A. | 利用光電門測算瞬時速度是用了放大法 | |
B. | 伽利略為了說明力是維持物體運動的原因用了理想實驗法 | |
C. | 在不需要考慮物體本身的形狀和大小時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
D. | 重心、合力等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩正電荷相互靠近時,它們之間的庫侖力增大,電勢能增大 | |
B. | 兩負(fù)電荷相互靠近時,它們之間的庫侖力增大,電勢能減小 | |
C. | 一個正電荷與一個負(fù)電荷相互靠近時,它們之間的庫侖力減小,電勢能增大 | |
D. | 一個正電荷與一個負(fù)電荷相互靠近時,它們之間的庫侖力增大,電勢能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體沿直線向某一方向運動,通過的路程就是位移 | |
B. | 速度大小是描述運動物體位置變化快慢的物理量,而加速度大小是描述速度變化快慢的物理量 | |
C. | 變速直線運動平均速度等于初速度和末速度的平均值 | |
D. | 物體在第3s內(nèi)指的是物體在2s末到3s末這1s的時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線框中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,可跟隨磁鐵轉(zhuǎn)動 | |
B. | 線框中不產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,可跟隨磁鐵轉(zhuǎn)動 | |
C. | 線框中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,不跟隨磁鐵轉(zhuǎn)動 | |
D. | 線框中不產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,不跟隨磁鐵轉(zhuǎn)動 |
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