【題目】三個(gè)方向不同的共面力作用在一個(gè)質(zhì)量為2 kg的物體上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，三個(gè)力大小分別為F1=5 N、F2=8 N、F3=10 N，那么這三個(gè)力的合力為______N，F1和F2這兩個(gè)力的合力為_____N.

【答案】 0 10

【解析】

物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為零，所以，三個(gè)力的合力為零；

由于三個(gè)力的合力為零 ，所以 F1和F2這兩個(gè)力的合力必與F3大小相等，方向相反，即，F(xiàn)1和F2的合力等于F3，為10N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某傳送帶裝置在豎直平面內(nèi)的橫截面如圖所示，ab 段水平，bcd 段為1/2 圓周．傳送帶在電機(jī)的帶動(dòng)下以恒定速率ν = 4m/s 運(yùn)動(dòng)，在傳送帶的左端點(diǎn)a 無(wú)初速地投放質(zhì)量m=1kg 的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），當(dāng)?shù)谝粋�(gè)物塊A 到達(dá)b 點(diǎn)時(shí)即刻在a 點(diǎn)投放另一相同的物塊 B．物塊到達(dá)b 點(diǎn)時(shí)都恰好與傳送帶等速，此后能確保物塊與傳送帶相對(duì)靜止地通過(guò)bcd 段．物塊到達(dá)最高點(diǎn)d 時(shí)與傳送帶間的彈力大小恰等于其重力．在d 端點(diǎn)的左方另有一平直軌道ef，軌道上靜止停放著質(zhì)量M=1kg 的木板，從d 點(diǎn)出來(lái)的物塊恰能水平進(jìn)入木板上表面的最右端，木板足夠長(zhǎng)．已知：物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)= 0.8 ，與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2 ；木板與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.1；設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取g=10m/s2．試求：

（1）每個(gè)物塊在傳送帶abcd 上運(yùn)行的時(shí)間；

（2）傳輸A 物塊，電機(jī)所需提供的能量（不計(jì)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的其他能量損耗）；

（3）木板運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 當(dāng)觀察者靠近聲源時(shí)，觀察者聽(tīng)到的音調(diào)變高

B. 當(dāng)觀察者靠近聲源時(shí)，觀察者聽(tīng)到的音調(diào)變低

C. 當(dāng)聲源遠(yuǎn)離觀察者時(shí)，觀察者聽(tīng)到的音調(diào)變高

D. 當(dāng)聲源遠(yuǎn)離觀察者時(shí)，觀察者聽(tīng)到的音調(diào)變低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)要測(cè)量一個(gè)未知電阻Rx的阻值，除Rx外可用的器材有：

多用電表（僅可使用歐姆擋）；

一個(gè)電池組E（電動(dòng)勢(shì)6V）；

一個(gè)滑動(dòng)變阻器R（0 20Ω，額定電流1A）；

兩個(gè)相同的電流表G（內(nèi)阻Rg=1000Ω，滿偏電流Ig=100μA）；

兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電阻（R1=29000Ω，R2=0.1Ω）；

一個(gè)電鍵S、導(dǎo)線若干．

（1）為了設(shè)計(jì)電路，先用多用電表的歐姆擋粗測(cè)未知電阻，采用“×10”擋，調(diào)零后測(cè)量該電阻，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)非常大，最后幾乎緊挨滿偏刻度停下來(lái)，下列判斷的做法正確的是______________（填字母代號(hào)）．

A．這個(gè)電阻很小，估計(jì)只有幾歐姆

B．這個(gè)電阻很大，估計(jì)有幾千歐姆

C．如需進(jìn)一步測(cè)量可換“×1”擋，調(diào)零后測(cè)量

D．如需進(jìn)一步測(cè)量可換“×1k”擋，調(diào)零后測(cè)量

（2）根據(jù)粗測(cè)的判斷，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量電路，要求測(cè)盡量準(zhǔn)確并使電路能耗較小，請(qǐng)?jiān)诰�框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并將各元件字母代碼標(biāo)在該元件的符號(hào)旁_________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系xOy，其第一象限存在著正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度的方向水平向右，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里．一帶電荷量為＋q、質(zhì)量為m的微粒從原點(diǎn)出發(fā)沿與x軸正方向的夾角為45°的初速度進(jìn)入復(fù)合場(chǎng)中，正好做直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)微粒運(yùn)動(dòng)到A(l，l)時(shí)，電場(chǎng)方向突然變?yōu)樨Q直向上(不計(jì)電場(chǎng)變化的時(shí)間)，粒子繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，正好垂直于y軸穿出復(fù)合場(chǎng)．不計(jì)一切阻力，求：

（1）磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小；

（2）微粒在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】眾所周知，地球繞日運(yùn)動(dòng)其實(shí)是一個(gè)橢圓，設(shè)其半長(zhǎng)軸為。如圖所示，在地上發(fā)射一個(gè)繞日做圓周運(yùn)動(dòng)的無(wú)動(dòng)力探測(cè)器，使其具有與地球相等的繞日運(yùn)動(dòng)周期，以便法身一年后與地球相遇而向地球發(fā)回探測(cè)資料。已知探測(cè)器發(fā)射過(guò)程可視為“在地球處給探測(cè)器一個(gè)很大的初速度，令其直接進(jìn)入繞日軌道”，將地球、探測(cè)器、太陽(yáng)都視為質(zhì)點(diǎn)，且不考慮地球和其他行星對(duì)探測(cè)器運(yùn)動(dòng)的影響，下列說(shuō)法正確的是

A. 探測(cè)器繞日運(yùn)動(dòng)的軌道半徑等于

B. 地球在遠(yuǎn)日點(diǎn)的加速度大于探測(cè)器的加速度

C. 地球與探測(cè)器每次相遇時(shí)，地球位于橢圓軌道的短軸端點(diǎn)

D. “日地連線”單位時(shí)間掃過(guò)的面積等于“日器連線” 單位時(shí)間掃過(guò)的面積

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用某種單色光照射某種金屬表面，發(fā)生光電效應(yīng)，現(xiàn)將該單色光的光強(qiáng)減弱，則

A. 光電子的最大初動(dòng)能不變

B. 光電子的最大初動(dòng)能減少

C. 單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)減少

D. 可能不發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從下列哪一組數(shù)據(jù)可以算出阿伏伽德羅常數(shù)（ ）

A．水的密度和水的摩爾質(zhì)量 B．水的摩爾質(zhì)量和水分子的體積

C．水分子的體積和水分子的質(zhì)量 D．水分子的質(zhì)量和水的摩爾質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路可用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向．

（1）在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線把它們連成實(shí)驗(yàn)電路___________．

（2）將線圈A插入線圈B中，合上開(kāi)關(guān)S，能使線圈B中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向與線圈A中原磁場(chǎng)方向相反的實(shí)驗(yàn)操作是_______

A．插入鐵芯F B．拔出線圈A

C．使變阻器阻值R變小 D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S

（3）某同學(xué)第一次將滑動(dòng)變阻器的觸頭P從變阻器的左端快速滑到右端，第二次將滑動(dòng)變阻器的觸頭P從變阻器的左端慢慢滑到右端，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針擺動(dòng)的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度______（填寫(xiě)“大”或“小”），原因是線圈中的______（填寫(xiě)“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”）第一次比第二次的大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案