Question

如圖所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置．圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．再用2條、3條…相同的橡皮筋并在一起進行實驗．每次實驗中小車獲得的速度由打出的紙帶算出．
（1）為了平衡小車受到的摩擦力，木板應(yīng)

傾斜

（填“水平”或“傾斜”）放置；
（2）實驗中

不需要

（填“需要”或“不需要”）測出一條橡皮筋對小車做功W的數(shù)值．

Answer 1

分析：（1）為了平衡摩擦力木板應(yīng)傾斜放置，使小車在沿斜面的分力等于摩擦力；
（2）實驗中只需讓每次橡皮筋做功成倍數(shù)的增加即可，不需要測出一條橡皮筋做功的具體數(shù)值．

解答：解：（1）實驗中橡橡皮筋對小車所做功認(rèn)為是合外力做功，因此需要平衡摩擦力，故木板應(yīng)該是傾斜的．
（2）實驗時，每次保持橡皮筋的形變量一定，當(dāng)有n根相同橡皮筋并系在小車上時，n根相同橡皮筋對小車做的功就等于系一根橡皮筋時對小車做的功的n倍，這個設(shè)計很巧妙地解決了直接去測量力和計算功的困難，故實驗中不需要測出一條橡皮筋對小車做功W的數(shù)值．
故答案為：（1）傾斜；（2）不需要．

點評：明確了該實驗的實驗原理以及實驗?zāi)康�，即可了解具體操作的含義，以及如何進行數(shù)據(jù)處理．