【題目】一圓環(huán)A套在一均勻圓木棒B上，A的高度相對(duì)B的長(zhǎng)度來(lái)說(shuō)可以忽略不計(jì)。A和B的質(zhì)量都等于m，A和B之間的滑動(dòng)摩擦力為f（f < mg）。開(kāi)始時(shí)B豎直放置，下端離地面高度為h，A在B的頂端，如圖所示。讓它們由靜止開(kāi)始自由下落，當(dāng)木棒與地面相碰后，木棒以豎直向上的速度反向運(yùn)動(dòng)。設(shè)碰撞時(shí)間很短，碰撞時(shí)原速率彈回，不考慮空氣阻力。試求：

（1）木棒第二次著地時(shí)速度是多大？

（2）若在B再次著地前，要使A不脫離B，B至少應(yīng)該多長(zhǎng)？

【答案】（1）；（2）；

【解析】（1）釋放后A和B相對(duì)靜止一起做自由落體運(yùn)動(dòng)，B著地前瞬間的速度

①

B與地面碰撞后，B豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)。它的加速度大小為：

②

B與地面碰撞后向上運(yùn)動(dòng)到再次落回地面所需時(shí)間為 ③

取向下為正，B與地面碰后速度豎直向上，則

④

解出：v2=

（2）B與地面碰后，A的加速度為 ⑤

此時(shí)間內(nèi)A的位移 ⑥

要在B再次著地前A不脫離B，木棒長(zhǎng)度L必須滿(mǎn)足條件 L ≥ x ⑦

有以上方程聯(lián)立解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道，半徑OA水平、OB豎直，一個(gè)質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由下落，小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)恰好對(duì)軌道沒(méi)有壓力．已知AP=2R，重力加速度為g，則小球從P到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（　�。�

A. 重力做功2mgR B. 小球機(jī)械能守恒

C. 合外力做功mgR D. 克服摩擦力做功 mgR

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示．由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ分別為（ ）

A. m=0.5kg，μ=0.4

B. m=1.5kg，μ=

C. m=0.5kg，μ=0.2

D. m=1kg，μ=0.2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平地面AB與半徑R＝0.4 m的光滑半圓軌道BCD相連接，且在同一豎直平面內(nèi)，O是BCD的圓心，BOD在同一豎直線上．質(zhì)量m＝2 kg的小物塊在9 N的水平恒力F的作用下，從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．已知AB＝5 m，小物塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.2.當(dāng)小物塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)撤去力F.取重力加速度g＝10 m/s2.求：

(1)小物塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大�。�

(2)小物塊運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)，軌道對(duì)小物塊作用力的大小；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（g取9.8m/s2）

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線水平。每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋__________________。

(2)圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點(diǎn)，則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為________ m/s。

(3)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙，每小格的邊長(zhǎng)L＝5 cm，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為________m/s。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，圖中小車(chē)中可放置砝碼，實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz.

(1)實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：

①在小車(chē)中放入砝碼，把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，連在小車(chē)后端，用細(xì)線連接小車(chē)和鉤碼；

②將小車(chē)停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，________，________，小車(chē)拖動(dòng)紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，________；

③改變鉤碼或小車(chē)中砝碼的數(shù)量，更換紙帶，重復(fù)②的操作．

(2)圖是鉤碼質(zhì)量為0.03 kg、砝碼質(zhì)量為0.02 kg時(shí)得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點(diǎn)O及A，B，C，D，E計(jì)數(shù)點(diǎn)，可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離x及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車(chē)的瞬時(shí)速度v，請(qǐng)將C點(diǎn)的測(cè)量結(jié)果填在表中的相應(yīng)位置．

紙帶的測(cè)量結(jié)果________ ， _________ 。

(3)本實(shí)驗(yàn)，若用鉤碼的重力表示小車(chē)受到的合外力，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)采取的兩項(xiàng)措施是：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某高一學(xué)生在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置做實(shí)驗(yàn)。所用鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右恒定的拉力F.實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩的下端，每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度L。

該同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)系中并作出了F-L圖線。

(1)由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)=____cm，勁度系數(shù)k=_____N/m.

(2)下列說(shuō)法正確的是（______）

A.由圖線可得，在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧長(zhǎng)度成正比

B.該實(shí)驗(yàn)讀數(shù)時(shí)產(chǎn)生的誤差是偶然誤差

C.彈簧與桌面、繩子與滑輪聞存在的摩擦也會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差

D.最后一點(diǎn)不在直線上的原因可能是超出彈簧的彈性限度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，MN是只有左邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界線，磁場(chǎng)方向垂直紙面，abcd是一矩形線圈，線圈平面與磁場(chǎng)垂直，ɑb邊與磁場(chǎng)邊界線重合．當(dāng)線圈做下列幾種運(yùn)動(dòng)時(shí)，有感應(yīng)電流產(chǎn)生的是（ ）

A. 線圈在磁場(chǎng)中向右平動(dòng) B. 線圈在磁場(chǎng)中向上平動(dòng)

C. 線圈在磁場(chǎng)中向下平動(dòng) D. 線圈繞ab邊轉(zhuǎn)動(dòng)90°角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】風(fēng)力發(fā)電作為新型環(huán)保新能源，近幾年來(lái)得到了快速發(fā)展，如圖所示風(fēng)車(chē)陣中發(fā)電機(jī)輸出功率為100 kW，輸出電壓是250 V，用戶(hù)需要的電壓是220 V，輸電線電阻為10 Ω.若輸電線因發(fā)熱而損失的功率為輸送功率的4%，試求：

（1）在輸電線路中設(shè)置的升、降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比？

（2）畫(huà)出此輸電線路的示意圖（需標(biāo)注相關(guān)物理量）。

（3）用戶(hù)得到的電功率是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案