【題目】物體以5 m/s的初速度下落(忽略空氣阻力),那么下列關(guān)于該物體的運(yùn)動(dòng)的說法中,正確的是( )
A. 是自由落體運(yùn)動(dòng)
B. 不是自由落體運(yùn)動(dòng)
C. 可能是也可能不是自由落體運(yùn)動(dòng)
D. 以上說法都不對(duì)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在水平桌面上有一水杯壓著一塊綢布,一位同學(xué)想把綢布抽出而水杯保持在原位而不動(dòng),該同學(xué)想到一個(gè)迅速抽出綢布的方法,結(jié)果成功了。以下說法正確的是: ( )
A. 水杯不動(dòng),選取的參考系是桌面
B. 水杯不動(dòng),選取的參考系是綢布
C. 綢布是運(yùn)動(dòng)的,選取的參考系是桌面
D. 桌面是運(yùn)動(dòng)的,選取的參考系是水杯
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列所說速度中是瞬時(shí)速度的有( )
A. 百米賽跑中,8 s末的速度為12.5 m/s
B. 百米賽跑中,50 m處的速度為10 m/s
C. 汽車在一百米內(nèi)的速度為8 m/s
D. 子彈出槍口時(shí)的速度為800 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為2kg的小車以2m/s的速度沿光滑的水平面向右運(yùn)動(dòng),若將質(zhì)量為2kg的砂袋以3m/s的速度迎面扔上小車,則砂袋與小車一起運(yùn)動(dòng)的速度的大小和方向是:( )
A.2.6m/s,向右 B.2.6m/s,向左
C.0.8m/s,向右 D.0.5m/s,向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與一質(zhì)量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環(huán)相連,彈簧水平且處于原長。圓環(huán)從A處由靜止開始下滑,經(jīng)過B處的速度最大(B為桿AC中某一點(diǎn)),到達(dá)C處的速度為零,AC=h。如果圓環(huán)在C處獲得一豎直向上的速度v,恰好能回到A。彈簧始終在彈性限度內(nèi),重力加速度為g。則圓環(huán)( )
A.下滑過程中,克服摩擦力做的功為mv2
B.下滑過程中,加速度一直減小
C.從A下滑到C過程中彈簧的彈性勢能增加量等于mgh
D.在C處,彈簧的彈性勢能為mv2-mgh
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩球分別套在兩光滑無限長的水平直桿上,兩球通過一輕繩繞過一定滑輪(軸心固定不動(dòng))相連,某時(shí)刻連接兩球的輕繩與水平方向的夾角分別為α、β,A球向左的速度為v,下列說法正確的是( )
A.此時(shí)B球的速度為
B.此時(shí)B球的速度為
C.當(dāng)β增大到等于90°時(shí),B球的速度達(dá)到最大
D.在β增大到90°的過程中,繩對(duì)B球的拉力一直做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”,帶滑輪的長木板水平固定,跨過小車上定滑輪的兩根細(xì)線均處于水平。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是 。(填步驟序號(hào))
A.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄拉力傳感器的示數(shù); |
B.改變砂和砂桶質(zhì)量,打出幾條紙帶 |
C.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量 |
D.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量 |
(2)以拉力傳感器示數(shù)的二倍F(F=2)為橫坐標(biāo),以加速度為縱坐標(biāo),畫出的圖象如下圖所示,則可能正確的是 。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖所示的紙帶,按時(shí)間順序取0、1、2、…、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),1~5每相鄰兩個(gè)點(diǎn)間各有四個(gè)打印點(diǎn)未畫出,用刻度尺測出1、2、…、5各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為:10.92、18.22、23.96、28.30、31.10(cm),通過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率為50Hz.則:小車的加速度大小為 m/s2,(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲物體的重力是乙物體的3倍,它們在同一高度處同時(shí)自由下落,則下列說法中正確的是( )
A. 甲比乙先著地
B. 甲比乙的加速度大
C. 甲、乙同時(shí)著地
D. 無法確定誰先著地
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