14.許多科學(xué)家對物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻,也創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等.以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是( 。
A.利用光電門測算瞬時速度是用了放大法
B.伽利略為了說明力是維持物體運動的原因用了理想實驗法
C.在不需要考慮物體本身的形狀和大小時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
D.重心、合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

分析 根據(jù)物理方法和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可.

解答 解:A、利用光電門測算瞬時速度是用了極限的思想,故A錯誤;
B、伽利略為了說明力不是維持物體運動的原因用了理想實驗法,故B錯誤;
C、在不需要考慮物體本身的形狀和大小時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法,故C錯誤;
D、重心、合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想,故D正確
故選:D.

點評 根據(jù)物理方法和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.同學(xué)用電阻箱、多用電表、開關(guān)和導(dǎo)線測一節(jié)舊干電池的電動勢和內(nèi)阻.
(1)他先用多用表電壓檔直接接在電源兩極,讀數(shù)如圖甲,則電源電動勢約為1.3V.

(2)為了更準(zhǔn)確的測量電源的電動勢和內(nèi)電阻,他用多用表的“直流100mA”檔設(shè)計了如圖乙的測量電路.
(3)將多用電表的選擇開關(guān)從OFF旋轉(zhuǎn)至“直流100mA”檔,調(diào)節(jié)電阻箱到合適的值并記錄其讀數(shù)R,合上開關(guān)從多用表上讀出相應(yīng)的示數(shù)I.
(4)重復(fù)(3)獲得多組數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)作出了如圖丙所示的R=$\frac{1}{I}$圖線.
(5)分別用E和r表示電源的電動勢和內(nèi)阻,則R與$\frac{1}{I}$的關(guān)系式為R=E$•\frac{1}{I}$-r.
(6)由圖線得干電池的電動勢E=1.46V(保留三位有效數(shù)字),內(nèi)阻r=10Ω (取整數(shù)),多用表的內(nèi)電阻對r(選填“E”、“r”或“E和r”)的測量結(jié)果有影響.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.某一回旋加速器,兩半圓形金屬盒的半徑為R,它們之間的電壓為U,所處的磁場的感應(yīng)強度為B,帶電粒子的質(zhì)量為m,電荷量為q,則帶電粒子在磁場中的周期為$\frac{2πm}{qB}$所能獲得的最大動能為$\frac{{q}^{2}{B}^{2}{R}^{2}}{2m}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.DIS 由傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計算機三部分組成.一輛小車從斜面上下滑,通過DIS實驗測量得到其運動的v-t圖象,如圖可知,小車在AB段的加速度是2m/s2,小車在AB段的位移是0.09m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于庫侖力和電勢能的說法中正確的是( 。
A.兩正電荷相互靠近時,它們之間的庫侖力增大,電勢能增大
B.兩負(fù)電荷相互靠近時,它們之間的庫侖力增大,電勢能減小
C.一個正電荷與一個負(fù)電荷相互靠近時,它們之間的庫侖力減小,電勢能增大
D.一個正電荷與一個負(fù)電荷相互靠近時,它們之間的庫侖力增大,電勢能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.下列說法正確的是( 。
A.物體沿直線向某一方向運動,通過的路程就是位移
B.速度大小是描述運動物體位置變化快慢的物理量,而加速度大小是描述速度變化快慢的物理量
C.變速直線運動平均速度等于初速度和末速度的平均值
D.物體在第3s內(nèi)指的是物體在2s末到3s末這1s的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中.

(1)光具座上放置的光學(xué)元件依次為①光源、②濾光片、③單縫、④雙縫、⑤遮光筒、⑥光屏.
(2)實驗中發(fā)現(xiàn)條紋太密,難以測量,可采用的改善辦法是ABC
A.改用波長較長的光(如紅光)做入射光  B.增大雙縫到屏的距離
C.減少雙縫間距                     D.增大雙縫間距
(3)將一單擺裝置豎直懸于某一深度為h(未知)且開口向下的固定小筒中(單擺的下部分露出筒外),如圖甲所示.將懸線拉離平衡位置一個小角度后由靜止釋放,設(shè)單擺擺動過程中懸線不會碰到筒壁.如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒下端口到擺球球心之間的距離l,并通過改變l而測出對應(yīng)的擺動周期T,再以T2為縱軸、l為橫軸,作出T2-l圖象,則可以由此圖象得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭.
①如果實驗中所得到的T2-l圖象(如圖乙所示),那么對應(yīng)的圖象應(yīng)該是a、b、c 中的a.
②由圖象可知,小筒的深度h=0.3m;當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.86m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,在水平面內(nèi)建立xOy坐標(biāo)系,在第二、四象限存在磁感應(yīng)強度相同的勻強磁場,在第三象限設(shè)有水平向右的勻強電場.電場強度為E,某帶電粒子自x軸上的P點以平行與y軸的速度v0射入電場,已知粒子質(zhì)量為m,電荷量為q,粒子第一次經(jīng)過y軸的坐標(biāo)為(0,$\frac{m{v}_{0}^{2}}{qE}$),不計粒子重力.
(1)求粒子在電場中運動的時間及出發(fā)點P的坐標(biāo);
(2)若粒子第一次穿越x軸時恰好垂直射出,求磁感應(yīng)強度B.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,若線框abcd不閉合,當(dāng)磁鐵轉(zhuǎn)動時,下列說法中正確的是( 。
A.線框中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,可跟隨磁鐵轉(zhuǎn)動
B.線框中不產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,可跟隨磁鐵轉(zhuǎn)動
C.線框中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,不跟隨磁鐵轉(zhuǎn)動
D.線框中不產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,不跟隨磁鐵轉(zhuǎn)動

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