分析 若A球以速率${v}_{1}^{\;}$運(yùn)動到最低點(diǎn)時(shí),B球恰以速率${v}_{2}^{\;}$運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí),支架對環(huán)形細(xì)圓管有支持力,說明B球運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)對管道有向上的壓力,管道對B球有向下的壓力,根據(jù)牛頓第二定律分別對A、B球進(jìn)行列式,再結(jié)合細(xì)管力平衡求解.
解答 解:據(jù)題,A球以速率${v}_{1}^{\;}$運(yùn)動到最低點(diǎn)時(shí),B球恰以速率${v}_{2}^{\;}$運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí),支架對環(huán)形細(xì)圓管有支持力,則知B球運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)對管道有向上的壓力,則管道對B球有向下的壓力
根據(jù)牛頓第二定律得:
對A球有:${N}_{A}^{\;}-mg=m\frac{{v}_{1}^{2}}{R}$
對B球有:$mg+{N}_{B}^{\;}=m\frac{{v}_{2}^{2}}{R}$
據(jù)題分析有:${N}_{A}^{\;}-{N}_{B}^{\;}=mg$
聯(lián)立解得:${v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}=gR$
故答案為:v22-v12=gR,
點(diǎn)評 本題的關(guān)鍵是確定B球所受的彈力方向,再確定向心力的來源,由牛頓第二定律解答.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一條沿自身長度方向運(yùn)動的桿,其長度總比桿靜止時(shí)長 | |
B. | 根據(jù)多普勒效應(yīng)可以判斷遙遠(yuǎn)天體相對于地球的運(yùn)動速度 | |
C. | 大量事實(shí)證明,電磁波能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象 | |
D. | 受迫振動的頻率總等于系統(tǒng)的固有頻率 | |
E. | 由于激光是相干光,所以它能像無線電波那樣被調(diào)制、用來傳遞信息 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到原子是可以分割的 | |
B. | 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到原子是可以分割的 | |
C. | 光電效應(yīng)表明光具有波動性 | |
D. | α粒子散射實(shí)驗(yàn)支持了原子的棗糕模型 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 頻率高的光子易顯示波動性 | |
B. | 光的波動性是大量光子表現(xiàn)出來的一種規(guī)律 | |
C. | 光的衍射說明光具有波動性 | |
D. | 光電效應(yīng)說明光具有粒子性 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Fl>F2,Uab>Uab | B. | Fl=F2,Uab=Ucd | C. | F1<F2,Uab=Ucd | D. | Fl=F2,Uab<Ucd |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com