在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對(duì)B加一豎直向下的力F,F的作用線通過球心,設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1,B對(duì)A的作用力為F2,地面對(duì)A的作用力為F3.若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止,截面如上圖所示,在此過程中        (   )
A．F1保持不變,F3緩慢增大
B．F1緩慢增大,F3保持不變
C．F2緩慢增大,F3緩慢增大?
D．F2緩慢增大,F3保持不變?
C
如圖所示，球B受到四個(gè)力作用，整個(gè)系統(tǒng)保持靜止，則θ不變，F(xiàn)2cosθ＝F＋
mg.若F緩慢增加，則F2增加，F(xiàn)2sinθ＝F1，若F2緩慢增加，則F1增加；對(duì)于整體而
言，地面對(duì)A的摩擦力Ff＝F1，地面對(duì)A的支持力FN＝F＋G總，F(xiàn)f
和FN均緩慢增加，

所以F3緩慢增加，選項(xiàng)C對(duì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，彈簧秤、繩和滑輪的重力不計(jì)，所有摩擦力不計(jì)，物體重力都是G。在甲、乙、丙三種情況下，彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3，則
A．F3>F1=F2B．F1=F2=F3
C．F3=F1>F2D．F1>F2=F3

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用彈簧秤豎直懸掛一個(gè)靜止的小球，下面說法正確的是(    )
A．小球?qū)椈沙拥睦褪切∏虻闹亓?/td>
B．小球?qū)椈沙拥睦Υ笮〉扔谛∏虻闹亓Υ笮?/td>
C．小球重力的施力物體是彈簧秤
D．小球重力的施力物體是地球

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示,大三角劈Ｃ置于水平地面上,小三角劈Ｂ置于斜面上,Ｂ的上面又放一小木塊Ａ,在Ａ、Ｂ一起勻速下滑的過程中（C不動(dòng)）,下列說法正確的是：

Ａ．木塊Ａ受到方向向左的摩擦力
Ｂ．木塊B對(duì)C的作用力大小等于B的重力大小
Ｃ．Ｂ與Ｃ之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝tanα
Ｄ．水平地面對(duì)Ｃ沒有摩擦力作用

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(6分)如圖所示,一球A夾在豎直墻與三角劈B的斜面之間,三角劈的重力為G,劈的底部與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,劈的斜面與豎直墻面是光滑的.問:欲使三角劈靜止不動(dòng),球的重力不能超過多大?(設(shè)劈的

最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，長(zhǎng)為5m的細(xì)繩的兩端分別系于豎立在水平地面上相距為的兩根桿上的A、B兩點(diǎn)（兩點(diǎn)等高，距地面足夠高），繩上掛有一個(gè)光滑的輕質(zhì)掛鉤，其下連著一個(gè)重為12N的物體平衡時(shí)，求

（1）繩中的張力為多大
（2）若將A點(diǎn)緩慢下移1m，重新平衡后，物體下降的高度為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有一直角架AOB，AO水平放置，表面粗糙。OB豎直向下，表面光滑。AO上套有一個(gè)小環(huán)P，OB上套有一個(gè)小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡（如圖13）�，F(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡，移動(dòng)后和移動(dòng)前比較，AO桿對(duì)P環(huán)的支持力N　　　　；細(xì)繩的拉力T   　　。
 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如左圖所示，a、b兩帶電小球電荷量分別為－q和q，質(zhì)量均為m，兩球用絲線相連，a球又用絲線掛在O點(diǎn)，加一個(gè)水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，平衡后兩線都拉緊，兩球所處位置可能是右圖中的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根輕繩跨過定滑輪后系在質(zhì)量較大的球上，球的大小不可忽略。在輕繩的另一端加一個(gè)力F，使球沿斜面由圖示位置緩慢拉上頂端，各處的摩擦不計(jì)，在這個(gè)過程中拉力F
A．逐漸增大B．保持不變
C．先增大后減小D．先減小后增大

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