同；在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測(cè)量彈力的大小，故還需要彈簧秤和橡皮條；
②因一個(gè)彈簧秤的拉力大小、方向不變，而橡皮筋伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，說(shuō)明合力不變，則由平行四邊形定則可知另一個(gè)大小方向也唯一確定，故ABD錯(cuò)誤，C正確．
（2）①若電流表示數(shù)為零、電壓表示數(shù)為E，則發(fā)生故障的是待測(cè)金屬絲；
②先將選擇開關(guān)旋至直流電壓10V，再將紅表筆固定在a接線柱，把另一支表筆依次接b、c、d接線柱．若只有滑動(dòng)變阻器斷路，則多用電表的示數(shù)依次是 0、E、E．
故答案為：（1）彈簧秤、橡皮條，C；（2）①待測(cè)金屬絲；②紅，0，E，E．

點(diǎn)評(píng)：在解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)注意掌握實(shí)驗(yàn)的原理和實(shí)驗(yàn)的方法靈活掌握，不要死記硬背，要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的學(xué)習(xí)和掌握．